上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yúchuán

bàokǎo

jiāoxùn

xīnténg

xízǐ

jiùfù

yīngxióng

wúxiàn

shùshuō

yànfán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古典文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)歷史和未來(lái)，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，保持大腦qīngxǐng(

)，xiōngyǒuchéngzhú(

)，bēnfù(

)新的旅程。2）.按要求填空。

（1）唐代詩(shī)人虞世南以蟬自比，表現(xiàn)“品格高尚的人不需要借助某種外在力量，也能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩(shī)句是“______，______________”。

（2）《落花生》用借物喻人的手法告訴我們，人要做_________的人，不要做________的人。

（3）少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，迷于玩游戲，我們可以用陶淵明的“盛年不重來(lái)，________。_________，歲月不待人”來(lái)勸導(dǎo)他們。

（4）_______的配合，_______的大小，一切都很_______。（《白鷺》）3）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩(shī)句、名言時(shí)刻提醒著我們愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛(ài)國(guó)：_______________________

（2）惜時(shí)：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。4）.【正確書(shū)寫(xiě)】請(qǐng)根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。

書(shū)是美味佳肴，讓我們jīnjīnyǒuwèi(

)地品嘗；書(shū)是精彩的舞臺(tái)劇，讓我們對(duì)其wúxiànqīdài(

)。讀一本書(shū)，猶如在與智者對(duì)話，讓人收獲bújìqíshù(

)的智慧；讀一本書(shū)，猶如漫游在天南海北，讓人飽覽fēngjǐngmíngshèng(

)、shīqínghuàyì(

)。書(shū)中那些zhìpǔ(

)的文字使我們心動(dòng)，那些zhēnqíngshígǎn(

)更讓我們著迷……5）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）【明辨善惡】君子看重的是道義，小人看重的是利益，正如《論語(yǔ)》中所講：“_________，________。”不義的事情干多了，必然會(huì)自受其害，恰如《左傳》中所說(shuō)：“___________，_________?！?/p>

（2）【讀詩(shī)悟情】“_________，__________”表明士兵們身經(jīng)百戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)及其不打敗敵人誓不返鄉(xiāng)的決心；“劍外忽傳收薊北，_______”描繪了詩(shī)人杜甫聽(tīng)到收復(fù)失地的消息后喜極而泣的畫(huà)面；“_________，__________”描繪了鄉(xiāng)村孩子從小耳濡目染，模仿大人勞作的情景；“誰(shuí)言寸草心，__________”通過(guò)形象的比喻，寄托了孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．珍珠鳥(niǎo)外形漂亮，性情溫順，美中不足的是膽子太小了。B．聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)快要來(lái)了，我和母親成群結(jié)隊(duì)地去搖桂花。C．為了防止打草驚蛇，他接完電話，不動(dòng)聲色地走了出去。D．這個(gè)小家伙神氣十足地站在書(shū)架上。2）.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．人民的智慧難道不是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？B．很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。C．就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。D．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。3）.下面句子停頓處劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．楚人/有鬻盾與矛者B．未聞孔雀是夫子/家禽C．夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛D．孔/指以示兒/曰評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)下面的情境寫(xiě)一寫(xiě)。

運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē)，不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。

上面的文段寫(xiě)了牧場(chǎng)從傍晚到夜晚的過(guò)渡，寫(xiě)出了牧場(chǎng)的動(dòng)靜之美。照樣子寫(xiě)句子，寫(xiě)出校園的動(dòng)靜之美。

放學(xué)前后的校園：________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

青山隱隱水迢迢

笑語(yǔ)盈盈暗香去

《寄揚(yáng)州韓綽判官》

蘇軾

蛾兒雪柳黃金縷

秋盡江南草未凋

《念奴嬌·赤壁懷古》

杜牧

江山如畫(huà)

一時(shí)多少豪杰

《青玉案·元夕》

辛棄疾2）.名著我會(huì)連。

諸葛亮

《猴王出世》

《三國(guó)演義》

施耐庵

武松

《草船借箭》

《西游記》

羅貫中

孫悟空

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

賈寶玉

《紅樓春趣》

《水滸傳》

曹雪芹評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.按照《跳水》故事的發(fā)展順序，給下列圖片排序。

排序：_______________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《稚子弄冰》和《聞官軍收河南河北》都進(jìn)行了語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)。(

)

2．《祖父的園子》《清貧》都采用了第一人稱的寫(xiě)法，在不動(dòng)聲色的敘述中表達(dá)情感。(

)

3．閱讀名著時(shí)，遇到較難理解的語(yǔ)句，不用反復(fù)琢磨，知道大概意思即可。(

)

4．古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等能反映漢字的特點(diǎn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。長(zhǎng)相思①山一程，水一程，身向榆關(guān)②那畔③行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒④碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。注釋

①〔長(zhǎng)相思〕詞牌名。

②〔榆關(guān)〕山海關(guān)。

③〔那畔〕那邊，這里指關(guān)外。

④〔聒〕聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

1．這首詞的作者是清代的(

)，“長(zhǎng)相思”是這首詞的(

)

A．納蘭性德

B．梁?jiǎn)⒊?/p>

C．詞牌名

D．詩(shī)題

2．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．山一程，水一程，身向榆關(guān)那/畔行，夜/深千帳燈。B．山一程，水一程，身/向榆關(guān)那畔行，夜深千/帳燈。C．山一程，水一程，身向榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈。3．連一連。

①山一程，水一程

④天氣之惡劣

②夜深千帳燈

⑤行軍之艱辛

③風(fēng)一更，雪一更

⑥隊(duì)伍之龐大

4．選擇對(duì)“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！钡恼_理解。

（1）讀這一句時(shí)，應(yīng)(

)地讀。

A．輕松而愉悅

B．低沉而悲傷

C．激動(dòng)而憤慨

（2）讀這一句能感受到作者(

)之情。

A．對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念

B．對(duì)征途艱辛的逃避

C．夢(mèng)境被打斷的氣憤評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

展開(kāi)想象，想一想二十年后的你會(huì)是怎樣的。以自己的變化反映社會(huì)和人民的喜人變化。請(qǐng)以“二十年后的我”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意把重點(diǎn)的部分寫(xiě)具體。題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習(xí)。材料一：新冠病毒疫苗常見(jiàn)不良反應(yīng)的發(fā)生情況與其他疫苗基本類(lèi)似。主要表現(xiàn)為：接種部位的紅腫、硬結(jié)、疼痛等，也有發(fā)熱、乏力、惡心、頭疼、肌肉酸痛等臨床表現(xiàn)。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這些不良反應(yīng)往往都會(huì)在接種后30分鐘內(nèi)出現(xiàn)，所以接種者都要在接種點(diǎn)停留30分鐘。材料二：我國(guó)已經(jīng)全面有序地推進(jìn)高傳播人群、高危人群和普通人群地接種工作，并實(shí)施全民免費(fèi)接種。通過(guò)有序開(kāi)展接種，符合條件的群眾都能實(shí)現(xiàn)“應(yīng)接盡接”，從而構(gòu)建免疫屏障，阻斷新冠病毒在國(guó)內(nèi)的傳播。1．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．接種部位的紅腫、硬結(jié)等表現(xiàn)是接種新冠病毒疫苗的常見(jiàn)不良反應(yīng)。B．我國(guó)的新冠病毒疫苗接種是全民免費(fèi)的。C．在我國(guó)，所有人都要接種新冠病毒疫苗！2．根據(jù)材料一，接種新冠病毒疫苗后要在接種點(diǎn)停留_______________分鐘。

3．根據(jù)材料二，接種新冠病毒疫苗的意義是什么？

______________________________________________________________

4．疫情當(dāng)前，為了我們的健康，平時(shí)應(yīng)該注意哪些防護(hù)措施？

____________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將左邊的俗語(yǔ)換成意思相近的成語(yǔ)，再選一選。

(1)例：①前怕狼后怕虎

畏首畏尾

②吃水不忘挖井人

______

③鼻子都?xì)馔崃?/p>

______

④盼星星盼月亮

______

(2)以上左列是俗語(yǔ)，右列是成語(yǔ)；俗語(yǔ)多用于______，成語(yǔ)多用于______。（填序號(hào)）

A．書(shū)面語(yǔ)B．口語(yǔ)

(3)選擇恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)填空。（填序號(hào)）

A．我們做任何事情都要勇往直前，而不能______。

B．妹妹______地盼著外出打工的媽媽早日回家。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“______”表示。

嚴(yán)監(jiān)生（jiān

jiàn）