江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語境，寫詞語。

（1）我們家后園有半畝空地，我們把它開辟出來種花生。翻地，，，沒過幾個(gè)月收獲了。母親把花生做成好幾樣食品，還就在后園的茅亭里過收獲節(jié)。

（2）圓明園。有的，有的，還有詩情畫意的……流連期間，著中外名勝，仿佛在夢(mèng)幻的里。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。（將下列句子補(bǔ)充完整）

（1）多行不義，______________________?！蹲髠鳌?/p>

（2）外甥打燈籠——______________________

（3）_________________，不可同世而立。這句話選自《自相矛盾》，其中“立”的意思是：____________。2）.請(qǐng)你寫出下列同音字。

（1）lán

(

)花

搖(

)

(

)桿

蔚(

)

（2）jiāo(

)慮

(

)

傲(

)

易(

)游3）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

這學(xué)期的語文世界真美！我欣賞了牧場(chǎng)之國中l(wèi)iáokuò(

)無垠的原野，領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu(

)出yúntián(

)夜績(jī)麻”的田園生活。另外，我還閱讀了許多名著：在景陽gāng(

)看武松打虎，到江上隨shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮草船借箭。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)敏靈活卻在shuāijiāo(

)比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……4）.補(bǔ)充詞語，并按要求填空。

①圓(

)(

)

②半夜(

)(

)

③養(yǎng)尊(

)(

)

④一針(

)(

)

⑤躍躍(

)(

)

⑥手(

)腳(

)

（1）請(qǐng)你再寫出一個(gè)與畫橫線同是ABB式的詞語：___________

（2）他從小_______慣了，過不來凡事要自己動(dòng)手的日子。（填序號(hào)）5）.日積月累。

（1）同學(xué)們積累了很多古詩，請(qǐng)你按要求寫詩句。

描寫夏天的一句詩(

)

描寫送別的一句詩(

)

（2）古代對(duì)年齡有別稱，十三四歲的女子稱(

)，人到70稱為(

)。

（3）請(qǐng)?zhí)钚笳Z：梁山泊的軍師——(

)

隔著門縫吹喇叭——(

)

（4）課本中你認(rèn)識(shí)了()的嘎子，(

)的諸葛亮，(

)的船長(zhǎng)，(

)的刷子李。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，象形性較強(qiáng)。下面的文字屬于甲骨文的是（

）A．B．C．2）.下列關(guān)于課文表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《白鷺》一文通過描寫白鷺的外形和活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情，在作者眼里，白鷺是一首散文詩，也是一首鏗鏘的歌。B．《落花生》一課借助花生樸實(shí)無華卻用處很多的特點(diǎn)說明了做人的道理。C．《桂花雨》中，母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。D．《珍珠鳥》是一篇散文，文章寫出了作者與珍珠鳥之間的情意，表達(dá)了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的主旨。3）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我知道“峻”與

有關(guān)，“馂”與

有關(guān)，“焌”與

有關(guān)，“晙”與

有關(guān)。選出答案排列正確的一組。（

）

①山

②時(shí)間

③火

④食物A．①④②③B．①④③②C．④①③②D．③④②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)

趙王把藺相如找來，問他：“我們?cè)撛趺崔k呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的句子連起來。

1．紅日初升，其道大光A．象征少年中國崛起

2．河出伏流，一瀉汪洋

B．象征中國的巨大聲威

3．潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)

C．象征中國的美好前程

4．乳虎嘯谷，百獸震惶

D．象征少年中國奮發(fā)有為

5．奇花初胎，矞矞皇皇

E．象征中國頂天立地的高大形象

6．干將發(fā)硎，有作其芒

F．象征中國的美好生活

7．天戴其蒼，地履其黃

G．象征中國的進(jìn)步不可限量2）.連一連。

舉世聞名

得意忘形

足智多謀

處心積慮

興高采烈

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

嘔心瀝血

詭計(jì)多端評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。

(

)我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。2）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《將相和》是根據(jù)清代司馬遷的歷史著作《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。()

2．《落花生》《桂花雨》這兩課都運(yùn)用了借助具體事物抒發(fā)情感的方法。()

3．“乳虎嘯谷，百獸震惶”中的“乳虎”指“少年中國”，意指少年中國很有希望和威勢(shì)。()

4．“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”表達(dá)了詩人對(duì)杭州的喜愛之情。()

5．“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”這段話中加點(diǎn)的部分運(yùn)用反復(fù)的手法，表達(dá)了“我”看到勞碌的母親轉(zhuǎn)過身來時(shí)的驚訝，酸楚。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.能力提升游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。1．游子是指：______________________________________________

2．寸草是指：______________________________________________

3．三春暉是指：____________________________________________

4．翻譯“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

_____________________________________________

5．賞析本首詩，通過對(duì)什么描寫，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

慢下來看世界，一草一木皆風(fēng)景。請(qǐng)你回憶一下自己曾經(jīng)看到的美景，選擇一處，按照一定的順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.課外閱讀。鼾聲①我已好幾年沒回故土了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了單獨(dú)生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。②前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭看到這里，我的淚水滾了出來，連忙推卻所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故土趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。③吃過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過一陣子平平常常的家常，窗外夜風(fēng)起處蟲鳴漸深。我打了個(gè)呵欠說：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說:“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走?！拔覑鄞蝼?，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！蔽覕r住他笑著說：“爸，我也打鼾你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧。”我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！雹茉铝翉拇翱谙?，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無法入眠，就惱怒地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡著后再睡……想到這里，我的心好痛。于是，我裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。⑤父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上拂過時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息。鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”我哽咽著答道：“睡吧。”1．第②自然段畫線部分的主要意思是____________________。

2．短文第③自然段主要描寫的場(chǎng)景是__________，畫波浪線的句子是對(duì)父親的____、____和動(dòng)作的描寫，從中體會(huì)到____________。

3．短文中寫“我”兩次流淚，試分析兩次流淚的原因。第一次是因?yàn)開_________________________第二次是因?yàn)開_________________________4．父子躺下后，父親的內(nèi)心會(huì)怎么想呢？根據(jù)下面的提示，想象父親在想些什么，以第一人稱寫下來。要符合人物的特點(diǎn)。月亮在窗外移，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。此時(shí)，父親在想:___________________________________。5．都說“父愛如山”，在你的心中父愛是什么？請(qǐng)寫一句關(guān)于父愛的比喻句，表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在句子中。

美中不足

理所當(dāng)然

同心協(xié)力

難以置信

不計(jì)其數(shù)

（1）她瞪大了亮晶晶的雙眼，一副(

)的樣子。

（2）他的錯(cuò)誤言論，(

)地受到同學(xué)們的嚴(yán)肅批評(píng)。

（3）這篇文章的(

)之處，是作文題目有些偏離了。

（4）兩軍苦戰(zhàn)至傍晚，雙方死傷()。

（5）要想取得最后的勝利，我們必須(

)。2）.給下列漢字選擇正