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文檔簡(jiǎn)介
浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
(1)她的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的,一雙水汪汪的大眼睛,。
(2)愛是母親在嚴(yán)夏中仍戴著口罩的;愛是父親搖著上,送我離開家鄉(xiāng)去學(xué)校的背影。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
cí
tuì
diào
zhe
kù
shǔ
jī
xiè
quán
wēi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
táng
guǒ
yā
yì
péi
jià
zhǔ
fàn
zhěn
tou
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2).看拼音,寫詞語。
yōu
xiù
guāng
huá
jiǎn
shí
shū
xǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhuī
zhú
líng
lóng
xìng
shì
liáng
shi
(
)
(
)
(
)
(
)
dì
qū
shè
qǔ
miǎn
qiǎng
bèi
wō
(
)
(
)
(
)
(
)3).看拼音寫詞語。
duànliàn
chéngrèn
fùyōng
fàngsì
(
)(
)(
)(
)4).將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
千(
)萬確
(
)氣沖沖
無拘無(
)
相(
)為命
戀戀不(
)
飛禽走(
)
選擇合適的詞語填空。
今天他要去美國(guó)了,離開祖國(guó)真有點(diǎn)兒_________。
小鳥在天空_________地飛翔,自由極了。5).【閱讀感受】讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
書中的景色讓人沉醉:límíng_______時(shí)分,偶爾會(huì)看到幾只白鷺或xiányì_______地漫步在田間水塘,或qīnmì_______相依,似在shùshuō_______飛行途中遇到的新鮮事……yèmùjiànglín_________,又是另一番景象。你瞧!那歸巢的鳥兒正成群結(jié)隊(duì),急急匆匆地朝róngshù_______飛去。
書中的故事令人動(dòng)容:村間xúncháng_______的搭石,彰顯著中華民族的傳統(tǒng)美德;楓橋tíngbó_______的孤舟,抒發(fā)了詩人旅途的愁思;母親shòuruò_______的脊背,承載著對(duì)孩子深沉的愛;冷酷無情的qīnlüè_______者,給人民帶來了無盡的災(zāi)難和痛苦……評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.渺小
接觸
風(fēng)平浪靜
養(yǎng)尊處優(yōu)B.規(guī)矩
茅盾
摩拳擦掌
輕快靈活C.引薦
賞識(shí)
妖窕淑女
膘肥體壯D.屏障
籠照
污言穢語
惻隱之心2).下列表述不正確的一項(xiàng)是(
)A.“班級(jí)討論會(huì)上,大家各抒己見,只有他是‘徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)’”一句中歇后語運(yùn)用正確。B.某洗衣機(jī)廣告詞“閑妻良母”中的“閑”原字應(yīng)該為“賢”。C.“秋后梧桐半凋零”這個(gè)字謎的謎底是“焚”。D.“客舍”指舊時(shí)店家、船家對(duì)顧客、旅客的尊稱。3).口語交際中,委婉拒絕別人的要求是需要技巧的。下面情境中這位女士的回答最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
兩位男士在談話。其中一位說,在家里妻子不讓他抽煙,真難受。他邊說邊拿出香煙,問旁邊的女士:“我抽煙妨礙您嗎?”女士笑了笑,回答了一句話,既表達(dá)了不讓這位先生抽煙的意思,又不失禮貌,委婉幽默。A.先生,您像在家里一樣好啦!B.您夫人還沒把您管教好嗎?C.你滾開一邊抽,別影響我。D.嗨,您真缺德,想謀財(cái)害命嗎?評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).童年是一串閃亮的珠鏈,每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑;童年是一段動(dòng)聽的樂曲,_________________;_________________,_________________。(仿寫)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語的古義和今義連起來。
掌柜
告示
印章
錢鋪
榜文
旅館
錢店
官爺
客舍
店主
官吏
印信2).把下面古代稱呼與相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代年齡用線連起來。
豆蔻年華
指人六十歲
花甲
指女子十三四歲的年紀(jì)
弱冠
指人一百歲
期頤
指男子二十歲左右的年紀(jì)
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的順序排列起來。
________霎時(shí),熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。
________忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。
________一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花,一個(gè)挺胸立正,向司令員回敬了一個(gè)軍禮。
________陳司令員視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。2).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時(shí),一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《手指》一文運(yùn)用擬人的手法寫了五根手指的用處,語言風(fēng)趣幽默。(
)
2.《祖父的園子》中,作者通過對(duì)祖父的園子里的景物和“我”在其中的活動(dòng)的描述,展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活。(
)
3.《摔跤》一文寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景,主要通過神態(tài)和語言描寫刻畫了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富于心計(jì)的小嘎子形象。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀與賞析。長(zhǎng)相思(清)納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。1.“山一程,水一程”說明了征途的____________,“風(fēng)一更,雪一更”突出了征途的____________。兩者相照應(yīng),又暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)。
2.“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園此無聲”中的“此聲”指的是詞中的____________,“故園”指____________,表達(dá)了詩人____________的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).隨著科技的發(fā)展,人類的許多幻想都成了現(xiàn)實(shí)。21世紀(jì)的你又有哪些奇思妙想呢?讓我們展開想象的翅膀,未來會(huì)出現(xiàn)哪些高科技?你想發(fā)明什么,它是什么樣子的,有哪些功能?請(qǐng)你把它寫下來吧。要求:大膽想象,把內(nèi)容寫清楚,語句通順,題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。俗話說:“讀萬卷(juǎn
juàn)書,行萬里路。”老師卻dīnɡzhǔ(
)我們:“行萬里路前,要先讀萬卷書?!弊x書要日積月累,聚沙成塔,既要讀那些語言zhì
pǔ(
)淺顯,有真情實(shí)感的(篇偏)章,也要讀那些看似生澀、fán
suǒ(
)的書(藉
籍),這樣才能博聞強(qiáng)識(shí)(shí
zhì),滋養(yǎng)心靈。1.根據(jù)拼音,正確規(guī)范地填寫詞語。
2.結(jié)合語境,用“√”選擇正確的讀音或漢字。
3.短文中“日積月累”的“累”除了在此處的發(fā)音,還有另外兩個(gè)讀音。“累”在字典中有以下解釋:①連接成串;②(事物)多余、麻煩;③積累;④疲勞。請(qǐng)根據(jù)注釋②給“累”字組一個(gè)詞__________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
停泊(bópō)
樹梢(xiāoshāo)
樹樁(zuāngzhuāng)
撥動(dòng)(bōpō)
劃船(huàhuá)
漲潮(zhǎngzhàng)
一簇簇(cùchù)
不可計(jì)數(shù)(shǔshù)
數(shù)以萬計(jì)(shǔshù)2).為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)他大踏步地向前奔(
)跑,奔(
)向那有光的地方。(A.bēn
B.bèn)
(2)碩果累(
)累的園子見證了果農(nóng)的辛苦、勞累(
)。(A.léi
B.lèi)。
(3)春節(jié),外出為我們賺錢的爸爸回來了,他龜(
)裂的手中竟拿著一套神龜(
)玩偶。(A.guī
B.jūn)評(píng)卷人得
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