四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是“秋”的演變過程，請(qǐng)將正楷的“秋”字規(guī)范美觀地寫在田字格里。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，在括號(hào)內(nèi)填寫詞語。

最是書香能致遠(yuǎn)。走進(jìn)書中，品味各色人物。看shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮立下jūnlìngzhuàng(

)，草船借箭，說到摔跤，男孩子個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，shǒujíyǎnkuà(

)的小嘎子似乎就在我們身邊，吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生、chīkǔnàiláo(

)的祥子，栩栩如生。打開書本，領(lǐng)略風(fēng)土人情。漫步荷蘭，成群的jùnmǎ(

)在liáokuò(

)的草原上奔馳；乘上威尼斯的小艇，感受船夫的cāozòng(

)自如與從容不迫。2）.用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填在括號(hào)里。(不能重復(fù))

（1）(

)幾天的陰雨天氣，讓人感到心情煩悶。

（2）這兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)(

)了很多年。

（3）他如果能(

)保持這種良好的狀態(tài)，必將取得巨大的進(jìn)步。

（4）每當(dāng)植樹節(jié)到來之際，全國各地就(

)掀起植樹造林的熱潮。3）.將下面四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

國()民()

一知()()

同心()()

嘔心()()

心曠()()

處()積()

（1）上面詞語中，“_______”和“___________”意思相近，感情色彩相反。

（2）畫橫線詞語形容國家興盛安定，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)這樣的詞語：_________、______。

（3）用具體情景表現(xiàn)畫曲線詞語的意思：_____________________________。4）.四大名著是古典文學(xué)的優(yōu)秀代表，其目錄也是濃縮的精華，將下列目錄的序號(hào)填在下面合適的橫線上，并根據(jù)自己的積累填空。

A．名注齊天意未寧B．埋香冢飛燕泣殘紅C．孔明三氣周公瑾D．豹子頭誤入白虎堂

我會(huì)補(bǔ)全目錄，還原精彩：“曹操大宴銅雀臺(tái)，___________________”這一句出自《___________________》，作者是__________，我知道書里的故事還有______________________________?！盎ê蜕械拱未箺盍琠___________________”中的“花和尚”是___________，我還知道書中________的綽號(hào)是“_____________”?！暗未渫铄鷳虿实琠________________”這一句出自《______________________》。“官封弼馬心何足，__________________這句說的人物是___________。5）.古詩文誦讀大賽上，林辰選擇了組愛國詩詞：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。”“三萬里河?xùn)|入海，__________________?！薄癬_________，青春作伴好還鄉(xiāng)。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.官渡之戰(zhàn)中雙方的主要指揮者是(

)(

)

A．袁術(shù)

B．袁紹

C．曹操

D．劉備2）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．卻看妻子愁何在（孩子）B．指以示兒（看）C．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）D．短笛無腔信口吹（隨口）3）.下列詞語書寫中，沒有錯(cuò)別字的是哪一組？（）A．嗜好應(yīng)接不瑕B．機(jī)械難以置信C．疏理同心協(xié)力D．消毀詩情畫意評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單。手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

(1)“汗如雨下”的意思是____________________________。

(2)這段話主要是對(duì)病人的_________描寫和__________描寫，表現(xiàn)了病人的__________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將下列中國神話傳說中的人物和相關(guān)的事件連起來。

大禹

煉石補(bǔ)天

夸父

銜石填海

愚公

開天辟地

精衛(wèi)

追趕太陽

女媧

治水救災(zāi)

盤古

立志移山2）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來。

煙波浩渺

形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄偉。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

()讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.石猴敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，所以被群猴拜為猴王。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．下面對(duì)詩句朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A．三萬里/河?xùn)|入海，五千仞/岳上摩天B．三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天2．下列加點(diǎn)的“曉”字的意思與“秋夜將曉出籬門迎涼有感”的“曉”相同的一項(xiàng)是（）A．家喻戶曉B．曉以大義C．曉行夜宿D(zhuǎn)．明白曉暢3．下列對(duì)字詞表達(dá)效果的理解正確的有（）（多選）A．“入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“摩”字突出了華山的高峻。B．“淚盡”一詞將中原人民曾經(jīng)的亡國之恨表達(dá)得淋漓盡致。C．“望”字寫出遺民對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼。D．“又”表達(dá)出詩人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。4．這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的情感，請(qǐng)寫一寫自己的體會(huì)。_______評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，對(duì)自己鐘愛的東西都有著特別的感情，你的心愛之物是什么？它是怎么得來的？有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你圍繞你的心愛之物寫一篇習(xí)作，表達(dá)出你的真情實(shí)感。（400字左右）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。一分鐘①著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)渴望成功的青年人的求教電話，他與那個(gè)青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。②青年人如約而至，看到班杰明的房子雖然高大寬敞，但是房間里亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。③沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說著，他輕輕關(guān)上了房門。④很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切不但擺放得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。⑤沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了。”⑥青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請(qǐng)教呢……”⑦“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”⑧“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖，突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”⑨班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。⑩后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。1．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

（1）有條理、有秩序的樣子。(

)

（2）好像在思考著什么似的。(

)

（3）一口氣就喝完了。形容喝得非常爽快。(

)

2．著名教育家班杰明通過在一分鐘內(nèi)收拾房間的實(shí)際行動(dòng)來教育那個(gè)渴望成功的青年人。這件事讓青年人明白了什么？

________________

3．在下列正確的說法后面的括號(hào)里畫“√”。

（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。

（

）

（2）班杰明故意把房間弄亂再收拾好，以此教育青年人。

（

）

（3）因?yàn)楣ぷ魈α耍嘟苊鳑]有時(shí)間收拾房間。

（

）

4．在一分鐘內(nèi)你能做哪些事？寫一寫吧。

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的修辭手法填到對(duì)應(yīng)的橫線上。（選填序號(hào)）

①夸張

②反問

③比喻

④擬人

（1）誰家家鄉(xiāng)的桂花不香呢？____________

（2）桂花從樹上搖下來，真像是桂花雨啊！____________

（3）桂花靜靜地立著，默默地看著它的主人。____________

（4）桂花一開，香飄萬里。___________2）.品讀語句，辨析描寫方向。（填選項(xiàng)）

A．體形B．姿態(tài)

（1）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。(

)

（2）時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。(

)

（3）孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。(

)

（4）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳。(

)評(píng)