遼寧省沈陽市沈北新區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（原卷版）

沈北新區(qū)2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中測試

九年級化學(xué)試卷

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16

第一部分選擇題（共15分）

（本題包括13道小題。1—11小題，每題1分：12、13小題,每題2分。每小題有一個最符

合題目要求的選項。將答案寫在答題卡上）

1.我國古代勞動人民的下列勞作中一定涉及化學(xué)變化的是（）

A.織布

B.耕田

生火

D.灌溉

2.下列氣體中，能供給動植物呼吸的是

A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.二氧化碳

3.地殼中含量最多的金屬元素是

A.氧B.硅C.鋁D.鐵

4.下列符號可以表示2個氫原子的是

A.H+B.H2C.2HD.H2O

5.實驗操作不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實驗操作正確的是

A.裝入固體粉末B.加熱液體

C.添加酒精D.處理廢棄藥品

6.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于切割金屬B.氮氣用作糧食保護(hù)氣

C.氫氣用于火箭燃料D.干冰常用于人工降雨

7.下列事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）

A.“墻內(nèi)開花墻外香”一一分子在不斷運動

B.滴水中大約有1.67x1021個水分子一一分子的體積很小

C.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一一分子的構(gòu)成不同

D.物質(zhì)熱脹冷縮一一分子的大小隨溫度的變化而變化

8.下列情況不會造成空氣污染的是

A.增加城市綠地面積B.建筑工地產(chǎn)生大量沙塵

C.工廠排放廢氣D.機動車輛排放尾氣

9.下列各圖中，“O”和“?”分別表示不同元素的原子，其中屬于單質(zhì)的是

10.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱

C.紅磷在空氣中燃燒放熱，生成白色氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

11.為了給金魚更潔凈的生存環(huán)境，小林用涼開水養(yǎng)金魚，可金魚很快就死了.下列解釋中合理的是

A.涼開水中所含的氧原子很少

B.涼開水中所含的氧分子很少

C.涼開水中所含的氫分子很少

D.涼開水中所含的氫原子很少

12.氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)（如圖），分析兩種循環(huán)。其中正確的是

A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中只發(fā)生了物理變化

B.氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)

C.自然界中的二氧化碳消耗的唯一途徑是海水的吸收

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

13.對比思想是化學(xué)實驗中常用的思維方法，下列方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

燃著

木

的rW

條

A.鑒別氮氣和二氧化碳

t二

氮氣

化

帶火

星

的

木

條

帶火

星

的木

條

10mL6%的

B.探究二氧化錦對過氧化氫分解速率的影響

過氧化

’10mL6%的

氫溶^■TW

過氧化氫

溶液和二

氧化鋅

［加入相同滴

b數(shù)的紅墨水日

C.探究溫度對分子運動速率的影響

50ng20。(2的水5n0g80久的水

D.證明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

第二部分非選擇題(共50分)

14.“微觀一宏觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示方法。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是。②表示的是

(2)按要求完成下列問題:

①Na的元素名稱是o

②缺(填一種元素符號)元素易得貧血癥。

③H2。、。2、H、H+、-五種微粒中，屬于分子的是

(3)人體中含有過多的尿酸(C5H4N4O3)會引起痛風(fēng)和腎結(jié)石，治療時可以服用喋吟醇(C5H3N4OH)。

①以上兩種物質(zhì)的組成元素的種類（填“相同”或“不相同”），構(gòu)成兩種物質(zhì)的每個分子中所含

原子的個數(shù)不同。

②C5H3N40H的相對分子質(zhì)量為

15.如圖1是鎂元素在元素周期表中信息，圖2是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

C

圖1圖2

試回答下列問題:

（1）鎂元素的原子序數(shù)為，鎂屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），鎂原子的相對原子質(zhì)

量是O

（2）如圖2,A、B、C中屬于同種元素粒子是（填序號，下同），有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是o

16.實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）裝置中有標(biāo)號的儀器名稱：①;②。

（2）加熱混有二氧化錦的氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為,該反應(yīng)屬于（填基

本反應(yīng)類型）。

（3）用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填序號），當(dāng)用裝置C收集滿氧氣后，取出集氣

瓶，若要停止該實驗，下一步的正確操是o

（4）已知氫氣不易溶于水，密度比空氣小，實驗室可用鋅粒（固體）與稀硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選

用上述發(fā)生裝置______（填序號），若用D裝置（排氣法）收集氫氣，氣體應(yīng)從（填“a”或

“b”）通入。

17.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識

水

浸有飽和食鹽水5

的紙袋，內(nèi)裝足量工7』

鐵粉，活性炭粉:三韭三

圖2

【實驗回顧】課本中用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1）。

（1）如果紅磷的用量不足，實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是，分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是O

【實驗創(chuàng)新】小明根據(jù)鐵生銹原理（鐵在潮濕空氣中與氧氣反應(yīng)生成鐵銹），探究鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中

氧氣的含量，于是進(jìn)行了實驗（如圖2）,（提示：炭粉與氯化鈉的作用是加快反應(yīng)速率），反應(yīng)8分鐘后測

得的數(shù)據(jù)如表：

實驗前實驗后

測量項

燒杯中水的體集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容燒杯中剩余水的體

目

積積積

體積/mL80.0180.043.1

（2）依據(jù)該實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣含量為。（精確到0.1%）

（3）與用紅磷相比，用鐵生銹方法測定的主要優(yōu)點是：。

（4）小軍同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用鐵絲代替紅磷將其燃燒，進(jìn)行氧氣含量的測定，你認(rèn)為是否可行？

（填“可行”或“不行”），理由是o

18.水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知

識。請你回答：

（1）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容

項目標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)無異味，異臭等

銅＜1.0mg?L-i,鐵＜0.3mg?L-i,氟化物＜L0mg?L「

化學(xué)指標(biāo)

1,游離氯》0.3mg?L1

①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）o

②化學(xué)指標(biāo)中的“銅”、“鐵”指的是（填“元素”、“原子”、“分子”或“單質(zhì)”）。

③實驗室用自來水制取蒸儲水的方法是。

A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸儲

（2）利用電解水實驗可探究水的組成（如圖1）。

活塞

①通電后觀察到a、b管內(nèi)的現(xiàn)象是,漏斗中的現(xiàn)象是。

②負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)有（寫一條）。

③根據(jù)水電解實驗，人們認(rèn)識到水是由______組成的。

④電解水的文字表達(dá)式為o

（3）小明同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗，用過濾方法（如圖2）除去水中懸浮的雜質(zhì)。

圖2

①圖2還缺少的一種儀器名稱為,其作用是。

②有同學(xué)認(rèn)為過濾后得到的是純凈水，你是否同意這一觀點？（填“同意”或“不同意”），請設(shè)

計一個簡單實驗方案證明你的觀點：o

19.某興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

（-）氣體制取

圖1圖2

（1）實驗室常用（填藥品名稱）制取少量二氧化碳?xì)怏w。

（2）用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，該裝置的優(yōu)點是o反應(yīng)過程中，當(dāng)導(dǎo)管上的活塞開關(guān)由開啟

狀態(tài)到關(guān)閉過程中，液面變化