上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拇mǔ

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像人的手，表示跟手有關(guān)；母（mu）表聲，母有大的意思，表示大指為拇指。本義是手腳的大指。

【常用詞組】拇指

【課文原句】大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中華經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰?，F(xiàn)在就讓我們踏上詩(shī)詞之旅，感受古詩(shī)文的魅力。

（1）古詩(shī)中有詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血，在唐朝王昌齡筆下，身經(jīng)百戰(zhàn)的將士在邊塞立下豪壯的誓言：“____________，不破樓蘭終不還?！?/p>

（2）古詩(shī)中有詩(shī)人收到捷報(bào)的狂喜，唐朝的杜甫想要伴著春光縱情高歌，開懷痛飲，他提筆寫下：“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)?！?/p>

（3）古詩(shī)中有依依不舍的離別，唐朝的李白在柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月，送別去揚(yáng)州的友人孟浩然，他不舍地寫下：“____________，煙花三月下?lián)P州?！?/p>

（4）古文中還蘊(yùn)含著做人的道理，《論語(yǔ)》有言：君子坦蕩蕩，__________。

（5）君子和小人看重的并不相同，正如那句：君子喻于義，小人喻于利。我們不能做壞事，因?yàn)椤癬________，________?！?）.根據(jù)情景，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

貨郎墨客郎中店家

今日店中生意很好，往來歇腳的人很多，有采購(gòu)種子的農(nóng)夫，有游鄉(xiāng)給人治病的①_______，還有走街串巷叫賣的②_______。沒過多久，幾位書生打扮的③_______也走進(jìn)店來。一時(shí)間，小店熱鬧極了。見此情景，④_______不禁眉開眼笑。3）.本學(xué)期我誦讀了許多古詩(shī)文。有的詩(shī)句描寫了兒童天真爛漫的生活場(chǎng)景，如“____________，____________”；有的表達(dá)了作者對(duì)_______深沉的情感，如“__________，__________”。文言故事中，賣兵器的楚人和楊氏之子的話都逗人發(fā)笑。楚人說：“____________________”這話的可笑之處在于____________________。楊氏子說：“______________”讓人不禁為他的_________而笑。4）.填空。

（1）《長(zhǎng)相思》中表達(dá)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是：風(fēng)一更，____________，____________，____________。

（2）郭沫若這樣描寫白鷺：白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，____________________________________。張志和在《漁歌子》中描寫白鷺的一句是“______________________________”。

（3）____________，不恥下問。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，____________。

（4）《楓橋夜泊》中，詩(shī)人__________將看到的夜景與愁思交織在一起，情景交融的千古名句是“__________________，__________________”。5）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

池里的荷花正在盛開，團(tuán)團(tuán)的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經(jīng)醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果你是天上王城的講解員，下列做法不正確的是（）A．先確定要講的內(nèi)容并搜集相關(guān)資料。B．講解時(shí)條理清楚，語(yǔ)速適中。C．重點(diǎn)講解天上王城的特色內(nèi)容。D．不能根據(jù)聽眾的反應(yīng)來調(diào)整內(nèi)容。2）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)固B．情不自禁

禁令C．道旁李

道路D．神機(jī)妙算

巧妙3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．奉命（fèng）果實(shí)累累（léi）酵母（xiào）B．嫉妒（jì）皸裂（jūn）凜冽（lǐn）C．勉強(qiáng)（qiáng）游隼（sǔn）侮（wǔ）辱D．召集（zhào）影影綽綽（chuò）直奔那里（bèn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.變幻自如，按要求改寫句子。

(1)這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。（縮句）

___________________________________

(2)我們要在青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義。（修改病句）

___________________________________

(3)桂花盛開的時(shí)候很香。（改為夸張句）

________________________________________

(4)藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.形象探究。

在中國(guó)民間故事中，動(dòng)物是非常重要的文學(xué)意象，它們充滿著神秘浪漫的色彩，而作家更是賦予了“動(dòng)物”獨(dú)特的思想文化內(nèi)涵，讓不同動(dòng)物的動(dòng)物有其不同的象征意義。請(qǐng)你查找相關(guān)資料，連一連。

喜鵲

任勞任怨

老牛

幸運(yùn)吉祥

春蠶

夸夸其談

知了

默默奉獻(xiàn)

雄鷹

志向遠(yuǎn)大

鴻鵠

勇敢無畏2）.聯(lián)系古詩(shī)，把字詞與之相對(duì)應(yīng)的意思連起來。

乃

旅店

示兒

全國(guó)

邸

你們的

游人

給兒子看

恃

沉默

生氣

南宋朝廷軍隊(duì)

喑

依靠

王師

朝氣蓬勃的樣子

元

本來

九州

游玩的人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)但是沒有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。2）.按順序排列下面的句子，序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

()就這樣，摯友被押解起來，米盧司趕回家鄉(xiāng)……

()然而就在準(zhǔn)備行刑時(shí)，他們看見疲憊不堪的米盧司飛奔而至。

()很多人知道下面這個(gè)故事。

()在場(chǎng)的人無不為兩個(gè)人的友情所感動(dòng)，當(dāng)權(quán)者也當(dāng)即決定釋放米盧司。

()上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會(huì)的法律，但是它所包含的情感卻不會(huì)過時(shí)。

()一個(gè)名叫米盧司的人犯法當(dāng)死。

()……規(guī)定的期限眼看到了，米盧司卻還是不見蹤影。當(dāng)權(quán)者以為他再也不可能回來了，就把米盧司的摯友押解到刑場(chǎng)。

()臨刑前，他的摯友向當(dāng)權(quán)者請(qǐng)求，希望給米盧司一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他回家去與父母見最后一面；如果米盧司不能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕回來，他的摯友表示愿意替他擔(dān)當(dāng)死罪。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．提高閱讀速度，我們可以像唱歌一樣唱讀。(

)

2．“他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”這里的“貓”是藺相如，“老鼠”是廉頗，說明廉頗很生氣。(

)

3．“清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感?！边@句話是比喻句。(

)

4．“火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍?！边@句話運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法。(

)

5．“冠、削、噴、待、任”這幾個(gè)生字都是多音字。(

)

6．提高閱讀的速度，需要讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.你說我猜（讀下面的句子，猜寫詩(shī)句）。

1．京口和瓜洲之間只隔著一條長(zhǎng)江，我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。

2．恐怕匆匆忙忙地沒有把心里的話說完，捎信的人要走時(shí)，我又打開信封看看

還有什么沒寫。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“曬”是流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“曬”是一種分享。曬一處美景，曬一張全家福，曬一個(gè)對(duì)自己有影響的人，曬自己家鄉(xiāng)的變化。請(qǐng)你以“曬一曬

”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：

1．選擇以上內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。

2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?，寫清楚曬的原因?/p>

3．語(yǔ)句通順，條理清晰，內(nèi)容具體。盡量運(yùn)用積累的好詞佳句，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下列材料，完成下面小題。舌尖上的浪費(fèi)【材料一】據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)查，我國(guó)消費(fèi)者每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)2000億元，被倒掉的食物約相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。德國(guó)和英國(guó)的統(tǒng)計(jì)顯示，德國(guó)每年當(dāng)作垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高達(dá)1100萬(wàn)噸；英國(guó)每天約有700萬(wàn)片面包、130萬(wàn)罐酸奶、66萬(wàn)個(gè)雞蛋被丟棄，其中有一部分還可以食用。這種“舌尖上的浪費(fèi)”，觸目驚心，令人心痛。（摘自人民網(wǎng)）【材料二】記者在某餐廳的部分采訪記錄顧客甲：今天我請(qǐng)同事吃飯。點(diǎn)菜時(shí)沒考慮太多，就怕萬(wàn)一不夠，人家說我小氣。顧客乙：我表弟今天結(jié)婚，每桌總得點(diǎn)幾十道菜才體面吧。是有一些菜沒怎么吃，我也覺得可惜，但帶走實(shí)在是太麻煩了。顧客丙：反正是公家買單，我又不用出錢，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？更何況大家都如此。服務(wù)員：現(xiàn)在有些年輕人，從小衣食無憂，沒有過過苦日子，哪知道珍惜啊，浪費(fèi)對(duì)他們來說，完全不是個(gè)事。（摘自人民網(wǎng)）【材料三】對(duì)舌尖上的浪費(fèi)，不同的國(guó)家有著不同的應(yīng)對(duì)辦法。在澳大利亞，若是10人以下的小型宴會(huì)，實(shí)行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪費(fèi)。10人以上，往往采取自助式。這種自助式有別于國(guó)內(nèi)的自助餐，自助餐所有食物都會(huì)堆放在外面，而這種自助就餐方式，客人能見到的食物不多，且都是放在游走于餐廳內(nèi)的侍者所托的托盒當(dāng)中，因每次推出的菜不多，且要吃完了才準(zhǔn)備新的端上來，故大大減少了浪費(fèi)。①韓國(guó)20世紀(jì)末推出一項(xiàng)法令，如果一家餐館能向顧客提供把飯菜吃光的標(biāo)準(zhǔn)菜單或能讓顧客把吃剩的飯菜打包帶走，就可享受減稅或減收30%稅費(fèi)的優(yōu)惠。多家韓國(guó)自助餐廳陸續(xù)推出“吃自助，交押金”政策，要求客人就餐前先交納押金，如出現(xiàn)食物浪費(fèi)現(xiàn)象，餐廳不會(huì)返還客人押金。②德國(guó)被認(rèn)為是處罰餐廳浪費(fèi)最嚴(yán)的國(guó)家。在德國(guó)，無論自助餐還是點(diǎn)餐，都不能浪費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)，任何見證人都可向相關(guān)機(jī)構(gòu)舉報(bào)，工作人員會(huì)立即趕到，按規(guī)定罰款。（摘自人民網(wǎng)）1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料一】的主要內(nèi)容。

______________

2．【材料二】中，造成舌尖上浪費(fèi)的原因主要有哪幾方面？

______________

3．根據(jù)材料，下列哪一項(xiàng)的說法是正確的？（）A．澳大利亞的自助式宴會(huì)與中國(guó)的自助餐就餐方式一樣。B．舌尖上的浪費(fèi)，不止在中國(guó)，在其他國(guó)家也同樣存在。C．在德國(guó)，相關(guān)機(jī)構(gòu)可對(duì)餐廳的浪費(fèi)行為任意進(jìn)行罰款。D．在韓國(guó)吃自助餐，要交押金，而且押金不會(huì)返還客人。4．結(jié)合材料和生活實(shí)際，談?wù)勅绾伪苊馍嗉馍系睦速M(fèi)。（寫出三點(diǎn)即可）

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。

佳佳讀書方法不對(duì)，記不住內(nèi)容，她的哥哥可以用下面(

)來提醒她；蘭蘭讀書經(jīng)常一知半解，但卻告訴別人自己什么都會(huì)了，你可以用下面(

)來勸說她。

A．敏而好學(xué)，不恥下問。

B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

C．知之為知之，不知為不知，是知也。

D．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。2）.判斷下列句子運(yùn)用的描寫方法，把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．神態(tài)描寫

B．動(dòng)作描寫

C