專題16 口語交際（語言得體、言外之意、勸告慰勉）綜合訓(xùn)練-2023年小升初語文真題匯編（全國版）

專題16口語交際（語言得體、言外之意、勸告慰勉）綜合訓(xùn)練一、語言得體。1.（2022·黃島區(qū)）下面情境中，售貨員的回答最得體的一項(xiàng)是（）。某顧客到商場買學(xué)習(xí)機(jī)，把貨架上的學(xué)習(xí)機(jī)都試了一遍，覺得還是不滿足，要求售貨員帶他到倉庫去挑。面對(duì)這過分的要求，售貨員微笑著說：“＿＿＿＿＿＿”A.不行！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫選擇商品 B.真對(duì)不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫選擇商品C.不好意思，我不能帶你去。莫非你不知道“倉庫重地，閑人免進(jìn)”嗎？D.就你特殊！我假如私自帶顧客到倉庫選擇商品，就要被罰一個(gè)月的獎(jiǎng)金2.（2022·永城市）下列語言表述得體的一項(xiàng)是（）。A.結(jié)識(shí)新伴侶：我貴姓韓，你姓什么？ B.賀喬遷之喜：我到時(shí)肯定會(huì)光臨，肯定讓你蓬蓽生輝。 C.報(bào)告總結(jié)：以上是我的淺知拙見，不當(dāng)之處在所難免，敬請(qǐng)各位批判指正。D.尋物啟事：昨天我的校服丟在操場了，拾到者務(wù)必火速上交。3.（2022·浚縣）說話人語言表達(dá)得最得體的一項(xiàng)是（）。A.當(dāng)一位熟人攔住趕時(shí)間的你閑聊的時(shí)候，你說：“我都遲到了，沒功夫跟你說話?！?B.你的同桌向你請(qǐng)教問題的時(shí)候，你說：“讓咱們一起來爭辯爭辯吧。”C.對(duì)正在住院的伴侶表示勸慰時(shí)說：“你這點(diǎn)病是死不了的，安心養(yǎng)病吧！”D.班級(jí)召開班會(huì)，你去邀請(qǐng)各科老師時(shí)說：“您的到來是我們的榮幸，限您9點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)來訪?！?.（2022·丹陽市）說話要留意場合和對(duì)象，下列即興發(fā)言中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.在哥哥的婚宴上，小紅對(duì)哥哥說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，長命百歲！” B.在爺爺?shù)膲垩缟?，小芳向爺爺祝壽：“祝爺爺福如東海，壽比南山！”C.班級(jí)來了一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的新同學(xué)，小明在歡迎會(huì)上說：“歡迎你，聽說你學(xué)習(xí)成果不好，別拖我們班的后腿哦！” D.李剛奪得了短跑冠軍，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說：“感謝其他運(yùn)動(dòng)員，感謝他們的失敗，讓我擁有成功?！?.（2022·通遼）下面的話最得體的一句是（）。A.今日是爸爸40歲的生日，是個(gè)普天同慶的日子。 B.小剛，你今日的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你助人為樂的品質(zhì)。 C.小軍，你給我講的數(shù)學(xué)題我根本不懂，你再給我認(rèn)真地講一遍。 D.感謝你對(duì)我的掛念，歡迎你下次再來掛念我。6.（2022·商洛）超市里，一位營業(yè)員發(fā)覺有位顧客買運(yùn)動(dòng)鞋，把沒有看中的幾雙鞋任憑亂扔，于是他走上前去，對(duì)顧客說：“先生，（）”。A.你這是干什么？不能再扔了！ B.把鞋放那兒，不賣了！ C.你不能這樣做，影響多不好。 D.當(dāng)心點(diǎn)兒，別把鞋子碰壞了，損壞可是要翻倍賠償?shù)摹?.（2022春·濱城區(qū)）下車時(shí)，有位阿姨擋在你前面，你怎么說最得體？（）。A.喂，你讓讓，我要下車。 B.阿姨，你讓一下！ C.阿姨，請(qǐng)您讓一下。 D.阿姨，我要下車，請(qǐng)您讓一下好嗎？8.（2022春·大冶市）周末你想讓媽媽帶你去游樂園，你覺得以下語氣哪種更適合？（）A.媽媽，我要去公園。 B.媽媽，周末帶我去公園，肯定要去！ C.媽媽，你周末有空帶我去公園玩玩，好嗎？9.（2022春·余干縣）下列說話不得體的一項(xiàng)是（）。A.放學(xué)回家時(shí)，你對(duì)保安說：“保安叔叔，再見。” B.當(dāng)老師讓你搬書時(shí)，你說：“搬書太累了，我可不去?！?C.超市結(jié)賬時(shí)，有人插隊(duì)，你說：“您好，請(qǐng)您遵守公共秩序，不要插隊(duì)，好嗎？” D.當(dāng)同學(xué)向你借筆時(shí)，你說：“不好意思，我也只有一支筆，要不你向小明借吧！”10.（2022·揭東區(qū)）依據(jù)語境，寫出張林的轉(zhuǎn)述語，要簡明連貫得體，不超過45個(gè)字。李容是班上的語文科代表，因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫(yī)院探望她。李容清張林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語文老師趙老師，并請(qǐng)張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意，期望趙老師能批改好，讓張林后天來時(shí)帶給她。其次天，張林把李容的作文交給趙老師時(shí)，對(duì)趙老師說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”11.（2022·潮安區(qū)）口語交際。小明的爸爸為爺爺?shù)木攀髩垲A(yù)備了很多煙花爆竹。小明勸爸爸不要放煙花，以免造成環(huán)境污染，可爸爸說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請(qǐng)客，多放煙花表示孝道?！奔偃缒闶切∶鳎?qǐng)從“孝道”和“環(huán)?！钡慕嵌葎褡璋职?，留意語言得體。12.（2022秋·嵩縣）在積累中運(yùn)用冬季三項(xiàng)競賽就快開頭了，明明由于跳不好長繩很焦急，他想請(qǐng)教一下亮亮。假如你是明明，你會(huì)怎樣向亮亮請(qǐng)教？13.（2022秋·華容縣）數(shù)學(xué)課上，有一道數(shù)學(xué)題，你絞盡腦汁想了半天，怎么也解答不出來，這時(shí)你想去請(qǐng)教班上的“數(shù)學(xué)大王”李明，你會(huì)怎么說呢？請(qǐng)寫下來。二、言外之意。1.（2022·平原縣）口語交際?；⒛暾鲁跻煌砩希袊凶幼闱蜿?duì)在世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)小組賽中以1：3輸給越南隊(duì)，有名笑星馮鞏在一則短視頻中調(diào)侃道：“男足愛吃海參看上去深身是刺兒，其實(shí)挺軟的?！奔偃缒闶侵袊凶愕年?duì)長，要回應(yīng)馮鞏的話，以下最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?、A.假如用嘴踢，我們可以30：1贏越南。 B.您又不是搞足球的，任憑評(píng)價(jià)足球，合適嗎？ C.感謝您的鞭策，我們要練就硬朗的作風(fēng)和堅(jiān)韌拼搏的精神。 D.您行，要不您上！2.（2022·天元區(qū)）按要求回答問題。在一個(gè)集市上，賣蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過黃鴨梨。”他身邊一個(gè)賣黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：“賣鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價(jià)?！眱蓚€(gè)攤主的話，幽默好玩，請(qǐng)說出他們喊聲的言外之意。（1）賣蘿卜攤主的言外之意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）賣鴨梨攤主的言外之意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.（2022·嘉魚縣）生活處處有語文。讀下面一段對(duì)話，完成填空。王老師是一個(gè)幽默的人，在督促同學(xué)交作業(yè)時(shí)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位同學(xué)聽后，怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”老師話中的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同學(xué)話中的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.（2022·兗州區(qū)）口才呈現(xiàn)臺(tái)。平平在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了?！保?）劉阿姨言外之意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）假如你是平平，你會(huì)怎樣回答劉阿姨呢？三、勸告慰勉。1.（2022·莒縣）本學(xué)期，我們連續(xù)堅(jiān)持讀中華經(jīng)典，與圣賢同行。假如我的伴侶測驗(yàn)失利了，我會(huì)用下面的詩句勸慰他。（）A.人生如夢，一尊還酹江月。 B.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。 C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 D.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。2.（2022·永昌縣）夏天到了，同學(xué)給你打電話，約周末一起去江邊游玩。出于平安考慮，你不想去，也想勸他不要去。下面表述最精確?????、得體的一項(xiàng)是（）。A.周末去江邊？你是不是不想活了？老師家長每天教育我們預(yù)防溺水，我可不敢去，你也別去了。 B.夏天江邊經(jīng)常發(fā)生溺水大事，周末人多更擔(dān)憂全。咱倆年紀(jì)小，又沒有家長陪伴，還是去打球吧！ C.夏天周末江邊人多、擔(dān)憂全，父母不讓我去，很愧疚，你還是約別人吧！3.（2022·長興縣）小剛因犯錯(cuò)被老師批判，面對(duì)老師的苦口婆心，他很反感。此時(shí)，你想用以下哪句話勸誡他（）。A.常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。 B.書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。 C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。4.（2022·龍南縣）口語交際。爸爸經(jīng)常教育曉陽不要寵愛虛榮，不要和人攀比，要勤儉節(jié)省?？墒怯幸惶?，他帶曉陽陪客人吃飯，飯后卻不打算把剩菜打包帶走。曉陽發(fā)問，爸爸卻說那樣很沒面子，假如你是曉陽，此時(shí)你會(huì)怎樣委婉地說服爸爸呢？（用上恰當(dāng)?shù)乃渍Z）5.（2022·鄭州）口語交際。近年來，兒童青少年近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴(yán)峻影響孩子們的身心健康。2018年《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》顯示，我國四班級(jí)、八班級(jí)同學(xué)視力不良檢出率分別為36.5%、65.3%。部分區(qū)域同學(xué)視力不良檢出率四班級(jí)超過60%，八班級(jí)超過80%。因此，加快我國青少年兒童近視防控工作已迫在眉睫。疫情期間，更是網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間長，體育熬煉少，兒童的視力受到明顯的影響。你的好友小杰每天網(wǎng)課結(jié)束，就忍不住看電視，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，勸告他合理支配課余時(shí)間。6.（2022·金昌）口語交際。.疫情當(dāng)前，你樂觀參與社區(qū)志愿者服務(wù)。近日，你發(fā)覺小區(qū)內(nèi)有不少廢棄的口罩。身為網(wǎng)格員，你想在微信群內(nèi)說服大家把口罩丟入指定的垃圾桶內(nèi)，共創(chuàng)和諧健康的小區(qū)環(huán)境。你打算怎么說呢？7.（2022·興仁市）口語交際。一名女同學(xué)在寢室里，由于一點(diǎn)小事遭到幾名同學(xué)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)甚至拳打腳踢，直到寢室阿姨到來才制止了她們的暴力行為。此刻。你作為一個(gè)旁觀者，你怎么評(píng)論他們這種惡劣的行為呢？假如你遇到這樣的事情你會(huì)怎么處理呢？你又將怎么去勸慰那位受傷的女同學(xué)呢？（把你的想法寫出來吧）8.（2022·陜州區(qū)）?萌萌的媽媽認(rèn)為學(xué)校生看課外書是鋪張時(shí)間，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，萌萌不同意媽媽的看法，但不知道如何勸媽媽，請(qǐng)你幫萌萌寫幾句勸媽媽的話。9.（2022·駐馬店）我發(fā)覺生活中處處可以學(xué)語文用語文，垃圾分類已經(jīng)成為一種時(shí)尚，為了愛護(hù)環(huán)境，會(huì)這樣勸告媽媽要對(duì)家里的垃圾進(jìn)行分類：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（勸告時(shí)要有理有據(jù)）10.（2022·盧龍縣）生活實(shí)踐當(dāng)你參觀各種博物館的時(shí)候，是否經(jīng)常會(huì)在展廳內(nèi)看到右側(cè)這樣的標(biāo)識(shí)？從理論上說，幾乎全部光線都會(huì)對(duì)文物造成損傷，尤其是紫外線和紅外線，能對(duì)器物表面造成結(jié)構(gòu)性的損害，促使其老化。因此，盡管在展廳的入口處，設(shè)有如圖所示的明顯標(biāo)志，但是還有不少游客不遵守此項(xiàng)規(guī)定。（1）這個(gè)標(biāo)志的意思是（）。A.禁止拍照B.禁止使用閃光燈C.禁止錄像（2）假如你在現(xiàn)場，你會(huì)如何勸告不按規(guī)定的游客呢？11.（2022·百色）目前我國實(shí)行“可持續(xù)進(jìn)展”的政策，分類回收是最好的垃圾處理方法，既節(jié)省資源又環(huán)保。在一次調(diào)查采訪中，一位中年婦女說：“我們家一開頭是響應(yīng)號(hào)召的，特地買了幾個(gè)垃圾桶，每天都認(rèn)真地分類，可是后來發(fā)覺很多人都還是混雜著丟的，我們家分了也是白分，所以現(xiàn)在也不分了?！蹦銜?huì)如何勸告她？12.（2022·上猶縣）口語交際。對(duì)于學(xué)校進(jìn)行的勞動(dòng)教育系列活動(dòng)，大部分同學(xué)都樂觀參與，可小強(qiáng)卻連值日都不認(rèn)真，還振振有詞地說：“同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他的事兒與我無關(guān)?！奔偃缒闶莿趧?dòng)委員，該如何勸告他提高對(duì)勞動(dòng)的生疏？（不少于30字，3分）13.（2022·長春）口語交際。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。開展“光盤行動(dòng)”，拒絕“舌尖上的鋪張”，已經(jīng)成為一種時(shí)尚?？墒牵幸晃焕钕壬鷧s這樣感慨：“請(qǐng)人吃飯，寧愿剩下也不能不夠啊，假如餐桌上都是吃得干潔凈凈的盤子，怕客人覺得自己小氣?！贬槍?duì)這種感慨，作為“光盤行動(dòng)”宣揚(yáng)組一員的你，想對(duì)李先生說點(diǎn)什么呢？14.（2022·陳倉區(qū)）口語交際。林歡在學(xué)校開展線上教學(xué)后，漸漸沉溺于玩手機(jī)不能自拔，學(xué)習(xí)成果下降很多，父母一提示就發(fā)火。請(qǐng)你以好伴侶的身份，寫一段話勸勸他。15.（2022·醴陵市）口語交際。新冠肺炎疫情防控期間，學(xué)校倡議同學(xué)們在公共區(qū)域佩戴口罩，小林拒絕協(xié)作，并說：“口罩戴著不舒適，再說了，假如沒病，不戴也沒關(guān)系；假如有病，戴了也沒用?！奔偃缒闶墙】堤岢珕T，你會(huì)怎么勸告他？16.（2022·隆回縣）口語交際?，F(xiàn)在的同學(xué)更寵愛便利快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉醉在書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。假如你的好伴侶小明平常也只寵愛在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸告他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？17.（2022·西平縣）口語交際。六（1）班預(yù)備舉辦一次以“愛國”為主題的演講競賽，請(qǐng)你完成下列題目。（1）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問題、引用故事等，請(qǐng)你用簡潔的語言為你的演講開個(gè)頭。（2）你的好伴侶娟娟比較大方，可怕在大家面前講話，因此也不想?yún)⑴c這次的演講競賽，請(qǐng)你勸告并鼓舞她。18.（2022·科左中旗）口語交際。李星在學(xué)校的水房觀察幾個(gè)同學(xué)在玩水打鬧，自來水就這樣被鋪張了。李星想制止他們的行為，他該如何進(jìn)行勸告呢？請(qǐng)你幫李星想一想，把要?jiǎng)窀娴脑拰懴聛恚龅郊炔粨p害同學(xué)之間的友情，又能達(dá)到勸告的目的。19.（2022·科左中旗）口語交際。成果不是很好的王明同學(xué)參與了隊(duì)干部競選，“我想當(dāng)小隊(duì)長……”話沒說完，下面就談?wù)摷娂姡骸熬退?，還想當(dāng)小隊(duì)長？”“是呀，成果又不好。”王明最終沒能競選成為小隊(duì)長。他滿臉通紅，難過地低下了頭。假如王明來向你傾訴苦惱，請(qǐng)你選擇合適的方式勸慰他，你預(yù)備說些什么呢？20.（2022·昆明）口語交際。孫萌向好伴侶傾訴自己的苦惱，她覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，甚至想離家出走。假如你是孫萌的好友，你想怎樣勸阻她？結(jié)合圖進(jìn)行勸告。參考答案及解析一、1.B【解析】A.“不行!”這句話太生硬，不符合售貨員的身份，與前面的“微笑”不符，語言不得體；B.這句話語言得體，符合售貨員的身份，使顧客能夠接受；C.這句話運(yùn)用疑問的語氣，反問的手法，不夠得體，讓顧客聽后不舒適；D.”就你特殊!”這句話是對(duì)顧客的極為不敬重，不夠得體。故選B。2.C【解析】A.不得體，“我貴姓韓”有抬高自己，輕視別人的意思。B.不得體，“肯定讓你蓬壁生輝”用在這里讓人感覺自以為是，傲慢自大。C.得體，體現(xiàn)了這個(gè)人虛心謹(jǐn)慎，彬彬有禮。D.不得體，“拾到者務(wù)必火速上交”懇求別人辦事這樣說顯得沒有素養(yǎng)，沒有禮貌。故選C。3.B【解析】A.不得體，結(jié)合“我都遲到了，沒功夫跟你說話”看出不夠有禮貌。B.得體，語氣委婉。C.不得體，結(jié)合“死不了”可見語言不夠友好。D.不得體，語言生硬，語氣不夠委婉。故選B。4.B【解析】A.有誤，“學(xué)習(xí)進(jìn)步，長命百歲”不是符號(hào)語境。B.正確。C.有誤，說話沒有禮貌。D.有誤，說話沒有照看其他人的感受。故選B。5.B【解析】A.普天同慶：意思是天下的人或全國的人共同慶祝。這里用來形容爸爸的生日，不恰當(dāng)。B.助人為樂：意思是以掛念他人為歡快。這里“我”要學(xué)習(xí)小剛助人為樂的品質(zhì)。表述得體、恰當(dāng)。C.語境是“我”想讓小軍給我講題，所以表述時(shí)候更加委婉，有禮貌一些。比如：小軍，很愧疚剛剛你給我講的數(shù)學(xué)題我有些沒聽懂，能麻煩你再給我講一遍嗎？所以說“根本不懂”不恰當(dāng)。D.歡迎：對(duì)于某人的到來，感到格外興奮，對(duì)于來人的歡呼。這里要感謝掛念，所以用“歡迎”不恰當(dāng)。故選B。6.C【解析】A.“你這是干什么”“不能再扔了”帶有命令語氣，不易于讓人接受。B.“把鞋放那兒，不賣了”語氣生硬，不易于讓人接受。C.使用了禮貌用語，語氣委婉，易于讓人接受。D.“當(dāng)心點(diǎn)兒，別把鞋子碰壞了”語氣生硬，不易于讓人接受。故選C。7.D【解析】A、B、C語氣生硬且?guī)в忻钫Z氣，都不得體。D.語氣委婉且有禮貌，最得體。故選D。8.C【解析】A.不適合，語氣生硬。B.不適合，語氣生硬。C.適合，語氣委婉，且有禮貌，讓人易于接受。故選C。9.B【解析】A、C、D得體。B.不得體，“搬書太累了，我可不去?！?，明顯是不愛勞動(dòng)、懶散的表現(xiàn)。，“搬書太累了”不能作為“我可不去”的理由。故選B。10.趙老師好，李容因病沒能按時(shí)交作文，請(qǐng)老師諒解，他想請(qǐng)您批閱完后，讓我后天帶給他，你看行嗎【解析】本題要求將李容的話轉(zhuǎn)述給老師，說話既要求內(nèi)容全面，又要求語言簡潔，由于說話對(duì)象是老師所以寫句還要留意禮貌用語，再是留意字?jǐn)?shù)要求。11.爸爸，我不贊成放那么多煙花。其實(shí)，表示孝道的方式有很多種，比如幫爺爺實(shí)現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)懷爺爺，或在爺爺生日那天種棵紀(jì)念樹。放煙花既不能為爺爺帶來任何好處，還污染環(huán)境，影響鄰居?！窘馕觥拷Y(jié)合題干內(nèi)容及自己的生活實(shí)際作答，既要表達(dá)的義正言辭，又要禮貌得體。示例：爸爸，我不贊成放那么多煙花。其實(shí)，表示孝道的方式有很多種，比如幫爺爺實(shí)現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)懷爺爺，或在爺爺生日那天種棵紀(jì)念樹。放煙花既不能為爺爺帶來任何好處，還污染環(huán)境，影響鄰居。12.亮亮，你長繩跳得那么好，可以教教我嗎？感謝！【解析】本題中明明要向亮亮請(qǐng)教跳長繩的技巧，那么向別人請(qǐng)教時(shí)，要運(yùn)用禮貌用語，在向別人請(qǐng)教時(shí)，運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”“感謝”“您”“辛苦了”等，會(huì)讓別人更樂意掛念你。請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。當(dāng)你向別人請(qǐng)教時(shí)，請(qǐng)先想好你的問題。請(qǐng)教別人時(shí)，把你需要解決的問題說清楚。最終，不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人感謝。13.李明同學(xué)，請(qǐng)問你現(xiàn)在有空嗎？我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想請(qǐng)教一下你?！窘馕觥勘绢}考查了口語交際。完成此類口語交際是學(xué)校語文中常見的題型，對(duì)于增加同學(xué)組織語言的力量、交際力量，提高同學(xué)寫作水平很有掛念。留意禮貌用語，把事情說清楚即可。二、1.C【解析】A.不得體，“假如用嘴踢”是在懟人，只能使罵戰(zhàn)升級(jí)；B.不得體，“您又不是搞足球的”言外之意是你沒資格指手畫腳；C.得體；D.不得體，“您行，您上”拿出吵架的態(tài)度，沒有反思自己。故選C。2.（1）蘿卜比黃鴨梨新穎、水分足（2）鮮鴨梨價(jià)格廉價(jià)?！窘馕觥勘绢}考查言外之意。指有這個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。需要結(jié)合語境去理解揣摩。3.（1）還有沒有人沒交作業(yè)（2）明天再交作業(yè)?！窘馕觥靠疾榱搜酝庵猓酝庵庵赣羞@個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。認(rèn)真分析題干內(nèi)容作答即可。4.（1）平平你把我的被子澆濕了（2）阿姨，對(duì)不起！今后我澆花時(shí)肯定留意。【解析】本次口語交際是平平和樓下劉阿姨的對(duì)話，起因是平平在陽臺(tái)上澆花，不當(dāng)心把水灑到樓下劉阿姨曬的被單上。劉阿姨的話有言外之意，表面沒有責(zé)怪平平，實(shí)則告知平平今后澆花要留意。三、1.C【解析】A.“人生如夢，一尊還酹江月”出自宋代詩人蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，表達(dá)了作者一種大徹大悟思想境界，反映了一種悲涼的心境。B.“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”這句詩的意思是：自然界假如有知，它會(huì)體察到興盛與衰敗這條不行轉(zhuǎn)變的法則。C.“長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔潜磉_(dá)盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。抒發(fā)作者在政治上患病挫折后的憤激之情，并吐露了自己的抱負(fù)和愿望，也表達(dá)了作者堅(jiān)信幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。D.“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”意思是不要為前路沒有知己而發(fā)愁，天下有誰不生疏您？這一句用來勸慰同學(xué)測驗(yàn)失利顯得不合適。故選C。2.B【解析】A.語言直白，用反語語氣，不易讓人接受，不得體。B.運(yùn)所學(xué)溺水學(xué)問，從平安角度進(jìn)行勸告，同時(shí)提出合理的建議，易于讓人接受。C.雖然說明擔(dān)憂全，但是沒有阻擋對(duì)方，不當(dāng)。故選B。3.D【解析】A.“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”意思是日子好了要常想想以前貧困的時(shí)候，生活困連忙不要像以前富有時(shí)那樣鋪張鋪張。B.“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是等到真正用到學(xué)問的時(shí)候才懊悔自己會(huì)的學(xué)問太少了。啟示我們平常應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問，等到真正需要的時(shí)候可以隨時(shí)用上這些學(xué)問。C.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。作者以石灰作比方，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。D.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應(yīng)當(dāng)虛心接受別人的意見和批判或教育人們要勇于接受批判。依據(jù)語境，應(yīng)選D。故選D。4.爸爸，俗話說“克勤于邦，克儉于家?！蹦?jīng)常教育我要勤儉節(jié)省，我們還是把這些剩菜打包帶走吧！【解析】本題考查了勸告慰勉和諺語、俗語及慣用語。認(rèn)真閱讀要求，依據(jù)平常的積累作答即可。5.這你樣下去，你會(huì)把眼睛和身體看壞的。我們要合理支配，課余時(shí)間才會(huì)過得充實(shí)而有意義，我們可以到戶外活動(dòng)活動(dòng)，或者幫媽媽做些家務(wù)?！窘馕觥勘绢}考查了勸告慰勉。完成本題要注息分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。結(jié)合看電腦、電視的害處勸告。6.友愛的小區(qū)居民們，為了你和你家人及小區(qū)居民的生命平安和身體健康，嚴(yán)防廢棄口罩造成再次污染或傳播，請(qǐng)大家自覺把口罩丟入指定的垃圾桶內(nèi)。疼惜小區(qū)環(huán)境，人人有責(zé)！【解析】考查了口語交際，完成本題要留意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。依據(jù)題干的要求和自己的理解完成作答。7.假如我遇到這種打架斗毆的事情，我會(huì)馬上制止她們。會(huì)對(duì)她們說：同學(xué)之間不能這樣，要友好，要相互關(guān)懷、相互疼惜、相互溝通、相互掛念才對(duì)。不然，會(huì)打出傷殘，后果不堪設(shè)想。我會(huì)勸慰那位同學(xué)：不要哭了，以后要與同學(xué)們好好溝通，珍惜同學(xué)間的友情，和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。【解析】本題考查口語交際。是針對(duì)同學(xué)們打架斗毆現(xiàn)象，作為一個(gè)旁觀者會(huì)做出怎樣的反應(yīng)，把自己的想法寫出來。通過閱讀本題中發(fā)生的事情，我的想法如下：假如我遇到這種打架斗毆的事情，我會(huì)馬上制止她們。會(huì)對(duì)她們說：同學(xué)之間不能這樣，要友好，要相互關(guān)懷、相互疼惜、相互溝通、相互掛念才對(duì)。不然，會(huì)打出傷殘，后果不堪設(shè)想。我會(huì)勸慰那位同學(xué)：不要哭了，以后要與同學(xué)們好好溝通，珍惜同學(xué)間的友情，和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。8.媽媽，俗話說開卷有益，只要是好書，讀什么書都是學(xué)習(xí)，由于課本上的學(xué)問到底是有限的。而且，請(qǐng)您放心，我不會(huì)因看課外書而影響學(xué)習(xí)的?！窘馕觥勘绢}考查的是口語交際中勸告方面的內(nèi)容，作答時(shí)要綜合考慮，并且要留意說話的語氣和方式。題目中針對(duì)萌萌的媽媽認(rèn)為學(xué)校生看課外書是鋪張時(shí)間，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)提出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)即可。9.媽媽，我設(shè)置了四種顏色的垃圾桶，分別是綠、紅、藍(lán)、黑?？蓜e小看它們，它們的本事各不相同：綠色負(fù)責(zé)管理廚余垃圾；紅色監(jiān)管有害垃圾；藍(lán)色收購可回收垃圾；黑色處理其他垃圾，每一類垃圾都有自己的家，千萬別弄錯(cuò)，假如混雜在一起，在垃圾處理時(shí)一不便利，二有用的垃圾未能得到回收利用。媽媽，您覺得垃圾這樣處理怎么樣？【解析】本題考查了口語交際。題干要求愛護(hù)環(huán)境，勸告媽媽要給家里的垃圾分類。勸告時(shí)，語氣要委婉，有事實(shí)依據(jù)，說明道理，曉之以理，動(dòng)之以情。10.（1）A（2）各位游客，從理論上說，幾乎全部光線都會(huì)對(duì)文物造成損傷，尤其是紫外線和紅外線，能對(duì)器物表面造成結(jié)構(gòu)性的損害，促使其老化。在展廳的入口處，設(shè)有禁止拍照的明顯標(biāo)志。為了愛護(hù)我們的文物，期望大家遵守規(guī)定，不要拍照?！窘馕觥浚?）依據(jù)實(shí)踐閱歷可知，這個(gè)標(biāo)志的意思是禁止拍照。故選A。（2）能結(jié)合資料和口語交際中關(guān)于勸告的技巧，有針對(duì)性地勸告，態(tài)度懇切，表達(dá)動(dòng)聽，動(dòng)之以情曉之以理即可。11.阿姨，我們可以用自己的行動(dòng)來影響他人，今日影響一個(gè)，明天再影響一個(gè)，這樣進(jìn)行垃圾分類的人就會(huì)越來越多，我們的環(huán)境也會(huì)越來越好?！窘馕觥拷Y(jié)合題干，仆人公是一位中年婦女，故應(yīng)稱呼“阿姨”。主要大事是因他人不分類，認(rèn)為自己把垃圾分類也沒用，勸告時(shí)要有針對(duì)性，指出做好垃圾分類的影響及垃圾分類的作用。語氣要委婉。12.參與值日是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，勞動(dòng)可以提高我們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，不會(huì)影響我們學(xué)習(xí)，所以我們要樂觀參與勞動(dòng)實(shí)踐?！窘馕觥勘绢}考查的學(xué)問點(diǎn)是實(shí)踐力量、勸告。完成本題要留意分析所給材料，明的確踐的目的，然后組織材料或作出方案。結(jié)合生活實(shí)踐，從參與勞動(dòng)的好處方面進(jìn)行勸告。13.李先生您好，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。請(qǐng)客吃飯關(guān)鍵是吃好喝好，但不必鋪張?！肮獗P”不代表沒面子，恰恰說明客人對(duì)飯菜格外滿足，“光盤行動(dòng)”也是文明用餐的表現(xiàn)?！窘馕觥靠疾榱丝谡Z交際。完成此類口語交際是學(xué)校語文中常見的題型，對(duì)于增加同學(xué)組織語言的力量、交際力量，提高同學(xué)寫作水平很有掛念。結(jié)合語境，點(diǎn)明對(duì)方身份，要有禮貌，語氣委婉自然。14.林歡，我發(fā)覺你最近玩手機(jī)的時(shí)間越來越長，而且成果也下降了很多。我們現(xiàn)在是學(xué)校生，期望你能規(guī)劃好時(shí)間，把主要精力放在學(xué)習(xí)上?！窘馕觥靠疾榱丝谡Z交際中的“勸告”這一考點(diǎn)。完成本題要留意分析所給材料，明確勸告的內(nèi)容，然后組織語言進(jìn)行勸告。依據(jù)題干，有針對(duì)性地進(jìn)行勸告。15.小林，學(xué)校倡議我們在公共區(qū)域戴好口罩，是為了全部人的健康著想。佩戴好口罩可以有效地阻擋大部分病菌，削減染病的幾率，是為我們自己好，更是為了大家好。我理解你的心情，但是戴習(xí)慣就好了，在特殊時(shí)期，為了你和其他人的健康，請(qǐng)你戴