安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的古詩抄寫在右邊的框內(nèi)。

要求自行設(shè)計排版，書寫美觀、行款整齊、布局合理。

荷葉羅裙一色栽，

芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，

聞歌始覺有人來。

〔唐〕王昌齡《采蓮曲》評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

免(

)侵(

)妨(

)澆(

)

挽(

)浸(

)訪(

)饒(

)2）.下面是《梁山伯與祝英臺》的情節(jié)發(fā)展圖，請按順序把缺失的情節(jié)補充完整。（填序號）

①英臺投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對歌相送，依依不舍。

3）.回憶本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。

（1）景中情

《楓橋夜泊》中，詩人張繼看到月亮落下、漁船燈火等景象時，心中充滿了愁緒，不禁寫道：“__________________，__________________?！?/p>

《白鷺》中說到：“白鷺實在是一首詩，一首__________________。”表達(dá)了郭沫若對白鷺的喜愛和贊美之情。

（2）言中理

《論語》中“知之為知之，__________________，是知也?！备嬖V人們要以誠實的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

《尚書》中“__________________，__________________?！备嬖V人們勤儉節(jié)約對于國家和家庭的重要。

（3）詩中志

虞世南借《蟬》一詩，表達(dá)自己高潔的志向：“__________________，非是藉秋風(fēng)?！?/p>

陸游借《示兒》一詩，抒發(fā)自己臨終前的遺憾：“__________________，但悲不見九州同?！?）.理解課文內(nèi)容填空。

（1）名言中有理。“__________，戒奢以儉?！薄癬______________，一日難再晨?！?/p>

（2）詩詞中有情?！霸侣錇跆渌獫M天，________________”訴說了張繼的憂愁：“王師北定中原日，_________________”表達(dá)了陸游的愛國之情：“______________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，________________”表現(xiàn)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之意。

（3）課文中有景。夕陽西沉，_________________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也叫人__________________。5）.根據(jù)語境，回憶課內(nèi)所學(xué)填空。

世間萬物，皆有印記。印記在贊揚君子光明磊落，諷刺小人憂慮不安的名言警句里：“_________________，_________________?！?；印記在詩人翁卷筆下鄉(xiāng)村四月明麗動人，細(xì)雨如煙的詩句里：“_________________，_________________?！?；印記在《自相矛盾》一文中規(guī)勸他人切勿夸大其詞的至理箴言中：“________________，_________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.堯覺得舜品德好，又能干，把首領(lǐng)的位子讓給舜，這種讓位，歷史上叫做(

)A．禮讓B．禪讓C．謙讓D．互讓2）.戰(zhàn)國時期有許多學(xué)派，紛紛著書立說，歷史上把這種現(xiàn)象稱作（

）A．百花齊放B．百業(yè)興旺C．百舸爭流D．百家爭鳴3）.下列描述不同年齡的詞語按照從大到小順序排列的是(

)A．弱冠

豆蔻年華

及笄B．期頤

不惑

古稀C．弱冠

而立

不惑D．古稀

花甲

而立評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.流星體是太空中一種較小的天體。________（縮句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《將相和》中的藺相如、廉頗等性格鮮明的人物給我們留下了深刻的印象，請根據(jù)你積累的知識，把下列相對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

完璧歸趙

魯智深

有勇有謀

火燒赤壁

孫悟空

神機(jī)妙算

三打白骨精

藺相如

神通廣大

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

諸葛亮

疾惡如仇2）.把下面歇后語連一連，再根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在橫線上。

外甥打燈籠

名（鳴）聲在外

隔著門縫吹喇叭

凈是輸（書）

孔夫子搬家

照舊（舅）

（1）中國瓷器十分暢銷，連外國人都知道，可以說是“__________________。”

（2）我和爸爸下棋，實力相差太大，媽媽說我的成績是“___________?！痹u卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子，把正確的序號寫在前面的括號里。

()畫前面，正中是先生的座位。

()東面正中掛著一幅畫。

()東北角上是魯迅用過的一張

()畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。

()學(xué)生的書桌分列在先生座位的四面。2）.亂句重組。

(

)田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”

(

)孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?/p>

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”

(

)孫臏說：“一匹也不用換?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《題臨安邸》的作者是唐代的李白，這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《七律·長征》，回答文后問題紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．解釋下列詞語。

等閑：_______________

逶迤：_______________

磅礴：_______________

云崖：_______________

2．這首詩的中心句是_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

校園承載著我們無窮的快樂，裝滿了我們美好的回憶。班級是我們的小家庭，每個班上總會有一個“幽默大王”，他（她）是大家的開心果，是集體的忘憂草，他（她）那有趣的舉止，嘴里蹦出的金句，時常逗得大家開懷大笑。請你以《“幽默大王”二三事》為題，寫一篇習(xí)作。

要求：（1）運用本冊書所學(xué)的描寫人物的方法，通過兩三個典型的事例體現(xiàn)人物“幽默”的特點。（2）內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范。（3）不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實校名與姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀萬卷書，行萬里路，在前行中增長見識！沂蒙革命紀(jì)念館里的一件展品引起了游客們的注意，那是一塊破舊不堪的門板，請你閱讀文章后做一回解說員吧?；鹁€橋（有刪改）①1947年初夏，孟良崮戰(zhàn)役正打得激烈。在離孟良崮不遠(yuǎn)的小山村里，新媳婦王蘭美正坐在新房里，呆呆地望著那扇貼著紅“喜”字的榆木門。村子里沒有人，都去支援前線了。②忽然，婆婆領(lǐng)著一群婦女回來了，院子里一下子撒滿了歡聲笑語。爐子支起來了，柴火燒起來了，她們正打算烙更多的餅送往前線。③可就在這時，婦女主任李桂芳急急火火闖了進(jìn)來，“姊妹們先停一停，俺有要緊事要說。”一句話把滿院子的歡樂氣氛凝固了，一雙雙眼睛齊刷刷地投向李桂芳。④原來李桂芳去區(qū)里開會領(lǐng)回了十萬火急的任務(wù)，一支隊伍要在傍晚渡過汶河參戰(zhàn)孟良崮。區(qū)里要求下午必須架好一座浮橋保證隊伍順利渡河。村里所有的男勞力都去前線了，架橋的重?fù)?dān)就落到了她們的肩上?！版⒚脗?，咱們可不能拖后腿，更不能讓人小瞧了咱沂蒙解放區(qū)的婦女?！雹莺芸?，村里的青壯年婦女集合起來了，但用什么物體架橋卻成了問題。大家議論的焦點最后形成了共識，一致同意用各家的門板搭建浮橋。河灘上，三四十個婦女排成整齊一隊，各家摘下來的門板擺放在她們的腳下。有人突然喊了一聲：“新媳婦也來了！”王蘭美一身新嫁衣扛著那扇貼著大紅“喜”字的門板氣喘吁吁地跑了來，“俺也要參加架橋?！雹迾虬逵辛?，支撐橋板的木樁一時之間卻難以找到。怎么辦？隊伍到達(dá)的時間迫在眉睫了。李桂芳的心頭焦急的火苗在竄跳。王蘭美輕輕說了一句，“俺們當(dāng)木樁?！贝蠹业慕箲]之火被這輕輕的一句話熄滅了。⑦隊伍以急行軍的速度開過來，指揮員望著寬闊的河面，皺著眉焦急地問李桂芳：“橋呢？”⑧李桂芳喊了一聲：“姊妹們架橋！”⑨三四十個婦女扛著門板，一個接一個跳進(jìn)湍急的河流里，她們用自己柔弱的肩膀扛起了門板，一座壯麗的人橋架起來了。⑩指揮員驚呆了，戰(zhàn)士們驚呆了。?李桂芳大聲喊道：“同志們快過橋，別耽誤了時間。”?經(jīng)歷過無數(shù)槍林彈雨的指揮員臉上滾著熱淚，手一揮：“同志們過橋?！?王蘭美站在齊胸深的河水里，雖然已是五月，河水依然透骨冰涼，肩膀上承受著子弟兵快步踏過門板的踏壓，整個人漸漸麻木了。?隊伍過完了，婦女們爬上河灘，一個個癱倒在沙灘上。王蘭美感到肩膀火辣辣的疼，伸手一抹全是血，門板上的大紅的“喜”字也早已踏得稀爛。1．聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際理解下面的詞語。

槍林彈雨：_______

2．請你向參觀的游客講述門板的由來。

（1）你認(rèn)為用()順序講述這塊門板的由來更符合文章。（填序號）

A.時間

B.首尾呼應(yīng)

C.事情發(fā)展

D.空間

（2）請你用簡練的語言向游客講述這塊門板的由來。

________

3．抓住描寫人物的方法走進(jìn)人物的內(nèi)心，會讓講解更加生動。第⑩段，兩個“驚呆了”是對指揮員和戰(zhàn)士們的______描寫，從中可以感受到他們看到此情此景后的________和________。

4．如果讓你以門板為素材制作一張紀(jì)念卡片，你會選擇下面哪幅圖？請談?wù)劺碛?。我選擇_______，理由是：__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看圖，選一選，感受不同書法家的字體特點。（填序號）

A．顏真卿：楷書用筆橫輕豎重，結(jié)構(gòu)方中呈圓，氣勢宏大，圓潤渾厚。

B．歐陽詢：楷書用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。

(

)

(

)2）.給加點字選擇正確讀音。

停泊（bópō）

樹梢（xiāoshāo）

樹樁（zuāngzhuāng）

撥動（bōpō）

劃船