福建省泉州市安溪縣2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期期中語文試卷

2024-2025學(xué)年福建省泉州市安溪縣二年級（上）期中語文試卷1．我會拼一拼，寫一寫。（1）duìqí在yángguāng下顯得格外鮮亮，péngyou們圍坐在一起，huānxiào著、分享著彼此的gùshì。（2）今天，我們在課堂上學(xué)到了很多新zhīshi，勞動課上，我們了解了sìjì的農(nóng)事?？茖W(xué)課上，我們了解了國寶xióngmāo的生活習(xí)慣；語文課上，我們領(lǐng)略了雄偉的míngshènggǔjì。2．《梅花》是_____代詩人_____的名作。（）A．清李清照 B．唐胡令能 C．宋王安石 D．唐王之渙3．下列加點(diǎn)字讀音一樣的是哪一組？（）A．水分分明 B．結(jié)束團(tuán)結(jié) C．場院會場 D．種植火種4．下列詞語中有錯別字的是哪一項(xiàng)？（）A．稱桿 B．傍晚 C．以前 D．評獎5．使用部首查字法查找“削”的讀音，應(yīng)該優(yōu)先考慮在“部首目錄”查找什么部首？（）A．? B．月 C．肖 D．刂6．哪個漢字的意思與“心臟”的“臟”字聯(lián)系最緊密？（）A．期 B．蝴 C．腦 D．朝7．下列哪個農(nóng)事活動最適合在冬天進(jìn)行？（）A．積肥 B．采桑 C．播種 D．插秧8．“大象到底有多重呢？”這句話中“到底”的作用是（）A．加強(qiáng)語氣 B．強(qiáng)調(diào)重量 C．體現(xiàn)大小 D．提出問題9．生活中常見的水有多種形態(tài)。水升至空中，溫度變低，變成小硬球的狀態(tài)叫做（）A．雨 B．冰雹 C．雪 D．云10．根據(jù)不同樹木的不同特征，對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）梧桐_____；楓樹_____；金桂_____；松柏_____。①秋天葉兒紅②樹葉像手掌③四季披綠裝④開花滿院香A．③①②④ B．②①③④ C．④②③① D．②①④③11．下列名言警句中，最符合語境的一句是（）我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，因?yàn)椤癬____，_____”。A．十年樹木，百年樹人。 B．己所不欲，勿施于人。 C．不以規(guī)矩，不能成方圓。 D．樹無根不長，人無志不立。12．請把下列詞語補(bǔ)充完整。（1）例：壯觀的巨石的山峰的鮮花的葡萄（2）例：彈鋼琴游戲京戲莊稼圍棋（3）四海柳綠名山山清滿園疊翠13．照樣子寫句子。例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我很暴躁。（1），有時候，有時候。例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（2）小朋友們在，在，在，在。14．我會背一背，填一填。（1）有山皆圖畫，。（2），疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（3）白日，黃河。（《登鸛雀樓》）（4）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔。遙招手，怕得魚驚。（《小兒垂釣》）（5）孩子如果長大，就得告別媽媽，。（《植物媽媽有辦法》）（6）夏季里，農(nóng)事忙。采桑養(yǎng)蠶又插秧，勤耕作，歸來。（《田家四季歌》）（7），太陽高照，整個日月潭的和周圍的建筑，都清晰地在眼前。（《日月潭》）15．根據(jù)短文，完成練習(xí)。西湖??西湖，是鑲嵌（xiāngqiàn）在人間天堂里的一顆明珠。??來到西湖邊，柳樹的枝條輕輕擺（bǎi）動，好像在歡迎著我們。湖的周圍是山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的水墨（mò）畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀（yín）鏡。白色的鳥兒飛過，太陽一照，身上的羽毛就閃閃發(fā)光。??西湖周圍有很多樹，就像給湖圍上了一條綠色的圍巾。湖中間有座小山，山上樹木茂盛。湖上還有兩條長堤（dī），像是兩條綠絲帶輕輕地躺在水面上。湖心有三座小島，島上有很多樹，樹影和天空中的云朵一起倒映（dàoyìng）在水里，就像在夢里一樣。??月光下的西湖，又是一番（fān）景象。當(dāng)月兒升起，①，湖面就起了波紋（wén）。燈光照在水里，就像很多銀色的小魚在水中游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠揚(yáng)（yōuyáng）的琴聲。人們在湖上劃著船，會覺得天上人間，好像全都溶（róng）化在月色里了。（蘇教版三上《西湖》，有刪改）（1）短文共有個自然段，描繪了的美麗景色。（2）作者來到西湖邊，看到了什么小動物？A.小魚B.蜻蜓C.蝴蝶D.鳥兒（3）下列不是西湖周圍的山的特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)？A.淡B.綠C.青D.高（4）作者把西湖比作了什么？A.一顆明珠B.一幅畫C.一面鏡子D.一場夢（5）第三自然段“綠色的圍巾”指的是什么？A.周圍的山B.周圍的樹C.湖心小島D.湖上長堤（6）最適合填入文中①處的句子是哪一項(xiàng)A.夜幕降臨B.星星閃爍C.微風(fēng)吹過D.蟬鳴陣陣（7）讀了短文，你更喜歡白天的西湖還是夜晚的西湖？為什么？16．我會按要求寫話。??今天是11月5日，李老師請班長劉東去晴晴家里通知她參加有關(guān)活動，但她家里沒人。請你用正確的格式替劉東寫一張留言條。集合地點(diǎn)鳳山公園門口時間11月7日早上9點(diǎn)事件宣傳“世界糧食日”活動

2024-2025學(xué)年福建省泉州市安溪縣二年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、第一部分積累與運(yùn)用1．我會拼一拼，寫一寫。（1）duìqí隊(duì)旗在yángguāng陽光下顯得格外鮮亮，péngyou朋友們圍坐在一起，huānxiào歡笑著、分享著彼此的gùshì故事。（2）今天，我們在課堂上學(xué)到了很多新zhīshi知識，勞動課上，我們了解了sìjì四季的農(nóng)事。科學(xué)課上，我們了解了國寶xióngmāo熊貓的生活習(xí)慣；語文課上，我們領(lǐng)略了雄偉的míngshènggǔjì名勝古跡?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）隊(duì)旗陽光朋友歡笑故事；（2）知識四季熊貓名勝古跡。二、我會選一選，填一填。按要求選擇正確的答案。2．《梅花》是_____代詩人_____的名作。（）A．清李清照 B．唐胡令能 C．宋王安石 D．唐王之渙【解答】《梅花》是宋代詩人王安石的名作。故選：C。3．下列加點(diǎn)字讀音一樣的是哪一組？（）A．水分分明 B．結(jié)束團(tuán)結(jié) C．場院會場 D．種植火種【解答】A.不同。分：讀“fèn”時，意思為名位、職責(zé)、權(quán)利的限度。讀“fēn”時，意思為區(qū)劃開。故讀音依次為：fèn、fēn。B.相同。結(jié)：讀“jiē”時，意思為植物長出果實(shí)。讀“jié”時，意思為用條狀物打成疙瘩或用這種方法制成物品；條狀物打成的疙瘩；疙瘩形的東西；凝聚；交結(jié)；締結(jié)；組織；結(jié)束；了結(jié)；形成。故讀音均為：jié。C.不同。場：讀“chǎng”時，意思是眾人會聚進(jìn)行某種活動的地方；指表演或比賽的全過程；舞臺；戲劇中較小的段落，每場表演故事的一個片段；量詞。多用于文娛體育活動。讀“cháng”時，意思是用于曬糧和脫粒的平坦的空地；集市；量詞。用于事情的過程。故讀音依次為：cháng、chǎng。D.不同。種：讀“zhǒng”時，意思是植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分；動物可傳代的。讀“zhòng”時，意思是種植；栽種。故讀音依次為：zhòng、zhǒng。故選：B。4．下列詞語中有錯別字的是哪一項(xiàng)？（）A．稱桿 B．傍晚 C．以前 D．評獎【解答】A.有誤，秤桿：桿秤的組成部分，多用木棍制成，上面鑲著計(jì)量的秤星。故“稱桿”應(yīng)為“秤桿”。BCD.正確。故選：A。5．使用部首查字法查找“削”的讀音，應(yīng)該優(yōu)先考慮在“部首目錄”查找什么部首？（）A．? B．月 C．肖 D．刂【解答】“削”的偏旁部首是“刂”。故選：D。6．哪個漢字的意思與“心臟”的“臟”字聯(lián)系最緊密？（）A．期 B．蝴 C．腦 D．朝【解答】“臟、腦”的偏旁是“月”，帶“月”的字和身體部位有關(guān)。故選：C。7．下列哪個農(nóng)事活動最適合在冬天進(jìn)行？（）A．積肥 B．采桑 C．播種 D．插秧【解答】A．積肥最適合在冬天進(jìn)行。B．采桑，通常是在桑葉生長的季節(jié)，一般是春夏時期，冬季桑樹大多處于休眠狀態(tài)，沒有桑葉可采。C．播種，很多作物播種是在春季或者秋季，冬季氣溫較低，不太適合大多數(shù)作物播種（部分冬小麥等特殊作物除外，但整體而言播種不是冬季典型農(nóng)事活動）。D．插秧，一般是在水稻種植季節(jié)，多為春季或者夏季，冬季不適合進(jìn)行插秧活動。故選：A。8．“大象到底有多重呢？”這句話中“到底”的作用是（）A．加強(qiáng)語氣 B．強(qiáng)調(diào)重量 C．體現(xiàn)大小 D．提出問題【解答】“到底”在不同的語境中有不同的用法和意義，①加強(qiáng)語氣：用來表達(dá)說話者的某種強(qiáng)烈情感或態(tài)度，如好奇、疑問、驚訝等。②表示最終或結(jié)果：用來表示事情的最終狀態(tài)或結(jié)果。③表示追究原因或真相：用來表示對某個問題的深入探究。在題干中，“到底”的作用主要是加強(qiáng)語氣，表示說話者對大象重量的好奇和疑問。故選：A。9．生活中常見的水有多種形態(tài)。水升至空中，溫度變低，變成小硬球的狀態(tài)叫做（）A．雨 B．冰雹 C．雪 D．云【解答】結(jié)合課本知識的學(xué)習(xí)可知，水升至空中，溫度變低，變成小硬球的狀態(tài)叫做冰雹。故選：B。10．根據(jù)不同樹木的不同特征，對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）梧桐_____；楓樹_____；金桂_____；松柏_____。①秋天葉兒紅②樹葉像手掌③四季披綠裝④開花滿院香A．③①②④ B．②①③④ C．④②③① D．②①④③【解答】梧桐樹的葉子大而寬，呈掌狀分裂，所以梧桐對應(yīng)②樹葉像手掌。楓樹的特征是秋天葉兒紅，所以楓樹對應(yīng)①秋天葉兒紅。金桂開花滿院香，所以金桂對應(yīng)④開花滿院香。松柏四季常青，四季披綠裝，所以松柏對應(yīng)③四季披綠裝。故選：D。11．下列名言警句中，最符合語境的一句是（）我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，因?yàn)椤癬____，_____”。A．十年樹木，百年樹人。 B．己所不欲，勿施于人。 C．不以規(guī)矩，不能成方圓。 D．樹無根不長，人無志不立。【解答】A.“十年樹木，百年樹人”的意思是：比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間，是個長久之計(jì)，并且十分不容易。B.“樹高百尺，葉落歸根”的意思是：樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土?xí)r間再長，最終還是要回歸故土。C.“不以規(guī)矩，不能成方圓”原意是說如果沒有規(guī)和矩，就無法制作出方形和圓形的物品，后來引申為行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。D.“樹無根不長，人無志不立”的意思是：樹木失去根基就不會再生長，人沒有志向是不會有大的作為。結(jié)合語境應(yīng)選D。故選：D。三、填空題（共3小題，每小題0分，滿分0分）12．請把下列詞語補(bǔ)充完整。（1）例：壯觀的巨石陡峭的山峰美麗的鮮花紫色的葡萄（2）例：彈鋼琴玩游戲唱京戲收莊稼下圍棋（3）四海為家花紅柳綠名山大川山清水秀春色滿園層巒疊翠【解答】（1）結(jié)合所給例子，在“的”前搭配合適的形容詞。（2）結(jié)合所給例子，在名詞前搭配合適的動詞。（3）四海為家花紅柳綠名山大川山清水秀春色滿園層巒疊翠故答案為：（1）陡峭美麗紫色；（2）玩唱收下；（3）為家花紅大川水秀春色層巒。13．照樣子寫句子。例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我很暴躁。（1）弟弟的脾氣可怪了，有時候聽話，有時候調(diào)皮。例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（2）小朋友們在草地上打滾，在花叢中捉蝴蝶，在河邊捉魚，在廣場上做游戲?！窘獯稹浚?）例句用“有時候，有時候”寫出了我的脾氣古怪，仿寫時要注意句式。（2）例句用四個“在”寫出了“我”平時的活動，構(gòu)成了排比句式。仿寫時注意句式和修辭手法。故答案為：（1）弟弟的脾氣可怪了聽話調(diào)皮；（2）草地上打滾花叢中捉蝴蝶河邊捉魚廣場上做游戲。14．我會背一背，填一填。（1）有山皆圖畫，無水不文章。（2）飛流直下三干尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（3）白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）（4）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。（《小兒垂釣》）（5）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。（《植物媽媽有辦法》）（6）夏季里，農(nóng)事忙。采桑養(yǎng)蠶又插秧，早起勤耕作，歸來戴月光。（《田家四季歌》）（7）中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。（《日月潭》）【解答】（1）“有山皆圖畫，無水不文章”是一則對聯(lián)，通常用以贊山水之美。（2）出自李白的《望廬山瀑布》。（3）出自王之渙的《登鸛雀樓》。（4）出自胡令能的《小兒垂釣》。（5）選自課文《植物媽媽有辦法》。（6）選自課文《田家四季歌》。（7）選自課文《日月潭》。故答案為：（1）無水不文章；（2）飛流直下三干尺；（3）依山盡入海流；（4）草映身路人借問不應(yīng)人；（5）已經(jīng)四海為家；（6）早起戴月光；（7）中午美景展現(xiàn)。四、第二部分閱讀與理解15．根據(jù)短文，完成練習(xí)。西湖??西湖，是鑲嵌（xiāngqiàn）在人間天堂里的一顆明珠。??來到西湖邊，柳樹的枝條輕輕擺（bǎi）動，好像在歡迎著我們。湖的周圍是山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的水墨（mò）畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀（yín）鏡。白色的鳥兒飛過，太陽一照，身上的羽毛就閃閃發(fā)光。??西湖周圍有很多樹，就像給湖圍上了一條綠色的圍巾。湖中間有座小山，山上樹木茂盛。湖上還有兩條長堤（dī），像是兩條綠絲帶輕輕地躺在水面上。湖心有三座小島，島上有很多樹，樹影和天空中的云朵一起倒映（dàoyìng）在水里，就像在夢里一樣。??月光下的西湖，又是一番（fān）景象。當(dāng)月兒升起，①，湖面就起了波紋（wén）。燈光照在水里，就像很多銀色的小魚在水中游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠揚(yáng)（yōuyáng）的琴聲。人們在湖上劃著船，會覺得天上人間，好像全都溶（róng）化在月色里了。（蘇教版三上《西湖》，有刪改）（1）短文共有4個自然段，描繪了西湖的美麗景色。（2）作者來到西湖邊，看到了什么小動物？DA.小魚B.蜻蜓C.蝴蝶D.鳥兒（3）下列不是西湖周圍的山的特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)？DA.淡B.綠C.青D.高（4）作者把西湖比作了什么？AA.一顆明珠B.一幅畫C.一面鏡子D.一場夢（5）第三自然段“綠色的圍巾”指的是什么？BA.周圍的山B.周圍的樹C.湖心小島D.湖上長堤（6）最適合填入文中①處的句子是哪一項(xiàng)CA.夜幕降臨B.星星閃爍C.微風(fēng)吹過D.蟬鳴陣陣（7）讀了短文，你更喜歡白天的西湖還是夜晚的西湖？為什么？【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。每個自然段開頭空兩格，看出共4個自然段，短文描寫了西湖的美麗景色。（2）考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀（yín）鏡。白色的鳥兒飛過，太陽一照，身上的羽毛就閃閃發(fā)光”可知作者來到西湖邊看到了白色的鳥兒。故選：D。（3）考查選字詞填空。根據(jù)“湖的周圍是山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的水墨（mò）畫”可知西湖周圍的山的特點(diǎn)有：綠、青、淡、濃，沒有高。故選：D。（4）考查內(nèi)容理