職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級）202X年9月20日一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)代碼：560301二、入學(xué)要求招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向?qū)I(yè)大類（專業(yè)類）及代碼對應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)技能等級證書社會認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)備注裝備制造大類（56）自動(dòng)化類（5603）通用設(shè)備制造業(yè)；金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)設(shè)備工程技術(shù)人員；機(jī)械設(shè)備修理人員機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員；電工；可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程；機(jī)電行業(yè)國家通用標(biāo)準(zhǔn)；可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)員；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員；自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)員；機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)管理員；機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持技術(shù)員；機(jī)電一體化設(shè)備技改技術(shù)員；五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電一體化設(shè)備安裝調(diào)試、生產(chǎn)管理、銷售和技術(shù)支持、技改、維修工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。2.知識目標(biāo)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；（3）掌握繪制機(jī)械圖、電氣圖等工程圖的基礎(chǔ)知識；（4）掌握機(jī)械原理、機(jī)械零件、公差配合、普通機(jī)床機(jī)械加工、數(shù)控加工等技術(shù)的專業(yè)知識；（5）掌握電工與電子、氣動(dòng)技術(shù)、傳感器與檢測、伺服與變頻技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、低壓電器控制、PLC控制、工業(yè)機(jī)器人、人機(jī)界面及工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的專業(yè)知識；（6）掌握典型機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)與維修，自動(dòng)化生產(chǎn)線和智能制造單元的運(yùn)行與維護(hù)等機(jī)電綜合知識；（7）掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修及運(yùn)行維護(hù)的綜合知識。（8）了解機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)維修相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與安全規(guī)范。3.能力目標(biāo)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；（4）能識讀各類機(jī)械圖、電氣圖，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖；（5）能選擇和使用常用儀器儀表和工具，能進(jìn)行常用機(jī)械、電氣元器件的選型；（6）能根據(jù)設(shè)備圖紙及技術(shù)要求進(jìn)行機(jī)械及電氣的裝配和調(diào)試；（7）能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試；（8）能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備故障診斷和維修；（9）能對自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造單元進(jìn)行運(yùn)行管理、維護(hù)和調(diào)試。六、課程設(shè)置及要求機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課程，其中，公共基礎(chǔ)課按照教育部相關(guān)文件要求設(shè)置。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求如表2所示，公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容如表3所示，專業(yè)（技能）課程如表4所示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)課程如表5所示，思政類社會實(shí)踐活動(dòng)如表6所示，美育類社會實(shí)踐活動(dòng)如表7所示，第二課堂活動(dòng)如表8所示，職業(yè)資格等級證書培訓(xùn)課如表9所示。表2機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排（填寫線上或線下和開設(shè)學(xué)期）備注公共基礎(chǔ)課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對的突出問題，依據(jù)大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，對大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果；對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識；對中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。線下、第二學(xué)期形勢與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會信息化的時(shí)代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識”，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷、民族自信心和社會責(zé)任感。線下、第一到第四學(xué)期線上、第五學(xué)期思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國特色社會主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析問題解決問題，從而牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實(shí)載體，通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國特色社會主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐活動(dòng)中更好地掌握、理解馬克思主義中國化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅(jiān)定理論自信，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會、報(bào)效國家的責(zé)任意識。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識、體育文化、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值、樹立正確的健康觀、運(yùn)動(dòng)欣賞；懂得運(yùn)動(dòng)競賽規(guī)則與裁判方法、競賽組織；理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動(dòng)、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第一、二、三學(xué)期。軍事理論類課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。第一學(xué)期，線上24學(xué)時(shí)線下8學(xué)時(shí)心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第二學(xué)期，線下16學(xué)時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場，活出精彩人生。線下學(xué)習(xí)、第五學(xué)期16學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周機(jī)房授課參加認(rèn)證考試獲得對應(yīng)學(xué)分和績點(diǎn)實(shí)用英語使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的英語語言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日常活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為進(jìn)一步提高英語水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語基礎(chǔ)知識打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識，成為具備入職競爭力的優(yōu)勢人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計(jì)80學(xué)時(shí)美育通過鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時(shí)入學(xué)教育讓學(xué)生對學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插與軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時(shí)勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2-4學(xué)期穿插于實(shí)踐類課程中勞動(dòng)實(shí)踐限定選修課馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問題的能力；樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國哲學(xué)和西方哲學(xué)知識線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)。現(xiàn)時(shí)代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語文知識的分類及應(yīng)用價(jià)值是課程的知識目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識境界關(guān)照及差異對接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時(shí)/周，共8周應(yīng)用數(shù)學(xué)通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必需的數(shù)學(xué)知識，以及計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和將數(shù)學(xué)思想擴(kuò)展到其他領(lǐng)域的能力。 線上線下混合式教學(xué)線上線下混合式教學(xué)第一學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周（共11周）根據(jù)專業(yè)實(shí)際需求開設(shè)黨史國史類課程學(xué)習(xí)黨史、國史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對什么問題提出來的，解決沒解決這些問題，就會更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅(jiān)定中國特色社會主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計(jì)策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、模擬實(shí)踐活動(dòng)開展等，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場評估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時(shí)實(shí)踐（線下）8學(xué)時(shí)理論（線上）專業(yè)（技能）課程必修課電工技術(shù)基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課1）本課程以電工操作所需知識和技能為中心，涵蓋電工基本元器件選用及運(yùn)維、電路分析、電工安全生產(chǎn)知識、識圖與設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生初步具備電工領(lǐng)域的職業(yè)技能并為后續(xù)課程提供知識儲備。線下學(xué)習(xí)（第一學(xué)期）機(jī)械工程基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課2）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面的掌握關(guān)于機(jī)械構(gòu)造方面的知識與技能，為后續(xù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)及從事相關(guān)崗位工作提供知識保障。線下學(xué)習(xí)（第二學(xué)期）焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)（共享型專業(yè)技能課）掌握焊條平敷焊操作的基本技能，掌握退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能，掌握焊接與熱處理相關(guān)設(shè)備的操作與使用，培養(yǎng)學(xué)生安全文明生產(chǎn)的能力。線下學(xué)習(xí)（第二學(xué)期）機(jī)電設(shè)備電氣控制（專業(yè)核心課1）培養(yǎng)學(xué)生工廠安全用電基本知識，掌握常用低壓電器元件的正確選擇、使用及維護(hù)基本知識，能夠設(shè)計(jì)和分析典型低壓電氣控制電路，并進(jìn)行安裝與調(diào)試，能夠?qū)Φ湫蜋C(jī)電設(shè)備的電氣控制電路進(jìn)行維修與維護(hù)線下學(xué)習(xí)（第二學(xué)期）PLC技術(shù)及應(yīng)用（專業(yè)核心課2）學(xué)習(xí)并掌握可編程控制器工作原理及在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，掌握PLC的基本編程指令，能夠設(shè)計(jì)簡單的基于PLC的控制系統(tǒng)并進(jìn)行編程、接線及運(yùn)行調(diào)試線下學(xué)習(xí)（第三、第四學(xué)期）單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用（專業(yè)核心課3）熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作、編程等基礎(chǔ)的知識，掌握51系列單片機(jī)的基本編程指令，具備簡單的基于51系列單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程與調(diào)試能力線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（專業(yè)核心課4）了解自動(dòng)生產(chǎn)線的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，能夠進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)線的機(jī)械及電氣的安裝和調(diào)試，并能夠進(jìn)行控制系統(tǒng)的編程，同時(shí)具備生產(chǎn)線的故障檢修及維護(hù)能力。線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）工業(yè)機(jī)器人操作與編程（專業(yè)核心課程5）學(xué)習(xí)掌握典型工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，了解工業(yè)機(jī)器人基本編程和操作知識，學(xué)生能夠根據(jù)控制要求獨(dú)立完成工業(yè)機(jī)器人的在線編程和運(yùn)動(dòng)控制操作，為學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程（1+X）職業(yè)技能等級證書打下理論基礎(chǔ)線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（專業(yè)核心課程6）熟悉機(jī)電一體化系統(tǒng)中常用機(jī)械系統(tǒng)、傳感檢測、信號處理、動(dòng)力驅(qū)動(dòng)裝置、控制等單元的種類和特點(diǎn)，了解典型機(jī)電裝置的技術(shù)原理和設(shè)計(jì)方法，能夠靈活應(yīng)用機(jī)械技術(shù)、傳感器技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)進(jìn)行簡單的機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）機(jī)械零件識圖與測繪（專業(yè)課1）使學(xué)生掌握常見機(jī)械零部件零件圖的手工繪制方法，具備閱讀機(jī)械圖樣的方法和技能，掌握典型機(jī)械零件的測繪能力，熟悉機(jī)械制圖領(lǐng)域國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和空間思維能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。線下學(xué)習(xí)（第一學(xué)期）數(shù)控編程與加工（專業(yè)課2）以典型零件的數(shù)控編程與加工為項(xiàng)目載體，學(xué)習(xí)數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)知識，掌握典型數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控車床和數(shù)控銑床的基本編程指令，能夠獨(dú)立編寫簡單零件的數(shù)控加工程序，并完成加工線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）液壓與氣動(dòng)技術(shù)（專業(yè)課3）使學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動(dòng)控制的基礎(chǔ)知識，熟悉液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的基本組成和各元件的基本結(jié)構(gòu)、工作過程和使用要求，具備識讀和分析中等復(fù)雜液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)圖的能力，能夠構(gòu)建簡單的電、液、氣設(shè)備聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)。線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）機(jī)械制造技術(shù)（專業(yè)課4）使學(xué)生系統(tǒng)的了解機(jī)械制造技術(shù)基本理論與加工工藝及加工方法，掌握機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域基本概念，能夠應(yīng)用機(jī)械制造基本理論與加工方法對簡單零件編制加工工藝，并獨(dú)立操作常用車床與銑床，完成零件的加工。線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）電工實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)1）使學(xué)生能熟練掌握電工基本安全知識和基本操作方法、要領(lǐng)、工藝要求和安裝維修技能，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生的電工素養(yǎng)。線下學(xué)習(xí)（第一學(xué)期）1周機(jī)電設(shè)備拆裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)2）能夠根據(jù)機(jī)電設(shè)備的工作原理，完成機(jī)電設(shè)備的機(jī)械及電氣連接，能夠?qū)ΤＲ姷墓收线M(jìn)行判斷和檢修線下學(xué)習(xí)（第二學(xué)期）1周機(jī)加工實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)3）能夠獨(dú)立操作普通車床、普通銑床，能夠根據(jù)圖紙，規(guī)劃加工工藝，完成簡單軸類零件的車削加工及簡單盤類零件的銑削加工線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）2周數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)4）能夠獨(dú)立操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床，根據(jù)圖紙，規(guī)劃加工工藝，正確選擇刀具，編制數(shù)控加工程序，完成簡單零件的數(shù)控加工線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）2周PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)5）能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)簡單PLC控制系統(tǒng)，能夠獨(dú)立完成系統(tǒng)的安裝、接線、編程與運(yùn)行調(diào)試，并能夠?qū)ΤＲ娺\(yùn)行故障進(jìn)行檢修。線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）1周機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)6）能夠綜合應(yīng)用電氣控制、PLC控制、伺服變頻技術(shù)、傳感器技術(shù)及工控組態(tài)技術(shù)，完成簡單的機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程與應(yīng)用調(diào)試線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）2周頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉本專業(yè)的職業(yè)崗位，培養(yǎng)安全意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識線下學(xué)習(xí)（第五、六學(xué)期）23周第五學(xué)期5周第六學(xué)期18周專業(yè)選修課機(jī)電專業(yè)英語掌握常用專業(yè)詞匯與表述，能閱讀機(jī)電技術(shù)類專業(yè)文獻(xiàn)資料與技術(shù)手冊。線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)習(xí)并掌握電火花、線切割、精密加工、3D打印、CAD/CAM等先進(jìn)制造技術(shù)及工藝線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）AutoCAD會使用AutoCAD繪圖軟件，熟練掌握常用的繪圖與編輯指令，能夠完成中等復(fù)雜程度的零件圖的繪制線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）傳感器技術(shù)及應(yīng)用了解工業(yè)常用傳感器的工作原理，能夠根據(jù)機(jī)電控制系統(tǒng)的要求，正確選用傳感器的型號，并能夠進(jìn)行正確的接線與調(diào)試線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)了解工業(yè)控制組態(tài)及工業(yè)現(xiàn)場總線的基礎(chǔ)知識，能夠設(shè)計(jì)簡單的工業(yè)控制組態(tài)界面線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）能力拓展選修課車間管理了解車間管理系統(tǒng)及管理的基本特征，掌握車間精益管理的操作方法和技巧線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）UGNX三維造型技術(shù)與應(yīng)用會使用UGNX軟件，掌握軟件常用的三維建模指令，能夠完成中等復(fù)雜程度的零件的三維建模。線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）數(shù)控機(jī)床電氣裝調(diào)與維修學(xué)習(xí)并掌握典型數(shù)控機(jī)床電氣裝調(diào)維修方法，能夠完成典型數(shù)控系統(tǒng)的電氣裝調(diào)及故障檢修。線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）第二課堂通過單片機(jī)項(xiàng)目、PLC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)的創(chuàng)新能力。線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）1周普通機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)了解普通車床的內(nèi)部機(jī)械機(jī)構(gòu)，能夠拆裝普通車床，并能夠?qū)ζ胀ㄜ嚧驳某Ｒ姽收线M(jìn)行初步判斷。線下學(xué)習(xí)（第三學(xué)期）1周數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械及電氣結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床的控制原理，能夠?qū)?shù)控機(jī)床常見故障進(jìn)行判斷，完成數(shù)控機(jī)床常見故障的檢修線下學(xué)習(xí)（第五學(xué)期）2周機(jī)修鉗工實(shí)訓(xùn)能夠正確選擇和使用鉗工工具，獨(dú)立完成含有劃線、鋸削、矬削和鉆孔的鉗工作業(yè)件線下學(xué)習(xí)（第二學(xué)期）1周工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)資格培訓(xùn)與技能鑒定（1+X考證）能夠進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人在工業(yè)現(xiàn)場的安裝、編程、操作與控制、調(diào)試與維護(hù)，完成工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能鑒定考證線下學(xué)習(xí)（第四學(xué)期）3周提示：1.能力拓展選修課即為公共選修課2.職業(yè)資格等級證書培訓(xùn)課，建議每個(gè)專業(yè)選取1-3個(gè)工種，安排在第4、5學(xué)期進(jìn)行，如學(xué)生在第4學(xué)期獲得一個(gè)工種的中級證書，第5學(xué)期還可以考取同一工種的高級證書。人才培養(yǎng)過程建議執(zhí)行2+0.5+0.5模式，即第5學(xué)期的0.5需設(shè)置專業(yè)對接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練的課程（考取技能鑒定等級證書和不考取技能鑒定等級證書要有不同的教學(xué)方案），有利于第6學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生獲取1個(gè)工種的職業(yè)資格等級證書（中級）可獲取1學(xué)分，獲取同一工種的職業(yè)資格等級證書（高級）可學(xué)分績點(diǎn)3.實(shí)施英語教學(xué)改革，公共英語要面向船舶實(shí)用英語改革4.開展輪換工種實(shí)訓(xùn)，學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼表3公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6443形勢與政策3214思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會熱點(diǎn)和社會主義核心價(jià)值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國年度大學(xué)生人物、感動(dòng)中國年度人物、全國時(shí)代楷模、全國道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，寫一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐課通過微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期尤其是建國70周年以來發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，繼承愛國傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國的輝煌業(yè)績，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實(shí)行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開設(shè)體育選項(xiàng)課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開展大學(xué)生體質(zhì)健康測試；圍繞體育競賽開展相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練課；針對體育協(xié)會進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開展體育競賽裁判等社會實(shí)踐。9666軍事理論課中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對“心理”誤解；常見的心理現(xiàn)象與問題，增強(qiáng)學(xué)生對自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識對心理問題的一般認(rèn)識；生活事件與心理問題，人際交往與心理問題；學(xué)習(xí)與心理問題；職業(yè)生涯與心理問題；生病與心理問題；性生理（行為）與心理問題；通過與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問題的心理實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵(lì)，有意識地實(shí)現(xiàn)人職匹配，實(shí)現(xiàn)符合自身和社會需要的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對和解決應(yīng)聘過程中可能出現(xiàn)的各種問題。了解招聘應(yīng)聘程序、個(gè)人表格的填寫、資料的整理和使用、面對用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對各項(xiàng)有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識，Windows操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡單維護(hù)，Internet基本知識和應(yīng)用，達(dá)到ICT國際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計(jì)基本統(tǒng)計(jì)圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計(jì)計(jì)算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實(shí)用英語本課程通過基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)，掌握英語語言和文化知識、英語詞匯、語法規(guī)則，訓(xùn)練英語聽、說、讀、寫、譯的技能，培養(yǎng)文化意識和未來職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊(duì)列基本要領(lǐng)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作（集合、離散、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動(dòng)教育結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，積極開展勞動(dòng)技能訓(xùn)練、專業(yè)服務(wù)、社會實(shí)踐等，重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，使學(xué)生增強(qiáng)誠實(shí)勞動(dòng)意識，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。16115馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說體系32216大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力。16117應(yīng)用數(shù)學(xué)掌握銳角三角函數(shù)、多邊形及其內(nèi)角和、圓的有關(guān)性質(zhì)、空間圖形、復(fù)數(shù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)的不定積分、定積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、空間向量與空間解析幾何初步、矩陣等；認(rèn)識微積分的重要性、實(shí)用性，通過對積分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用“微元法”的思想方法，解決求面積、求體積、求功等問題；通過實(shí)例引入概念，以問題驅(qū)動(dòng)，淡化理論，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。通過專業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。32218黨史國史類課程本門課程作為一門帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個(gè)主題、四條主線”的邏輯思路來設(shè)計(jì)教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的?！耙粋€(gè)主題”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來中國人民反對外來侵略、爭取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來中國人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來中國人民爭取和實(shí)現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來中國人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16119創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)識別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實(shí)踐練習(xí)201表4專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1電工技術(shù)基礎(chǔ)電路基本知識電工常用元器件與材料交流電的認(rèn)知常用電工工具與儀表的使用電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)電氣控制原理圖的識讀電工安全生產(chǎn)知識483共享型專業(yè)基礎(chǔ)課2機(jī)械工程基礎(chǔ)常見的機(jī)械通用零件，常用機(jī)構(gòu)的分類與工作原理，機(jī)械傳動(dòng)原理。重要的機(jī)械驅(qū)動(dòng)技術(shù)機(jī)械工程中常用金屬材料的牌號、成分與結(jié)構(gòu)基本的力學(xué)分析方法和簡單的計(jì)算方法603.5共享型專業(yè)基礎(chǔ)課3機(jī)電設(shè)備電氣控制電工基本操作規(guī)范與技能常用電工工具和儀表的使用常用低壓電氣元件認(rèn)識與選用典型低壓電氣控制電路的分析與調(diào)試典型機(jī)床電氣控制電路的分析與檢修603.5專業(yè)核心課4PLC技術(shù)及應(yīng)用三相異步電動(dòng)機(jī)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)Y-△J降壓啟動(dòng)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)循環(huán)彩燈PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)溫度監(jiān)測PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)步進(jìn)電機(jī)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)自動(dòng)運(yùn)料小車PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)825專業(yè)核心課（第三、第四兩個(gè)學(xué)期開設(shè)）5單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用單片機(jī)硬件系統(tǒng)認(rèn)識單片機(jī)I/O端口的應(yīng)用顯示和鍵盤接口技術(shù)應(yīng)用定時(shí)與中斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)串行通信技術(shù)應(yīng)用563.5專業(yè)核心課6自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試自動(dòng)化生產(chǎn)線的認(rèn)識供料單元的安裝與調(diào)試加工單元的安裝與調(diào)試裝配單元的安裝與調(diào)試分揀單元的安裝與調(diào)試搬運(yùn)單元的安裝與調(diào)試523專業(yè)核心課7工業(yè)機(jī)器人操作與編程工業(yè)機(jī)器人示教調(diào)試及離線編程工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操作工業(yè)機(jī)器人編程RobotStudio仿真與離線編程563.5專業(yè)核心課8機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)及支撐零件檢測技術(shù)自動(dòng)控制技術(shù)典型機(jī)電一體化系統(tǒng)柔性制造系統(tǒng)523專業(yè)核心課9機(jī)械零件識圖與測繪認(rèn)識繪制機(jī)械圖樣的規(guī)則與工具儀器繪制簡單體的三視圖繪制基本立體的視圖組合體視圖的畫和讀典型機(jī)械零件圖的繪制裝配圖的識讀與繪制典型機(jī)械零部件的測繪。48310數(shù)控編程與加工傳動(dòng)軸的數(shù)控編程與加工軸套的數(shù)控編程與加工三角螺紋的編程與加工蓋板的數(shù)控編程與加工凹模的數(shù)控編程與加工端蓋的數(shù)控編程與加工52311液壓與氣動(dòng)技術(shù)常用液壓元件的認(rèn)識典型液壓傳動(dòng)回路應(yīng)用與分析常用氣壓元件的認(rèn)識典型氣壓傳動(dòng)回路應(yīng)用與分析563.512機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械加工方法金屬切削原理與刀具金屬切削機(jī)床機(jī)床夾具原理與設(shè)計(jì)機(jī)械加工工藝制定563.513數(shù)控機(jī)床電氣裝調(diào)與維修數(shù)控機(jī)床低壓電氣元件的選擇數(shù)控機(jī)床基本控制電路的連線與實(shí)現(xiàn)數(shù)控機(jī)床電氣控制原理圖的識圖數(shù)控機(jī)床PLC控制的編程與實(shí)現(xiàn)數(shù)控系統(tǒng)的連接與調(diào)試26114焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)焊接操作的基本知識與設(shè)備焊條電弧焊的操作要領(lǐng)平敷焊操作技能訓(xùn)練；熱處理設(shè)備的使用與操作，熱處理工藝的編制退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能訓(xùn)練301共享型專業(yè)技能課15電工實(shí)訓(xùn)工廠安全用電操作規(guī)范電機(jī)拖動(dòng)控制電路中低壓電氣元件的安裝與接線典型電力拖動(dòng)電路安裝與接線30116機(jī)電設(shè)備拆裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)機(jī)電一體化設(shè)備的機(jī)械連接及調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備的電氣連接及調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備常見故障檢修30117機(jī)加工實(shí)訓(xùn)普通車床、銑床的操作加工規(guī)范軸類零件的車削加工螺紋的車削加工盤類零件的銑削加工30118普通機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)普通車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)普通車床CA6140的拆裝30119數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)數(shù)控車床數(shù)控銑床操作規(guī)范軸類零件的數(shù)控編程與加工軸套的數(shù)控編程與加工螺紋的數(shù)控編程與加工蓋板的數(shù)控編程與加工端蓋的數(shù)控編程與加工60120PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)簡單的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)一般難度的PLC控制系統(tǒng)編程與調(diào)試PLC控制電路常見故障檢修30121機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)機(jī)械手的PLC控制現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試典型機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試60222車間管理現(xiàn)代企業(yè)車間管理系統(tǒng)企業(yè)車間管理計(jì)劃的編制車間生產(chǎn)過程組織161專業(yè)選修課23機(jī)電專業(yè)英語MechanicalEngineeringTechnologyCNCTechnologyElectricAutomationTechnologyMachinerySpecification161專業(yè)選修課24先進(jìn)制造技術(shù)電火花加工技術(shù)線切割加工技術(shù)3D打印技術(shù)CAD/CAM加工161專業(yè)選修課25AutoCADAutoCAD繪圖軟件的認(rèn)識常用基本繪圖指令常用基本編輯指令機(jī)械零件圖的繪制523專業(yè)選修課26傳感器技術(shù)及應(yīng)用傳感器的基本認(rèn)知電阻、電感、電容傳感器的認(rèn)識與應(yīng)用熱電傳感器的認(rèn)識與應(yīng)用光電傳感器的認(rèn)識與應(yīng)用數(shù)字傳感器的認(rèn)識與應(yīng)用281.5專業(yè)選修課27UGNX三維造型技術(shù)與應(yīng)用平面二維草圖設(shè)計(jì)常用三維建模指令的應(yīng)用常用特征操作典型零件建模322專業(yè)選修課28工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)工業(yè)控制現(xiàn)場總線的控制原理及技術(shù)特點(diǎn)用于控制現(xiàn)場總線的技術(shù)應(yīng)用工業(yè)控制組態(tài)技術(shù)的應(yīng)用工業(yè)控制組態(tài)界面的設(shè)計(jì)322專業(yè)選修課29數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)認(rèn)知數(shù)控系統(tǒng)安裝連接及調(diào)試維護(hù)數(shù)控機(jī)床常見電氣故障檢修602能力拓展選修課30機(jī)修鉗工實(shí)訓(xùn)常用鉗工工具的使用典型鉗工工藝典型鉗工零件制作301能力拓展選修課31頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)工廠安全工廠的車間管理機(jī)電一體化技術(shù)職業(yè)崗位實(shí)習(xí)69023表5第二課堂活動(dòng)序號活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1基于單片機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)形式：教師講授、學(xué)生分組討論、項(xiàng)目制作載體：單片機(jī)最小系統(tǒng)板3011W2智能循跡小車的設(shè)計(jì)與編程活動(dòng)形式：教師講授、學(xué)生分組討論、學(xué)生編程載體：智能循跡小車3基于PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與編程活動(dòng)形式：教師講授、學(xué)生分組討論、設(shè)計(jì)、接線與調(diào)試載體：PLC及低壓電氣元件4自動(dòng)機(jī)械手的編程活動(dòng)形式：教師講授、學(xué)生分組討論、學(xué)生編程載體：自動(dòng)機(jī)械手5自動(dòng)化生產(chǎn)線的編程與調(diào)試活動(dòng)形式：教師講授、學(xué)生分組討論、學(xué)生編程與調(diào)試載體：自動(dòng)化生產(chǎn)線表6職業(yè)資格等級證書培訓(xùn)課序號職業(yè)資格等級證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1.工業(yè)機(jī)器人示教編程及調(diào)試2.關(guān)節(jié)機(jī)器人操作與調(diào)整，配套設(shè)備施工準(zhǔn)備3.AGV操作與調(diào)整，配套設(shè)備施工準(zhǔn)備及操作4.工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)，工業(yè)機(jī)器人日常保養(yǎng)903七、教學(xué)進(jìn)程總體安排機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見表7所示。表7機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)周（W）總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時(shí)分配考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期（12周）第二學(xué)期(15周）第三學(xué)期(14周）第四學(xué)期(13周）第五學(xué)期（8周）第六學(xué)期(14周）考試考查公共基礎(chǔ)課程（41學(xué)分）必修課（34學(xué)分）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)303022√646444√形勢與政策16161*****√思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課160161**體育960966222√軍事理論課32322線下8學(xué)時(shí)，第五周√心理與衛(wèi)生健康教育161612√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)168812√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)8080533√實(shí)用英語8066145理論課3學(xué)時(shí)/11周+聽說課2學(xué)時(shí)/3周理論課：3學(xué)時(shí)/12周+聽說課2學(xué)時(shí)/4周√美育32161622學(xué)時(shí)前8周入學(xué)教育30301W1第3-第5周√軍訓(xùn)60602W2第3-第5周√勞動(dòng)教育160161√勞動(dòng)周0000小計(jì)課程門數(shù)：145843282563W3410162020限選選修課（7學(xué)分）馬克思主義理論類課程320322線上線上線上線上線上√大學(xué)語文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168812*8周√應(yīng)用數(shù)學(xué)323224*8周√黨史國史類課程16161線上線上線上線上線上√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育208121線上線上線上線上線上√小計(jì)課程門數(shù)：511664527600000專業(yè)（技能）課程（83學(xué)分）必修課電工技術(shù)基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）4840834√機(jī)械工程基礎(chǔ)（共享型專業(yè)基礎(chǔ)課）605283.54√焊接與熱處理（共享型專業(yè)技能課）30301W11W√機(jī)電設(shè)備電氣控制（專業(yè)核心課）6040203.54√PLC技術(shù)及應(yīng)用（專業(yè)核心課）825626542√單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用（專業(yè)核心課）5640163.54√自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（專業(yè)核心課）52322034√工業(yè)機(jī)器人操作與編程（專業(yè)核心課）5640163.54√機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（專業(yè)核心課）52401234√機(jī)械零件識圖與測繪4840834√數(shù)控編程與加工52322034√液壓與氣動(dòng)技術(shù)5646103.54√機(jī)械制造技術(shù)5640163.54√電工實(shí)訓(xùn)30301W11W√機(jī)電設(shè)備拆裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)30301W11W√機(jī)加工實(shí)訓(xùn)60602W22W√數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)60602W12W√PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)30301W11W機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)60602W22W√頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)69069023W235W18W√小計(jì)課程門數(shù)：201668498117034W7388201620機(jī)電專業(yè)英語1616012√先進(jìn)制造技術(shù)1610812√工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)32201224√傳感器技術(shù)及應(yīng)用282081.52AutoCAD52262634√小計(jì)課程門數(shù)：5（選滿6學(xué)分）（144）96（92）70(52)26(8.5)60024140能力拓展選修課第二課堂30301W11W車間管理1616012√UGNX三維造型技術(shù)與應(yīng)用32161624√數(shù)控機(jī)床電氣裝調(diào)與維修26161012√數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)60602W22W√普通機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)30301W11W√機(jī)修鉗工實(shí)訓(xùn)30301W11W工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)資格培訓(xùn)與技能鑒定（1+X考證）90903W33W小計(jì)課程門數(shù)：8（12學(xué)分）3144826612000000總周數(shù)182020202020假期周數(shù)111111考試周數(shù)111110理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)12/415/314/413/58/100/18各學(xué)期周學(xué)時(shí)24242420160各學(xué)期考試課程數(shù)444420課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2778理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1008實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1770畢業(yè)學(xué)分132說明：1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；2.能力拓展選修課即為公共選修課；3.頂崗實(shí)習(xí)18學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請自行調(diào)整；建議人才培養(yǎng)過程采用2+0.5+0.5模式，盡量滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求，且“雙高”項(xiàng)目中的專業(yè)群盡量要滿足這項(xiàng)時(shí)間要求；4.專業(yè)核心課6-8門，專業(yè)核心課需達(dá)到70或75分方可獲得學(xué)分，超過70或75分的計(jì)算績點(diǎn)；5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過60分的計(jì)算績點(diǎn)；6.能力拓展選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績點(diǎn)；8.理論：16學(xué)時(shí)=1學(xué)分；實(shí)踐：30學(xué)時(shí)=1學(xué)分；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等1周計(jì)1學(xué)分；9.訂單班、校企合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在離校期間，需利用線上公共資源學(xué)習(xí)《形勢與政策》獲得相應(yīng)學(xué)分；美育課程和心理健康課程等，可利用線上公共資源學(xué)習(xí)形式獲得相應(yīng)學(xué)分；10.專業(yè)（技能）課程，要按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，一定要經(jīng)過調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書指向明確的課程模塊。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有教師10人，其中校內(nèi)專任教師8人、企業(yè)兼職教師2人，師生比為17:1。2.專業(yè)帶頭人條件：具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外機(jī)電一體化技術(shù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動(dòng)態(tài)，廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，準(zhǔn)確把握專業(yè)（群）建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專業(yè)（群）建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實(shí)際、針對專業(yè)（群）發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有教師8人，其中校內(nèi)專任教師8人、企業(yè)兼職教師2人，“雙師型”教師占校內(nèi)專任教師比例88%。高級職稱教師6人，占教師總數(shù)60%，中級以下職稱4人，占教師總數(shù)40%，研究生以上學(xué)歷3人，占教師總數(shù)30%。其中45歲以上教師3人，35～45歲教師3人，35歲以下教師2人，老中青結(jié)合。教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，具有良好的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)與合作精神。能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件能夠便于多媒體教學(xué)和信息化教學(xué)，一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表如表8所示。表8校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室PLC、單片機(jī)、生產(chǎn)線教學(xué)設(shè)備、電機(jī)、仿真實(shí)訓(xùn)臺等40臺套128自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝、調(diào)試實(shí)訓(xùn)；單片機(jī)項(xiàng)目開發(fā)；機(jī)電一體化專業(yè)工種培訓(xùn)；

機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)；社團(tuán)活動(dòng)；2工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人維修臺、機(jī)器人操作臺、仿真設(shè)備等50臺套157工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、仿真；

社團(tuán)活動(dòng)3機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺、拆裝機(jī)床、拆裝設(shè)備等30臺套；并配套相關(guān)的工具、量具、檢具。 144機(jī)電設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)4機(jī)加實(shí)訓(xùn)車間滿足機(jī)加工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；機(jī)加工輪換工種實(shí)訓(xùn)的設(shè)備（車床、銑床、刨床、磨床、搖臂鉆床、齒輪機(jī)床、砂輪機(jī)等）60臺套1480機(jī)加工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

機(jī)加工輪換工種實(shí)訓(xùn)；

社會人員機(jī)加工培訓(xùn)；

車工中級工輔導(dǎo)；

車工高級工輔導(dǎo)；車工、銑工技能鑒定；

機(jī)床結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)；

社團(tuán)活動(dòng)5數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等設(shè)備30臺套；并配套相關(guān)的工具、量具、刀具、檢具。1584數(shù)控專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

數(shù)控輪換工種實(shí)訓(xùn)；

社會人員培訓(xùn)；數(shù)控技能鑒定；

機(jī)床結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)；

社團(tuán)活動(dòng)6模具實(shí)訓(xùn)車間鉗工臺、立式鉆床、臺式鉆床、試模機(jī)床、電加工機(jī)床、磨床、劃線平臺等設(shè)備65臺套；并配套相關(guān)的工具、量具、檢具、刀具 720工具鉗工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

機(jī)修鉗工專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)；

社會人員鉗工培訓(xùn)；

鉗工中級工輔導(dǎo)；

鉗工高級工輔導(dǎo)；鉗工技能鑒定；

電加工實(shí)訓(xùn)；

模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)7機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室機(jī)械原理設(shè)備、范成實(shí)驗(yàn)設(shè)備、齒輪測量設(shè)備、測繪設(shè)備等130臺套；并配套相關(guān)的工具、量具。80范成實(shí)驗(yàn)；

齒輪測量；

減速機(jī)測繪8公差實(shí)驗(yàn)室尺寸公差、表面質(zhì)量檢測、形位公差等設(shè)備儀器40臺套；并配套相關(guān)的工具、量具。100公差實(shí)驗(yàn)9數(shù)控設(shè)備維修實(shí)驗(yàn)室維修實(shí)訓(xùn)臺、高精度測量儀器、檢具等設(shè)備20臺套。88數(shù)控設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)10液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺及相關(guān)配套元器件50臺套157液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)；社團(tuán)活動(dòng)11數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室數(shù)控仿真軟件及電腦45臺套100數(shù)控機(jī)床操作仿真模擬與CAD/CAM技術(shù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，為本專業(yè)學(xué)生以后的職業(yè)崗位打好基礎(chǔ)。表9校外實(shí)習(xí)基地條件企業(yè)名稱支持的核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目核心崗位能力錦州大可礦山機(jī)械制造有限公司機(jī)電設(shè)備電氣控制；機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)礦山機(jī)械設(shè)備電氣柜裝調(diào)機(jī)電設(shè)備機(jī)械及電氣安裝與調(diào)試；機(jī)電設(shè)備維修維護(hù)；錦州啤酒廠自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試；PLC技術(shù)及應(yīng)用自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行維護(hù)能力自動(dòng)化生產(chǎn)編程調(diào)試能力葫蘆島恒星科技有限公司工業(yè)機(jī)器人操作與編程；單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用智能機(jī)器人控制系統(tǒng)板的安裝與調(diào)試單片機(jī)編程應(yīng)用能力工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試能力（三）教學(xué)資源1.教材要求由專業(yè)負(fù)責(zé)人與行業(yè)、企業(yè)專家共同選定教材，并經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定，教材內(nèi)容要契合本課程的職業(yè)崗位能力培養(yǎng)目標(biāo)，采用項(xiàng)目化教學(xué)模式，優(yōu)先選用“十二五”或“十三五”規(guī)劃教材，不限定教材形式，可以使用多種形式的教材，如微教材、沉浸式教材、混合式教材、活頁教材、工作手冊教材等。2.專業(yè)圖書文獻(xiàn)配備要求圖書館現(xiàn)有本專業(yè)各類圖書1500余冊，主要包括：裝備制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范以及機(jī)械工程手冊、電氣工程師手冊等；機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電一體化等專業(yè)技術(shù)類圖書和實(shí)務(wù)案例類圖書；10種機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，圖