上海市縣(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據拼音寫詞語。

堅強bùqū(

)的中華民族，不僅擁有五千年的悠久歷史，還彰顯出令人矚目的“中國速度”。那zònghéng(

)交錯的高速鐵路，延展在liáokuò(

)的疆域；那bēnfù(

)太空的神舟系列飛船，構建起中國人自己的空間站……我們怎能不由衷地贊嘆：“偉大的祖國，以飛速的發(fā)展贏得了全世界的尊重！”2）.請結合本學期所學的知識填空。

天下之本在國，國之本在家，家國情懷如同一條柔韌的紐帶，將個人與國家緊密相聯(lián)。從“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”中我體會到①___________

。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，②_______________”的誓言。聽到羌笛聲，我想到王之渙在《涼州詞》中所寫下的“羌笛何須怨楊柳，③

____________

。”當得知失地收復，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“④

_____________

，⑤______________”的呼喊。我們生逢盛世，重任在肩，更應該秉承“人有恥，⑥___________

”的信念，堅守著自己的底線。3）.看拼音，寫詞語。警察一，識破了小偷的。他拍著吶喊：“你已經被包圍了，快快束手就擒！”小偷一驚，嚇得臉色，雙腿，頓時磕頭認錯。我在一旁看了，地佩服他。4）.寫出四種提高閱讀速度的方法。

________________________________5）.根據語境填寫詩句。

古詩中有景，古詩中有情?！短鎏鰻颗Ｐ恰芬辉娭忻鑼懣椗柺芟嗨贾嗟脑娋涫牵篲_________，__________；《十五夜望月》一詩中描寫月光皎潔的詩句是：____________，____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．振耳欲聾

足智多謀B．相衣為命

處心積慮C．夜不閉戶

路不拾遺D．金碧輝煌

應接不瑕2）.松鼠極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣，動作是那樣。橫線上應填的詞語是（）A．銳利敏銳輕快B．敏捷輕快敏銳C．輕松敏捷銳利D．輕快銳利敏捷3）.下列詞語中，加點字注音正確的是哪一項？（）A．凜冽（lǐng）B．發(fā)酵（xiào）C．強逼（qiáng）D．苔蘚（xiǎn）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.將句子補充完整，表現出景物的靜態(tài)美。

清晨，下了一夜的雪停了。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列節(jié)日與對應的時間和習俗連一連。

除夕

農歷八月十五

賞月吃月餅

端午節(jié)

農歷臘月三十

除舊迎新吃餃子

重陽節(jié)

農歷五月初五

吃粽子賽龍舟

元宵節(jié)

農歷九月初九

登高插茱萸

中秋節(jié)

農歷正月十五

看花燈吃湯圓2）.讀一讀，連一連。

麻煩別人說

久違

十分吸引人的事物叫

拜門

向人祝賀說

賜教

不被人注意的事物叫

熱門

請人指教說

打擾

自己房屋的門叫

家門

求人原諒說

包涵

上門虛心求教叫

閉門

贊人見解說

高見

有事求上門叫

登門

好久不見說

恭喜

不會見客人的叫

冷門評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。

(

)外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。

(

)看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪；一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

(

)訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。

(

)唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。

(

)有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”2）.把下面的詞語按一定順序排列。

（1）①清明節(jié)

②春節(jié)

③元宵節(jié)

④中秋節(jié)

⑤端午節(jié)

______________________________________

（2）①國慶節(jié)

②勞動節(jié)③兒童節(jié)

④婦女節(jié)⑤建軍節(jié)

______________________________________

（3）①小學語文教科書

②語文教科書

③小學語文六年級教科書

④教科書

⑤書

_________________________________________

（4）①小學②高中③初中④大學⑤幼兒園

_________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.民間故事情節(jié)夸張、充滿幻想，就是神話故事。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。

四時田園雜興（其二）宋?范成大梅子金黃杏子肥，麥花①雪白菜花稀。日長②籬落③無人過，惟有蜻蜓蛺蝶④飛。

【注釋】①麥花：養(yǎng)麥花。養(yǎng)麥是一種春秋皆可種植的農作物。②日長：天長了。③籬落：籬笆。④蛺蝶：蝴蝶。

1．詩的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農村特有的景象？

_______________________________________

2．結合注釋，用自己的話說說詩的三、四兩句的內容。

______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：瞧，我們班的

你們班一定是一個非常有意思的班級，小書迷、“飛毛腿”、搞笑大王……一個個活潑可愛，各具風采。選取你印象深刻的一個同學寫一寫吧。

要求：①先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。②注意細節(jié)描寫，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來突出人物的特點。③文中不得出現真實的校名和姓名。④不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答其后問題。外婆的美學①外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。她認為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，要下點功夫。無論做衣服還是做人，心里都要有一個“樣式”，才能做好。②外婆做衣服是那么細致耐心，從量到裁再到縫，她好像在用心體會布的心情。一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，充滿著期待，或許還有幾分擔憂和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，名譽和尊嚴就毀了。那時，布也許是很傷心的。③記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴。④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春節(jié)、生日。舊衣服、補丁衣服是我們日常的服裝。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，一方面是因為人們都過著打補丁的日子，另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一塊補丁的顏色和形狀，她把補丁衣服做成了好看的藝術品?，F在回想起來，在那些打滿補丁的歲月里，外婆依然堅持著她樸素的美學，她以她心中的“樣式”縫補著生活。⑤除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。⑥外婆的“藝術靈感”來自她的內心，也來自大自然。燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂，它們的模樣和姿態(tài)留在外婆的心里，外婆就順手用針線把它們保存下來。外婆常常凝視著天空中的云朵出神，她手中的針線一動不動，布安靜地在一旁等待著。忽然出現一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆才如夢初醒般地把目光從云端收回，細針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒天上的圖案就出現在她手中。讀過中學的舅舅說，外婆的手藝是從天上學來的。⑦那年秋天，我上小學，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說：“外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的?！蓖馄耪f：“孩子，泉水冬暖夏涼。冬天，你就想著腳底下有溫水流淌；夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你到哪里，有魚的地方你就不會口渴。”⑧枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我。到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。⑨直到今天,我還保存著我童年時的一雙鞋墊。由于時間已經過去三十年之久,它們已經變得破舊，如文物那樣脆弱易碎。但那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲。兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處。幾叢欲開未開的水仙，仍然那樣停在外婆的呼吸里。⑩我端詳著外婆留給我的這件“文物”。我的手紋，努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠方伸過來，感受我手上的溫度。1．“外婆的美學”是指外婆做衣服時，追求好看；打補丁時，追求_______；繡各種圖案時，追求___________。（按短文內容填寫）

2．在外婆的眼中，布是有生命的。請你從文中找出一個運用擬人手法寫布的句子，劃上波浪線。

3．下列對第④自然段中劃橫線句理解正確的是（

）（多選題，填序號）A．“打滿補丁的歲月”是指經濟條件艱苦、物質匱乏的生活；“縫補著生活”即通過自己的努力讓艱苦的生活也有美感、幸福感。B．照應前文“做衣做人都要有樣式”的說法，從“縫補衣服”到“縫補生活”，詞語移用巧妙。C．無論物質多么貧乏，外婆總是能夠發(fā)現美，創(chuàng)造美，以彌補生活的遺憾，讓平常的日子也具有美感。D．“依然堅持她樸素的美學”體現了外婆做事認真仔細，為人老實本分，安分守已的思想。4．第⑥自然段劃橫線的句子，通過對外婆________和________描寫，表現了______________

5．從下面選擇一個句子，結合短文進行品味，說說寫得好在哪兒。

（1）貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。

（2）鞋墊上流著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。

__________________________________

6．說說外婆是個怎樣的人。

__________________________________

7．短文的結尾表達了作者怎樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。

著實（zhuózháo）

安逸（yìmiǎn）

窠臼（cháokē）