甘肅省平?jīng)鍪衅咧薪逃瘓F2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷（含解析）

2024-2025學(xué)年甘肅省平?jīng)銎咧薪逃瘓F七年級（上）期中生物試卷一、認(rèn)真選（每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1．（1分）下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．慢慢長大的鐘乳石 B．彈鋼琴的機器人 C．展翅飛翔的雄鷹 D．千姿百態(tài)的珊瑚2．（1分）俗話說“民以食為天”。這里體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物都有遺傳和變異的特性 C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物能生長和繁殖3．（1分）下列關(guān)于一棵桃樹和一只兔子的敘述，錯誤的是（）A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．桃樹的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官 C．兔子比桃樹多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 D．桃樹的果實、兔子的心臟都屬于組織4．（1分）關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（）A．①表示細(xì)胞生長 B．②表示細(xì)胞分裂 C．③表示細(xì)胞分化 D．③結(jié)束，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生了變化5．（1分）下列動、植物體的組織與功能相匹配的是（）A．機械組織——分裂、分化形成其他組織 B．結(jié)締組織——收縮和舒張 C．神經(jīng)組織——支持、連接、保護(hù) D．輸導(dǎo)組織——輸送營養(yǎng)物質(zhì)6．（1分）在顯微鏡使用過程中，下列操作過程與操作結(jié)果相符的是（）A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——使鏡筒升降 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——使目鏡對準(zhǔn)通光孔 C．轉(zhuǎn)動遮光器——將物像移動到視野中央 D．轉(zhuǎn)動反光鏡——使物像更清晰7．（1分）構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞群 B．組織 C．細(xì)胞 D．器官8．（1分）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼渲械摹氨獭焙汀凹t”分別與植物細(xì)胞什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A．線粒體、液泡 B．葉綠體、液泡 C．細(xì)胞壁、葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)、線粒體9．（1分）現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞病變 D．細(xì)胞分裂、生長和分化10．（1分）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．所有植物細(xì)胞都有葉綠體 D．葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器11．（1分）某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時、發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個污點，他先轉(zhuǎn)動目鏡再移動玻片，結(jié)果污點都沒有移動（）A．玻片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上12．（1分）下列關(guān)于動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排列順序正確的是（）A．組織→器官→細(xì)胞→動物體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 C．細(xì)胞→組織→器官→動物體 D．系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→組織→動物體13．（1分）如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A． B． C． D．14．（1分）橘子是生活中常見的水果。吃橘子時，剝?nèi)ラ僮拥耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”（）A．上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 B．上皮組織、分生組織、肌肉組織 C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 D．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織15．（1分）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下。則該小鼠的體色和性別分別是）A．黑色、雌性 B．褐色、雌性 C．黑色、雄性 D．白色、雌性16．（1分）某同學(xué)玩耍時不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織（）A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．上皮組織17．（1分）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A．單細(xì)胞生物僅由一個細(xì)胞構(gòu)成 B．細(xì)菌、眼蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物 C．單細(xì)胞生物對人類既有有益的一面又有有害的一面 D．單細(xì)胞生物無法獨立完成生命活動18．（1分）關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A．綠色植物利用根吸收水分和無機鹽——生物的生活需要營養(yǎng) B．鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣——生物能進(jìn)行呼吸 C．含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能排出體內(nèi)的廢物 D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓——生物具有遺傳和變異的特性19．（1分）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時，以下鏡頭組合中，視野中物像最大的是（）A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡16×，物鏡10× C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×20．（1分）一個細(xì)胞有46條染色體，連續(xù)分裂3次后，新形成細(xì)胞的個數(shù)和每個新細(xì)胞中染色體的條數(shù)分別是（）A．6個和23條 B．8個和23條 C．6個和46條 D．8個和46條二、分析說明題（本大題包括2道小題，共15分）21．（7分）如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的某種植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]中填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱）（1）圖（填“甲”或“乙”）表示的是植物細(xì)胞。（2）圖中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]；細(xì)胞的控制中心是[]；含有多種細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[]。（3）圖甲所示細(xì)胞特有的、能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]，該結(jié)構(gòu)與植物的作用有關(guān)。（4）“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功?！昂Ｋ尽蹦軓柠}堿地選擇性的吸收水分和無機鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。22．（8分）圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖，圖二是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖。請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，a表示細(xì)胞的過程，該過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是，該結(jié)構(gòu)是由和組成。（2）圖二中由B到C的過程與圖一中的b，表示細(xì)胞，結(jié)果是形成了不同的組織。（3）圖一中的丁與圖二中的（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定次序組合而成的。（4）漫步花海，我們不由得想起宋代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這句優(yōu)美的詩句，油菜不具有的結(jié)構(gòu)層次是。三、實驗與探究題（本大題包括2道小題，共15分）23．（6分）生物學(xué)課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲的生命活動，繪制結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。（1）制作臨時裝片時，首先吸取培養(yǎng)液（填“上”或“中”或“下”）層的液體在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，利于草履蟲用[⑦]與外界進(jìn)行氣體交換。（2）圖二中結(jié)構(gòu)①的名稱是，該結(jié)構(gòu)可以使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（3）草履蟲長到一定大小時會通過生殖產(chǎn)生新的個體。（4）圖一中載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩水滴連起來，在右側(cè)培養(yǎng)液中放入少許食鹽，可以觀察到草履蟲的運動方向是（填“向左”或“向右”）。該結(jié)果表明，草履蟲能通過運動躲避刺激。24．（9分）如圖是某同學(xué)在實驗課上制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟，請據(jù)圖回答問題（[]中填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱）（1）圖甲中制作臨時裝片的正確實驗順序是（用箭頭和字母表示）。（2）如圖甲的步驟D中滴加的液體是清水，若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在步驟D中滴加的液體應(yīng)該是。（3）染色時，應(yīng)將（試劑名稱）滴在蓋玻片的一側(cè)，并用吸水紙從另一側(cè)吸引，重復(fù)2～3次。觀察發(fā)現(xiàn)。（4）小明切洋蔥時，被刺激到流眼淚，這種刺激性物質(zhì)儲存在洋蔥細(xì)胞的中。（5）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了如圖乙所示的氣泡，則是圖甲中步驟（填字母）的操作不規(guī)范所致。（6）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野有點模糊，你認(rèn)為他可以在乙圖中調(diào)節(jié)[]。如果要觀察的物像偏視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向方移動，使物像位于視野中央。（7）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是。2024-2025學(xué)年甘肅省平?jīng)銎咧薪逃瘓F七年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、認(rèn)真選（每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1．（1分）下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．慢慢長大的鐘乳石 B．彈鋼琴的機器人 C．展翅飛翔的雄鷹 D．千姿百態(tài)的珊瑚【答案】C【解答】解：ABD．鐘乳石，不屬于生物，ABD錯誤。C．展翅飛翔的雄鷹具有生物的基本特征、繁殖等，C正確。故選：C。2．（1分）俗話說“民以食為天”。這里體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物都有遺傳和變異的特性 C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物能生長和繁殖【答案】A【解答】解：生物的生活需要營養(yǎng)，“民以食為天”就是體現(xiàn)出生物的生活需要營養(yǎng)的生物特征。故選：A。3．（1分）下列關(guān)于一棵桃樹和一只兔子的敘述，錯誤的是（）A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．桃樹的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官 C．兔子比桃樹多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 D．桃樹的果實、兔子的心臟都屬于組織【答案】D【解答】解：A、桃樹和兔子都是生物，A正確。B、植物的六大器官是根、莖、葉、花、種子、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。C、兔子是動物，由分析可知，C正確。D、桃樹有六大器官是根、莖、葉、花、種子、肺等器官，D錯誤。故選：D。4．（1分）關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（）A．①表示細(xì)胞生長 B．②表示細(xì)胞分裂 C．③表示細(xì)胞分化 D．③結(jié)束，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生了變化【答案】D【解答】解：A、細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積會由小變大．A正確。B、細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，但細(xì)胞的形態(tài)．圖中②過程表示細(xì)胞的分裂。CD、圖中③過程表示細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化、D錯誤。故選：D。5．（1分）下列動、植物體的組織與功能相匹配的是（）A．機械組織——分裂、分化形成其他組織 B．結(jié)締組織——收縮和舒張 C．神經(jīng)組織——支持、連接、保護(hù) D．輸導(dǎo)組織——輸送營養(yǎng)物質(zhì)【答案】D【解答】解：A、機械組織主要起支撐和保護(hù)作用。分裂和分化主要是分生組織的功能。B、結(jié)締組織的種類很多、血液等都屬于結(jié)締組織、支持、營養(yǎng)的作用。C、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，C錯誤。D、輸導(dǎo)組織有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，篩管能運輸有機物，D正確。故選：D。6．（1分）在顯微鏡使用過程中，下列操作過程與操作結(jié)果相符的是（）A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——使鏡筒升降 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——使目鏡對準(zhǔn)通光孔 C．轉(zhuǎn)動遮光器——將物像移動到視野中央 D．轉(zhuǎn)動反光鏡——使物像更清晰【答案】A【解答】解：A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋可以升降鏡筒。B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器是調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。C．轉(zhuǎn)動遮光器是調(diào)節(jié)光圈大小。D．轉(zhuǎn)動反光鏡是調(diào)節(jié)光線的強弱。故選：A。7．（1分）構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞群 B．組織 C．細(xì)胞 D．器官【答案】C【解答】解：除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，可以保護(hù)細(xì)胞，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位，細(xì)胞核控制著細(xì)胞的發(fā)育和遺傳，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，使之從功能上成為一個獨立的單位。故選：C。8．（1分）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼渲械摹氨獭焙汀凹t”分別與植物細(xì)胞什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A．線粒體、液泡 B．葉綠體、液泡 C．細(xì)胞壁、葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)、線粒體【答案】B【解答】解：細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，是流動著的，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所，把有機物中的能量釋放出來；葉綠體是光合作用的場所，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等，這是葉肉細(xì)胞中的葉綠體中含有葉綠素的原因，這是由于花瓣細(xì)胞中含有液泡。因此，映日荷花別樣紅、液泡，ACD錯誤。故選：B。9．（1分）現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞病變 D．細(xì)胞分裂、生長和分化【答案】D【解答】解：細(xì)胞生長是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大；細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)，都具有分裂能力、營養(yǎng)，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織、結(jié)締組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。人體之所以能夠由小長大；二是靠細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。故選：D。10．（1分）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．所有植物細(xì)胞都有葉綠體 D．葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器【答案】C【解答】解：A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。C．不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，根部細(xì)胞就沒有葉綠體。D．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。故選：C。11．（1分）某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時、發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個污點，他先轉(zhuǎn)動目鏡再移動玻片，結(jié)果污點都沒有移動（）A．玻片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上【答案】C【解答】解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，目鏡。某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，他先轉(zhuǎn)動目鏡再移動玻片，由此可以判斷這個污點最可能在物鏡上。故選：C。12．（1分）下列關(guān)于動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排列順序正確的是（）A．組織→器官→細(xì)胞→動物體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 C．細(xì)胞→組織→器官→動物體 D．系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→組織→動物體【答案】B【解答】解：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，多細(xì)胞生物體是由細(xì)胞分裂，再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，最后由系統(tǒng)組成完整的生物體。故選：B。13．（1分）如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間。觀圖可知A符合題意。故選：A。14．（1分）橘子是生活中常見的水果。吃橘子時，剝?nèi)ラ僮拥耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”（）A．上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 B．上皮組織、分生組織、肌肉組織 C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 D．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織【答案】C【解答】解：橘子皮有保護(hù)內(nèi)部組織的功能屬于保護(hù)組織；筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，篩管運輸有機物；果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于薄壁組織。故選：C。15．（1分）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下。則該小鼠的體色和性別分別是）A．黑色、雌性 B．褐色、雌性 C．黑色、雄性 D．白色、雌性【答案】A【解答】解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，染色體在細(xì)胞核里。小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核、雌性。故選：A。16．（1分）某同學(xué)玩耍時不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織（）A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．上皮組織【答案】C【解答】解：皮膚主要有表皮和真皮構(gòu)成。表皮位于皮膚的表層。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織，感到疼，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織。故選：C。17．（1分）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A．單細(xì)胞生物僅由一個細(xì)胞構(gòu)成 B．細(xì)菌、眼蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物 C．單細(xì)胞生物對人類既有有益的一面又有有害的一面 D．單細(xì)胞生物無法獨立完成生命活動【答案】D【解答】解：A、單細(xì)胞生物只由一個細(xì)胞構(gòu)成；B、細(xì)菌、酵母菌只由單個細(xì)胞組成，B正確；C、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面、凈化污水等，造成赤潮等；D、單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成、呼吸、運動，如草履蟲。故選：D。18．（1分）關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A．綠色植物利用根吸收水分和無機鹽——生物的生活需要營養(yǎng) B．鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣——生物能進(jìn)行呼吸 C．含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能排出體內(nèi)的廢物 D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓——生物具有遺傳和變異的特性【答案】C【解答】解：A、綠色植物利用根吸收水分和無機鹽。A正確。B、鯨要時常浮出水面進(jìn)行換氣，B正確。C、含羞草受到觸碰葉片合攏，C錯誤。D、貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓，D正確。故選：C。19．（1分）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時，以下鏡頭組合中，視野中物像最大的是（）A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡16×，物鏡10× C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×【答案】D【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)：5×10＝50（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)：16×10＝160（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)：5×40＝200（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)：10×40＝400（倍）；因此，視野中物像最大的是目鏡10×，D正確。故選：D。20．（1分）一個細(xì)胞有46條染色體，連續(xù)分裂3次后，新形成細(xì)胞的個數(shù)和每個新細(xì)胞中染色體的條數(shù)分別是（）A．6個和23條 B．8個和23條 C．6個和46條 D．8個和46條【答案】D【解答】解：1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是1×5N。因此一個洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂4次，一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次4═8（個）；細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同，“一個細(xì)胞有46條染色體，形成的每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)是46條，“一個細(xì)胞有6條染色體，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是“2個和46條”。故選：D。二、分析說明題（本大題包括2道小題，共15分）21．（7分）如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的某種植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]中填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱）（1）圖甲（填“甲”或“乙”）表示的是植物細(xì)胞。（2）圖中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁；細(xì)胞的控制中心是[D]細(xì)胞核；含有多種細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[E]液泡。（3）圖甲所示細(xì)胞特有的、能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[C]葉綠體，該結(jié)構(gòu)與植物的光合作用有關(guān)。（4）“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功。“海水稻”能從鹽堿地選擇性的吸收水分和無機鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[B]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。【答案】（1）甲。（2）A細(xì)胞壁；D細(xì)胞核；E液泡。（3）C葉綠體；光合。（4）B細(xì)胞膜?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體、液泡和葉綠體、葉綠體和液泡，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）A細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用；D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心，溶解著多種物質(zhì)。（3）C葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，只存在植物的綠色部分。（4）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞；“海水稻”能從鹽堿地選擇性的吸收水分和無機鹽。故答案為：（1）甲。（2）A細(xì)胞壁；D細(xì)胞核。（3）C葉綠體；光合。（4）B細(xì)胞膜。22．（8分）圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖，圖二是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖。請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，a表示細(xì)胞分裂的過程，該過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體，該結(jié)構(gòu)是由DNA和蛋白質(zhì)組成。（2）圖二中由B到C的過程與圖一中的b，表示細(xì)胞分化，結(jié)果是形成了不同的組織。（3）圖一中的丁與圖二中的D（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合而成的。（4）漫步花海，我們不由得想起宋代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這句優(yōu)美的詩句，油菜不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)?！敬鸢浮浚?）分裂；染色體；DNA；蛋白質(zhì)；（2）分化；（3）D；器官；（4）系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓海?）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。故圖一中。細(xì)胞分裂過程中，故細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體。（2）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。故圖二中由B到C的過程與圖一中的b，結(jié)果是形成了不同的組織。（3）圖一中的丁和圖二中的D都是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。（4）人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；綠色開花植物的體的結(jié)構(gòu)層此從小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故兒童和油菜相比。故答案為：（1）分裂；染色體；蛋白質(zhì)；（2）分化；（3）D；器官；（4）系統(tǒng)。三、實驗與探究題（本大題包括2道小題，共15分）23．（6分）生物學(xué)課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲的生命活動，繪制結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。（1）制作臨時裝片時，首先吸取培養(yǎng)液上（填“上”或“中”或“下”）層的液體在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，利于草履蟲用[⑦]表膜與外界進(jìn)行氣體交換。（2）圖二中結(jié)構(gòu)①的名稱是纖毛，該結(jié)構(gòu)可以使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（3）草履蟲長到一定大小時會通過分裂生殖產(chǎn)生新的個體。（4）圖一中載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩水滴連起來，在右側(cè)培養(yǎng)液中放入少許食鹽，可以觀察到草履蟲的運動方向是向左（填“向左”或“向右”）。該結(jié)果表明，草履蟲能通過運動躲避不利刺激?！敬鸢浮浚?）上；表膜；（2）纖毛；（3）分裂；（4）向左；不利?！窘獯稹拷猓海?）草履蟲大多生活在培養(yǎng)液的上層。故制作臨