六年級語文下冊 修辭手法（部編版）

修辭手法班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、下列句子運用了哪種修辭手法？(填字母，21分)A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．反問E．夸張F(tuán)．對偶G．設(shè)問1．井岡山是中國革命的搖籃。()2．高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()3．他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。()4．什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的。()5．他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。()6．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？()7．野徑云俱黑，江船火獨明。()二、寫出下面各句運用的修辭手法。(21分)1．早聽說此地的蚊子十分聰明，果不其然，它竟會預(yù)先來看好我的房間號碼。()2．但錢在孤島上又有什么用呢？()3．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。()4．百年明日能幾何？請君聽我明日歌。明日復(fù)明日，明日何其多！()5．那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。()6．即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。()7．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重。()三、把正確答案的字母填入括號里。(10分)1．下列句子不是擬人句的一項是()A．那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記了早晚。B．杧果樹開的是星星點點的白花。C．大象面對著她，行了一個屈膝禮，給那位受驚的女士道歉。D．綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。2．下列句子不是比喻句的一項是()A．天上的云像羽毛，輕輕地飄在空中。B．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。C．如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢，對所有人都大方且一視同仁。D．像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里。四、按要求寫句子。(20分)1．醫(yī)院里很安靜。(改為夸張句)____________________________________________________2．窗外，風(fēng)吹梧桐，颯颯作響。(改為擬人句)____________________________________________________3．這棵榕樹可以遮風(fēng)擋雨。(改為比喻句)____________________________________________________4．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。(改為反問句)____________________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)老木匠的笛聲何為聽，笛聲又響起來了。當(dāng)天邊被夕陽染成胭脂色的時候，嘹亮、悠揚、激越的笛聲，在靜靜的街道蕩漾著，慢慢地消失在街道盡頭。聶守信不由得出神了。每天日落時分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒，就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手，拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲如同一只無形的大手，只要一吹響，聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。于是在木工間門口，就會出現(xiàn)一個小小的臉龐，滿臉渴慕的神情，一雙聰穎發(fā)亮的眼睛，似乎正在尋找童話中的秘密。孩子看見：在灰暗的小作坊里，在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間，夕陽的余暉照亮了一個滿頭霜雪的老人，照亮了他那一支因為年長日久變了色的笛子。就是這支細(xì)細(xì)的毫不起眼的笛子，當(dāng)它吹奏起來的時候，忽然變得像魔笛一般神奇。那是多么好多么叫人心愛的一支笛子啊！簡直就是一只有靈性的小鳥，一只能唱歌的小鳥。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀，時而仿佛在春天的林木深處喧噪，時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……是的，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的笛子也就怎樣歌唱。啊，要是能學(xué)會吹奏笛子該有多好！又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他若有所失，急急來到木工間。原來老木匠正忙著趕制一個大件，顧不得休息。老人全神貫注，以至于有人在門口定定地凝視著他，也絲毫沒有覺察到。孩子沒有作聲，看見老木匠忙得滿頭大汗，就把一件件工具遞給他。老木匠是個沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴(yán)厲的。但是，在共同的勞動里，這兩個年齡相差幾乎半個世紀(jì)的鄰居成了莫逆之交。不久，聶守信從老木匠那里學(xué)會了笛子的吹奏法，簡直可以跟師傅的笛聲媲美。聽，笛聲又響起來了。1．寫出下面句子運用的修辭手法。(6分)(1)那是多么好多么叫人心愛的一支笛子?。『喼本褪且恢挥徐`性的小鳥。()(2)它時而像在無限清幽的深谷里啼囀，時而仿佛在春天的林木深處喧噪，時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……()(3)是的，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的笛子也就怎樣歌唱。()2．短文以“________”為線索，記敘了聶守信小時候________、________這兩件事，其中對____________這件事寫得詳細(xì)，對______________這件事寫得簡略。這種有詳有略的寫法叫作__________。(6分)3．文中畫橫線的句子寫得非常精彩，它的作用是()(4分)A．說明笛聲美妙神奇。 B．襯托聶守信熟悉鳥叫。C．說明笛子猶如魔笛。 D．襯托老木匠教笛心切。4．文中畫橫線的句子中的省略號省去了什么？請你仿照前面的句子續(xù)寫一句話。(6分)省略的內(nèi)容：________________________________________仿寫的句子：________________________________________5．聶守信和老木匠為什么會成為“莫逆之交”？(6分)________________________________________________________________________________________________________答案一、1.A2.B3.C4.G 5．E6.D7.F二、1.擬人2.反問3.比喻4.設(shè)問5.排比6．對偶7.夸張三、1.B2．C四、示例：1.醫(yī)院里很安靜，連一根針掉在地上都能聽見。2．窗外，風(fēng)吹梧桐，颯颯作響，像在歡笑。3．這棵榕樹像一把大傘一樣，可