《電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與裝調(diào)》教案 項(xiàng)目二-任務(wù)1：萬用表的使用

《電氣控制技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)PAGE第3頁（共5頁）《電氣裝調(diào)與設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目一：安全用電常識(shí)課題任務(wù)一：萬用表的使用課型新授課教材分析任務(wù)分析電工儀表作為機(jī)電設(shè)備工作人員的常用工具，有著廣泛的應(yīng)用。其中萬用表是一種多功能、多量程、常用的便攜式電工儀表，可用來測量電阻、交直流電壓和電流等。兆歐表（搖表）是測量高電阻的儀表，可用來測量電機(jī)、電纜、變壓器和其它電氣設(shè)備的絕緣電阻，因而也稱絕緣電阻測定器。鉗形電流表是一種用于測量運(yùn)行中的電氣線路電流大小的儀表，可在不斷電的情況下測量電流。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解萬用表的外形結(jié)構(gòu)，掌握測量電阻、電壓、電流的方法及注意事項(xiàng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。能力目標(biāo)1.會(huì)用萬用表測量電阻、電壓、電流。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全用電意識(shí)和覺悟，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想。2.培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)萬用表測量電阻、電壓、電流的方法難點(diǎn)萬用測量電阻、電壓、電流的方法關(guān)鍵加深對知識(shí)的理解，為知識(shí)的遷移作準(zhǔn)備。教法學(xué)法教法項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法分組討論、合作探究。教具多媒體課件、萬用表、元器件實(shí)物教后記

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）任務(wù)描述本任務(wù)以小組為單位，仔細(xì)觀察萬用表的外形結(jié)構(gòu)，通過學(xué)會(huì)測量電阻箱的電阻、直流電源的電壓、交流電源的電壓，直流電流來熟悉萬用表的使用方法及注意事項(xiàng),并做好記錄。整個(gè)過程要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、主動(dòng)探究、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。課件展示提出任務(wù)思考聯(lián)系實(shí)際在生活中應(yīng)用之廣數(shù)量之多，從而導(dǎo)入課題。（二）任務(wù)知識(shí)庫一、萬用表可分為指針式萬用表和數(shù)字式萬用表兩種，如圖所示。我們也將以MF47型萬用表為例，介紹萬用表的有關(guān)結(jié)構(gòu)、組成、使用方法及注意事項(xiàng)。指針式萬用表的結(jié)構(gòu)主要由表頭、轉(zhuǎn)換開關(guān)(又稱選擇開關(guān))、測量線路等三部分組成。表頭：是測量的顯示裝置；萬用表的表頭實(shí)際上是一個(gè)靈敏電流計(jì)；表頭上的表盤印有多種符號、刻度線（又稱為標(biāo)度尺）和數(shù)值，如圖2-1-3所示。電壓、電流刻度線下的三行數(shù)字是與選擇開關(guān)的不同擋位相對應(yīng)的刻度值，便于讀數(shù)。測量時(shí)，應(yīng)根據(jù)測量項(xiàng)目和量程，在相應(yīng)的刻度線上讀取數(shù)據(jù)。通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換開關(guān)，選擇不同的測量項(xiàng)目和不同的量程。轉(zhuǎn)換開關(guān)：選擇被測電量的種類和量程（或倍率）；如圖2-1-4所示。測量線路：將不同性質(zhì)和大小的被測電量轉(zhuǎn)換為表頭所能接受的直流電流。二、使用萬用表時(shí)，一般注意以下幾點(diǎn)：（1）測量前，觀察表頭指針是否處于電壓、電流刻度線的零點(diǎn)，若不在零點(diǎn)，則應(yīng)調(diào)整機(jī)械調(diào)零旋鈕，使其指零。（2）測量前，要根據(jù)測量的項(xiàng)目和大小，把轉(zhuǎn)換開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的位置。電壓、電流量選擇程的選擇，應(yīng)盡量使表頭指針偏轉(zhuǎn)到刻度線滿刻度偏轉(zhuǎn)的2/3左右。如果事先無法估計(jì)被測量的大小，可先選擇最大量程擋，根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)再選擇合適的擋位。（3）測量時(shí)，要根據(jù)選好的測量項(xiàng)目和量程擋，明確應(yīng)在哪一條刻度線上讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)眼睛應(yīng)位于指針正上方，讀數(shù)要準(zhǔn)確，并及時(shí)做好記錄。（4）測量結(jié)束，應(yīng)將轉(zhuǎn)換開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓最高擋位。（5）萬用表長期不用時(shí)，應(yīng)將表內(nèi)電池取出，以防電池漏液腐蝕表內(nèi)元件。三、用萬用表測量電阻、電壓、直流電流的方法和注意事項(xiàng)（1）測量電阻1）測量前或每次更換倍率擋時(shí)，都應(yīng)重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)。方法：即將兩表筆短路，調(diào)節(jié)“”調(diào)零旋鈕，使表頭指針指向“0”處。如果表頭指針不能指到歐姆零點(diǎn)，說明表內(nèi)電池電壓太低，已不符合要求，應(yīng)該更換。2）測電阻時(shí)直接將兩表筆跨接在被測電阻或電路的兩端。嚴(yán)禁在被測電路帶電的情況下測量電阻。3）測量電阻時(shí)，選擇合適的倍率擋，使表頭指針盡可能接近電阻刻度線的中心區(qū)域。電阻值為電阻值刻度盤讀數(shù)乘以當(dāng)前選擇電阻擋位倍率。4）測量中不允許用手同時(shí)觸及被測電阻兩端。（2）測量直流電壓1）測量前，將轉(zhuǎn)換開關(guān)旋轉(zhuǎn)到對應(yīng)的直流電壓量程擋。2）測量時(shí)，將兩表筆并聯(lián)在被測電路或被測元器件兩端。注意被測電量極性，正端接紅表筆，負(fù)端接黑表筆。3）測量直流電壓（包括交流電壓）時(shí)，嚴(yán)禁在測量中旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換開關(guān)選擇量程。4）測量直流電壓（包括交流電壓）時(shí)，要養(yǎng)成單手操作習(xí)慣，即預(yù)先把一支表筆固定在被測電路公共接地端，單手拿另一支表筆進(jìn)行測量。（3）測量交流電壓1）測量前，將轉(zhuǎn)換開關(guān)旋轉(zhuǎn)到對應(yīng)的交流電壓量程擋。2）測量時(shí)，將兩表筆并聯(lián)在被測電路或被測元器件兩端。3）交流電壓擋刻度指示的是正弦信號有效值，僅適用于45Hz~1kHz正弦信號的測量，否則測量誤差很大，結(jié)果只能作為參考。（4）測量直流電流1）測量前，將轉(zhuǎn)換開關(guān)旋轉(zhuǎn)到對應(yīng)的直流電流量程擋。2）測量前必須先斷開電路電源，把萬用表串聯(lián)到被測電路中，否則極易燒表。注意被測電量極性，正端接紅表筆，負(fù)端接黑表筆。3）正確使用擋位和刻度。應(yīng)在指針偏轉(zhuǎn)較大位置讀數(shù)，以提高測量精度。同時(shí)，為減小萬用表的分壓作用，在保證指針偏轉(zhuǎn)角度不太小的情況下盡量選擇高量程擋進(jìn)行測量，這時(shí)表的等效內(nèi)阻較小，對被測電路影響小。4）嚴(yán)禁在測量的同時(shí)換擋。如需換擋應(yīng)先斷開表筆，換擋后再測量，否則會(huì)使萬用表毀壞。對照實(shí)物進(jìn)行講授強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)學(xué)生：小組內(nèi)進(jìn)行充分討論與配合，逐步完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生觀察實(shí)物，了解結(jié)構(gòu)掌握運(yùn)用動(dòng)畫進(jìn)行演示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生合理使用資料、網(wǎng)絡(luò)，做好課前準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)（三）任務(wù)分組將班級學(xué)生分組，5人一組，輪值安排生成組長，給每個(gè)人提供組織協(xié)調(diào)的平臺(tái)，5人分工明確，分別代表組長、任務(wù)總結(jié)匯報(bào)員、信息搜集資料整理員、操作員、質(zhì)檢員。注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。引導(dǎo)學(xué)生采用組內(nèi)討論，組間辯論，師生合力，共同策劃的方式，制定工作方案。借助教材、資料、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)資源自學(xué)相關(guān)知識(shí)，為任務(wù)實(shí)施做準(zhǔn)備。分組討論培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、溝通交流能力和協(xié)作意識(shí)。（四）任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題1：通過自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)指針式萬用表的外形結(jié)構(gòu)，主要有哪三部分組成？引導(dǎo)問題2：在用萬用表測電阻時(shí)，怎樣進(jìn)行歐姆調(diào)零？引導(dǎo)問題3：通過自主學(xué)習(xí)，掌握萬用表測量直流電壓的方法和注意事項(xiàng)。引導(dǎo)問題4：通過自主學(xué)習(xí)，掌握萬用表測量直流電流的方法和注意事項(xiàng)。提出問題，教師引導(dǎo)通過自學(xué)找到問題答案（五）任務(wù)實(shí)施1.領(lǐng)取器件、工具：直流電源（2~24V）；交流電源（2~24V）；小功率電阻五只；電阻箱一個(gè)；導(dǎo)線若干等。2.根據(jù)圖2-1-3中的萬用表指針位置讀取數(shù)值。3.用指針式萬用表測量電阻（1）選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋?）電阻調(diào)零（3）測量、讀數(shù)4.測量直流電壓5.測量交流電壓6.測量直流電流進(jìn)行巡回指導(dǎo)，對學(xué)生的操作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和同學(xué)一起分析、實(shí)施任務(wù)學(xué)會(huì)測量方法、掌握注意事項(xiàng)通過小組競賽，分小組競爭提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、活躍課堂氣氛、提升參與熱情培養(yǎng)學(xué)生的成就感和集體榮譽(yù)感。（五）任務(wù)評價(jià)評與思：自我評價(jià)：小組評價(jià)：組間評價(jià)：與學(xué)生一起分享工作成果，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)總結(jié)注意事項(xiàng)。并對遺漏問題和疑難問題進(jìn)行點(diǎn)評。先由學(xué)生對各組出現(xiàn)的