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文檔簡介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
dǎo告
操zòng
飛chí
sāo癢
dùjì
luó絲
附y(tǒng)ōng
板dènggù傭
shēngchù評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).選方法。恰當(dāng)?shù)恼f明方法,能讓陌生的事物變得具體鮮明,讓說明的對象更加生動形象,讓讀者更容易理解。
我學(xué)過的說明方法有__________________________。
我可以運用___________的說明方法來說明___________________的特點。2).孔指以示兒曰:“此是君家果?!保ǚg句子)
___________________________________________________3).填空。
我們一定要勤儉節(jié)約,朱用純說:“一粥一飯,_______________;半絲半縷,_______________?!?).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。5).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
一針()()
胸有(
)(
)
興致(
)(
)
半()半()
肅然()()
情不(
)(
)
出(
)劃()
摩()擦()
(1)比賽雙方(
),躍躍欲試。
(2)參觀人民英雄紀(jì)念碑后。這些英雄事跡讓我們不由得(
)。
(3)我忽然想起自己的發(fā)現(xiàn),(
)地笑出聲來。
(4)小明的評論(
)地指出了問題的核心。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.和詞組“舉世聞名——臭名遠(yuǎn)揚”類似的一項是(
)A.興高采烈——歡欣鼓舞B.足智多謀——神機(jī)妙算C.嘔心瀝血——處心積慮2).閱讀時,“小迷糊”摘抄了幾組喜歡的詞語,其中全對的一項是(
)A.胡蝶
明晃晃
半信半疑B.妨忌
軍令狀
心驚膽戰(zhàn)C.胸膛
下意識
手急眼快D.銜接
眼巴巴
出謀劃策3).關(guān)于赤壁大戰(zhàn)內(nèi)容,下面描述不準(zhǔn)確的一項是(
)A.黃蓋善于觀察,發(fā)現(xiàn)了曹軍的弱點,想出了火攻的妙計。B.黃蓋詐降是為了騙取曹操的信任,便于把船駛向曹營中。C.火攻這一天如果刮的是西北風(fēng),也可以取得最后的勝利。D.把船用幔子遮著,是為了營造出攜帶兵士和糧草的假象。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).電視機(jī)里傳來雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。(修改病句)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,組成歇后語。
豬八戒照鏡子
里外不是人
白骨精一計未成
又生一計
和尚打傘
無法無天
孫大圣拔猴毛
看我七十二變
孫猴子坐天下
毛手毛腳
孫猴子的臉
說變就變。
2).將下列內(nèi)容連線,并回答后面的問題。
鼻子都?xì)馔崃?/p>
畏首畏尾
前怕虎后怕狼
直言不諱
吃水不忘挖井人
孤掌難鳴
一個巴掌拍不響
飲水思源
打開天窗說亮話
氣急敗壞
問題:左面的俗語與右面的成語表達(dá)效果有何不同?
________________________________________評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里
(
)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。
(
)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。
(
)蔚藍(lán)色的天空一塵不染。
(
)初夏的早晨是多么美麗?。?/p>
(
)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。
(
)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號寫在答題卡上。
(
)碧溪河從村前流過。
(
)村后是一望無際的桑園。
(
)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。
(
)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)在《田螺姑娘》中,年輕人到河里捕魚,撿回來一個大田螺。(
)
(2)《梁山伯與祝英臺》中,梁山伯與祝英臺都化為了蝴蝶。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一起燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!1.“地下的烈火”指的是什么?
_______________________________________________________________________
2.“活棺材”指的是什么?
_______________________________________________________________________
3.說一說“我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生”的意思
_______________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“正能量”有很多種,如堅持、善良、勇敢、樂觀等。它們總能從不同方面影響我們,激勵我們。你身邊有哪些正能量?請以“身邊的正能量”為話題,寫一篇文章,記錄一件充滿正能量的事。
要求:題目自擬,作文有中心,有條理,注意寫出自己的真實感受。書寫工整,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。品春①山里人品的第一口春就是鮮嫩的香椿芽。②香椿樹在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽,是報春的使者。那芽豐厚嬌嫩綠葉紅邊,狀似雞毛毽子,一般五成六被為一株,外觀淺棕色,遇熟呈綠色,初聞異香撲鼻,食之馨香可口。③我老家沂蒙山區(qū),許多人家的房前屋后都我有香椿樹,三月的微風(fēng)吹開春天的門扉,氣候漸暖,香椿樹枝丫的頂端就冒出了一個個赤色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽,春味濃烈,左鄰右舍都能聞得到,誘惑著行人吞口水。④記得早年我家也有棵香椿樹,樹干彎曲蒼老,樹皮皴(cūn)裂多疤,有三尺粗,長到兩米多高,就努力讓它分權(quán),這樣樹形好看也便于采摘香椿芽。⑤采捕香椿芽,是十分虔誠和圣潔的事情。通常頭天晚上先給香椿樹澆飽水,讓它吸收足夠的水分,第二天采摘的時候,香椿芽會更加鮮亮。清晨太陽剛露出山頭、露水未干的時候采摘時機(jī)最佳,從香椿樹上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里。清明前后,香椿樹被頭長滿了第一茬香椿芽,每棵樹的香椿茅口味不同,家人就合計著哪天摘、摘多少,盡享這純天然的美味。⑥香椿芽越摘越旺,剛采了一茬,一周時間就能又蓬勃地長出新的一茬,第二茬的香椿芽就不那么嫩了,顏色也變成綠色,把最嫩的那部分采下來,吃法也有不同,通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒雞蛋,還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽,便被腌制。腌制好了,三五天即可食用,能保存大半年。⑦后來,我到外地求學(xué)讀書,便離開了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹,那關(guān)于香椿的情景,已成了遙遠(yuǎn)的過去,只能在夢中重溫。⑧春日里我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽,無論怎么做,那口味永遠(yuǎn)沒有老家香椿芽那獨特的味道。⑨最近這次搬家,開春時鄰居送給我一棵小香椿樹苗。我和妻子把它栽在小院中,精心呵護(hù)和照料,樹苗長得很快,不久就發(fā)出了枝芽。那小香椿樹直直地挺立著,伸展出光滑的枝杈。為了給它更大的生長空間,第二年春天,我們又把它移到了院墻外。那天黃昏,我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久,(此處不寫字)⑩每到春天,駐在心窩里的情感就會像香椿樹一樣發(fā)芽,伸展一樹美好記憶,品得無限春光……1.讀第②自然段,作者從顏色、______、______三個方面對香椿芽進(jìn)行了細(xì)致的觀察和描寫,表達(dá)了對香椿芽的喜愛之情。
2.閱讀第⑤—⑨自然段,圍繞“香椿”寫了哪幾方面的事?用列小標(biāo)題的方法完成思維導(dǎo)圖。
____________→____________→念香椿芽→種香椿樹
3.閱讀時,抓住關(guān)鍵語句可以提高閱讀速度。閱讀第⑤自然段,只要抓住“____________”這句話,就能把握這一段的主要內(nèi)容。
4.讀第⑨自然段,“那天黃昏,我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久”,從所學(xué)的內(nèi)容想開去,作者會想到關(guān)于香椿的哪些人、事、景呢?請展開想象,寫在橫線上__________________
5.讀第⑩自然段,聯(lián)系全文內(nèi)容想想“駐在心窩里的情感”指的是_____________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)每年賣繭(jiǎnjiàn)子的時候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷(pábā)吃……
(2)父親從家里帶了粽(zòngzhòng)子,找個偏僻(pìbì)的地方,父子倆坐下吃涼粽子。
(3)他扎(zhāz?。┚o褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。2).選詞填空。
忽然
居然
(1)這么難的一道證明題,小亮(
)沒用五分鐘就做出來了。
(2)剛才還風(fēng)和日麗的,(
)狂風(fēng)大作,下起雨來。
神秘
奧秘
(3)我將來要當(dāng)一名潛水員,去探索海底的(
)。
(4)古老而(
)的北京,對每一位游客來說都是一種極大的誘惑。評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).小美和好朋友小秋正在交流看完古典四大名著后的感受,請你補(bǔ)充她們的對話。
小秋:讀了中國古典四大名著,我認(rèn)識了《三國演義》里神機(jī)妙算的____________,《水滸傳》里機(jī)智勇敢的____________,《西游記》里敢作敢為的____________,還有
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