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文檔簡介
上海市縣(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音填寫正確的詞語。
huánghūn
jiānchí
wǎnxiá
cháoshī
yànfán
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).完成古詩(詞)和課文內(nèi)容填空。
(1)孤帆遠影碧空盡,___________。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(2)盛年不重來,_____________。及時當勉勵,_______________。[晉]陶淵明
(3)莫等閑,______________,空悲切。[宋]岳飛
(4)少年易老學難成,_____________。[宋]朱熹2).8.一位領(lǐng)導發(fā)言時用了俗語,如果改成成語,請?zhí)钤跈M線上。我們要有感恩之心,吃水不忘挖井人______;做事要大膽,不要前怕狼后怕虎________的。3).根據(jù)情境,看拼音,寫詞語。
閱讀帶我們識人物,學品德,賞美景,知世界。劉伯承面對疼痛,咬牙堅持,令人sùrán(
)起敬;祖父的園子húdié(
)起舞,花團jǐn
cù(
),動物植物皆美麗;牧場之國駿馬飛馳,草原liáo
kuò(
),動態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ
shòu(
)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)美文如畫?!霸谇逅锢?,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅____?!边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖;“東方一點兒一點兒___的天空,染上____,飄著_____的彩云?!边@是清少納言描繪的春日黎明圖。
(2)詩詞傳情。“_______,直把杭州作汴州”這是林升對南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺;“家家乞巧望秋月,__”寄托了人們對幸福生活的美好向往;“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念;“____,王孫自可留”表達了王維對山林美景的喜愛與留戀。
(3)名言啟智?!懊舳脤W,_____”告訴我們要主動向別人請教;“盛年不重來,____。及時當勉勵,__”提醒我們要珍惜時間;“問渠那得清如許?____”啟發(fā)我們要不斷學習新知識,才能達到新境界。5).請結(jié)合所學,完善“榜樣譜”題詞。
中華兒女機智聰慧,有情有義有擔當。你瞧,楊萬里筆下的孩童懂得制冰當樂器:“____________,____________。”大詩人李白送好友下?lián)P州,不舍之情溢于言表:“____________,____________。”守在茫茫戈壁的將士們,只要邊患仍在就絕不返鄉(xiāng),立下“____________,____________?!钡腻P錚誓言。古人如此,今人亦如此。疫情期間,一些商家不在乎眼前利益,以道義為先,免費發(fā)放生活物資,正如《論語》中所言“__________,__________?!弊屛覀兿虬駱蛹橙×α?,追光而行!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列每組詞語中加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.燕(yān)山
恐嚇(xià)B.監(jiān)(jiān)獄
窈(yáo)窕C.淤(yū)泥
彼(pǐ)此D.躊躇(chú)
咆(páo)哮2).以下閱讀方法中,不利于提高閱讀速度的一項是()A.連詞成句地讀。B.集中注意力,不回讀。C.借助關(guān)鍵詞句,及時捕捉有用的信息。D.借助工具書來讀。3).下列關(guān)于課文的表述不正確的一項是(
)A.《鳥的天堂》一課中,寫作者兩次看到“鳥的天堂”的部分,朗讀時應采用不同的語氣和節(jié)奏。第一次總體要讀得舒緩、平靜些,第二次可通過輕快的節(jié)奏突出鳥的自由和歡樂。B.《父愛之舟》一課,作者以“父愛之舟”為題是因為小漁船承載著父親對作者的愛和期望,父親和小漁船的形象在作者記憶中融為一體,永難磨滅。C.《少年中國說》用紅日、河流、乳虎、鷹隼等事物來贊美少年中國。D.《桂花雨》《落花生》《小島》《太陽》四篇課文都是借助具體事物來抒發(fā)感情的。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).桂花開時很香。(改成夸張句)
_______________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面古詩的上下句、作者及作品名稱用線連起來。
西塞山前白鷺飛
夜半鐘聲到客船
納蘭性德《長相思》
姑蘇城外寒山寺
夜深千帳燈
張繼《楓橋夜泊》
身向榆關(guān)那畔行
桃花流水鱖魚肥
張志和《漁歌子》2).不試不知道,一試真奇妙!
連一連曾獲得諾貝爾獎的華裔科學家。
楊振寧、李政道1997年諾貝爾物理學獎
丁肇中
1998年諾貝爾物理學獎
李遠哲
1957年諾貝爾物理學獎
朱棣文
1976年諾貝爾物理學獎
崔琦
1986年諾貝爾化學獎評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列錯亂的句子重新排序。
(
)向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。
(
)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美??!”
(
)為了看日落,我登上了頂樓。
(
)夕陽漸漸下墜了,不那么耀眼了,卻顯得更加紅艷。
(
)夕陽忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。
(
)它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。2).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號里標上正確的序號。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
1.“在五指中,大拇指是最肯吃苦的?!边@句話運用了擬人的修辭手法。()
2.“村莊兒女各當家”中的“兒女”是指小孩子。()
3.小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。()
4.《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風箏時的情景。()
5.“截”是半包圍結(jié)構(gòu),部首是“十”,音序查字法,先查“J”。()
6.顏真卿是唐代著名的書法家,是楷書四大家之一,人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”指的就是他。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。飲酒·其五陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.請從煉字角度說說“采菊東籬下悠然見南山”妙在何處。
____________________________
2.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?
____________________________
3.這首詩將記敘、描寫、議論抒情有機地結(jié)合在一起,請選這四種表達方式中的任一種,作簡要評析。
____________________________
4.歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認為“悠然見南山”好的,也有認為“悠然望南山”好的。請簡明扼要地談?wù)勀愕目捶ā?/p>
____________________________
5.前兩句詩刻畫了詩人自己的形象請你說一說這是一個怎樣的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人怎樣的志趣?
____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展臺。
題目:可愛的______
要求:先把題目補充完整,可以填人或小動物,加表弟表妹小貓、小狗等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯壑?,做到語句通順,內(nèi)容具體,400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。漢字的優(yōu)勢①有著幾千年歷史的古老漢字,在它成為現(xiàn)今世上僅存的象形表意文字系統(tǒng)后,“漢字是中國落后的根源”這一結(jié)論,就被名正言順地載入典籍,并廣為流傳。②1977年,錢偉長教授去參加一個國際會議?!皾h字影響你們現(xiàn)代化?!蓖鈬淌趯χ袊淌谡f,“____拼音文字____能救你們,____你們的文字是無法進入計算機的。當今,計算機是信息社會的基本工具,也是腦袋!”③然而,外國教授說錯了,中國人能在6000年前創(chuàng)造漢字,并且使它成為世界眾多文字中現(xiàn)今獨存的象形表意文字,說明這種文字具有別的文字根本無法相比的優(yōu)勢。今天,中國人已經(jīng)成功地把這種外國教授斷言不能輸入計算機的方塊字敲進了計算機。④表意文字形、音、義的多碼性,使?jié)h字顯示出自己的優(yōu)勢。像英文這樣的拉丁化文字,是采用全息輸入的方法(按字符逐個輸入),只能靠熟練程度來提高速度,因此太有限了。漢字通過音碼、形碼、義碼幾個途徑的結(jié)合,采用非全息編碼輸入的方法,計算機的智能化又使中文輸入由單個漢字輸入進入了詞語輸入的新階段。同樣內(nèi)容的英漢對照短文,漢字161個,英文字符(字母)778個。漢字以每分鐘203.3個的速度輸入,輸入一個漢字平均擊鍵1.5次—2.5次,161個漢字擊鍵371次,用了48秒。英文以每分鐘500鍵的速度鍵入,778個字符擊鍵778次,用了1分30秒,漢字比英文將快了近一倍。⑤20世紀稱之為科學奇跡的計算機,有史以來頭一次證明:漢字是我們祖先創(chuàng)造的、經(jīng)歷了后人不斷完善的、凝聚了高度智慧的、科學而又實用的文字。當古老的象形表意文字進入計算機神奇的時刻,“漢字是中國落后的根源”這個被外國人、某些中國人重復了無數(shù)次的“結(jié)論”,竟然顯得那么蒼白無力。1.在第2段的橫線上依次填寫關(guān)聯(lián)詞語,完全恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.只要……就……那么……B.只有……才……因為……C.如果……就……否則……D.除非……才……因此……2.對漢字輸入計算機顯示的拼音文字無法相比的優(yōu)勢表述準確的是()A.漢字有6000年悠久的歷史。B.漢字是世界眾多文字中現(xiàn)今獨存的象形表意文字。C.漢字是表意文字,具有形、音、義的多碼性。D.漢字輸入計算機的速度比英文快一倍。3.文中畫橫線的句子主要采用的是_______、_______的說明方法,將加點詞語“將近”去掉可以嗎,為什么?___________________
4.下列說法不符合文意的一項是()A.拼音文字的全息輸入使提高輸入速度受到局限。B.表意文字的多碼性使?jié)h字顯示出別的文字根本無法相比的優(yōu)勢。C.漢字的多碼性使中文輸入由單個漢字輸入進入了詞語輸入的新階段。D.漢字成功地進入計算機證明了漢字的優(yōu)越性、外國教授“結(jié)論”的荒謬性。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去括號里組詞不恰當?shù)淖帧?/p>
飛(弛
馳)
(扭
紐)扣
推(薦
存)
(艄
精)公
(撕
晰)咬
鍛(煉
練)
(饑
譏)餓
餐(煤
碟)2
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