甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，把詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。

zhēn

bǎo

dīngzhǔ

lǎn

duò

jiāo

jí

qīhēi

yè

mù

chuánjiǎnɡ

jiūzhènɡ

fángài

ēn

huì

qǐ

dí

chì

dào

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外積累與運(yùn)用

（1）人間最美是真情。母愛(ài)的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“_______，______”表達(dá)對(duì)母親的感激之情；朋友間的情誼讓人感動(dòng)，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”表達(dá)對(duì)友人的依依惜別之情。愛(ài)國(guó)之情讓人動(dòng)容，陸游用“______，南望王師又一年”來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

（2）人物印刻在心間。在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫______的品質(zhì)所傾倒；《青山處處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席_______的偉大胸懷；《田忌賽馬》一文讓我們?yōu)閷O臏的______所折服；《摔跤》一文讓我們看到了一個(gè)______的小嘎子；《紅樓春趣》一文讓我們感受到了寶玉的______；《梅花魂》一文更是讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的外祖父。2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（只填序號(hào)）

①情不自______

②手______眼快

③出______劃策

④______肥體壯

⑤______橫交錯(cuò)

⑥摩拳擦______

早上，語(yǔ)文老師宣布下周將開(kāi)展“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都____________、歡呼雀躍。對(duì)于“詩(shī)詞大會(huì)”的比賽形式，同學(xué)們還紛紛____________。3）.讀句子，看拼音，把漢字規(guī)范地寫(xiě)到田字格里。

在遼闊無(wú)yín_____的草地上，biāo_____肥體壯的jùn_____馬時(shí)而極目遠(yuǎn)tiào_____，時(shí)而縱情奔chí_____，以高貴的yí_____態(tài)向人昭示著自己是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公jué_____。遠(yuǎn)處，深深的野草zhē_____掩著運(yùn)河，幾條小tǐng_____和幾sōu_____艦船匆匆往來(lái)，好似在草地上行駛。運(yùn)河岸邊，不多的幾棵柳樹(shù)婀娜多姿，yǎotiǎo_______的柳條下，父親悠然自得地垂釣，兒子興致勃勃地捉màzha_______、翻qiūyǐn_______，給父親做魚(yú)餌。這是真正的荷蘭，被yù_____為牧場(chǎng)之國(guó)，令人juàn_____戀的地方。4）.中國(guó)詩(shī)詞美文是具有中國(guó)特色的表達(dá)方式。讓我們一起挑戰(zhàn)下面的任務(wù)，感受詩(shī)文的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)吧！

（1）讀詩(shī)能解其中趣?！癬_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)著大人種瓜的樂(lè)趣；“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”是兒童脫冰作戲的樂(lè)趣。

（2）讀詩(shī)能悟其中情?！癬_______________，南望王師又一年”是陸游臨終仍盼收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)情；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________”是李白送別友人時(shí)的依依惜別之情。

（3）讀書(shū)能明其中理?！吨熳诱Z(yǔ)類》中“人有恥，________________”告誡我們要有羞恥之心，不該做的事情不能做；《楊氏之子》中，楊氏子以“________________”回應(yīng)孔君平的“此是君家果”，表現(xiàn)了他的“甚聰慧”。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動(dòng)的筆觸描寫(xiě)了夕陽(yáng)下金字塔的_______之美以及作者由此引發(fā)的_________；抒發(fā)了作者對(duì)金字塔的______與______之情。

（2）《刷子李》這篇課文以刷子李________為話題，借一件小事窺見(jiàn)人物的大本領(lǐng)，表達(dá)了作者對(duì)刷子李這個(gè)奇人________。

（3）《從軍行》的作者是唐代詩(shī)人_______。詩(shī)中“_____”和“_______”表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事連連，戰(zhàn)場(chǎng)條件惡劣；而詩(shī)句“_________”則抒發(fā)了戍邊將士_______的雄心壯志，表現(xiàn)了豪邁的氣概。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下列句子填入語(yǔ)段中的橫線上，最能體現(xiàn)語(yǔ)言智慧的是（

）

歌德漫步在公園，在一條只能通過(guò)一個(gè)人的狹窄過(guò)道，遇到了一位曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評(píng)家。“對(duì)一個(gè)傻瓜，我絕不讓路！”批評(píng)家傲慢地說(shuō)?！?/p>

。”歌德說(shuō)完后，微笑著站到了一邊。A．你怎么不講文明B．你才是傻瓜C．我不和傻瓜斤斤計(jì)較D．我卻恰恰相反2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。B．《北京的春節(jié)》這篇文章的作者是老舍先生寫(xiě)的。C．為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D．我的家鄉(xiāng)是漯河舞陽(yáng)人。3）.下面句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的?！迸c“他很像一棵樹(shù)，上下哪有一個(gè)地方不挺脫的呢？”意思一樣。B．《手指》一課告訴我們的道理是“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！盋．韓老師在這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)默默無(wú)聞地工作了幾十個(gè)春秋。這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確。D．武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！边@句話是心理描寫(xiě)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，大吼一聲。（改為夸張句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.非洲以野生動(dòng)物的種類和數(shù)量繁多而聞名，非洲民間故事中當(dāng)然也少不了動(dòng)物故事。

（1）同一種動(dòng)物在不同的故事中會(huì)有相同的性格特征，連一連。

（2）想一想，在中國(guó)民間故事中的動(dòng)物的性格特點(diǎn)是什么？

2）.好朋友手拉手。zhēn

dú

jù

zhuànɡ

lòu

撞

漏

偵

毒

劇評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

(

)原來(lái)，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖繩島以東的洋面上出了故障，又遇上了風(fēng)浪，情況十分危險(xiǎn)。

(

)半夜起風(fēng)了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺(tái)也進(jìn)了水。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險(xiǎn)。

(

)第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點(diǎn)，竭盡全力，幫助搶修。

(

)于是我們決定改變航向，去營(yíng)救日本漁業(yè)加工船。

(

)到了后半夜，服務(wù)員突然接到求救信號(hào)。2）.按照《跳水》故事的發(fā)展順序，給下列圖片排序。

排序：_______________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.顏真卿是明代著名書(shū)法家，是楷書(shū)四大家之一，《顏勤禮碑》是其代表作之一。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填空。背誦《示兒》這首詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。示兒死去_______________，但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1．把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句是_______________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思。

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他（或她）

了

生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫(xiě)具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動(dòng)。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。南泥灣開(kāi)荒①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日對(duì)陜甘寧邊區(qū)實(shí)行了軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖邊區(qū)軍民的生活出現(xiàn)了很大困難在這關(guān)鍵時(shí)刻毛主席發(fā)出了自己動(dòng)手豐衣足食的偉大號(hào)召陜甘寧邊區(qū)軍民積極響應(yīng)開(kāi)展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)②三五九旅的指戰(zhàn)員，來(lái)到離延安不遠(yuǎn)的南泥灣開(kāi)荒。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有房子，他們就自己挖洞；沒(méi)有水，就自己打井；沒(méi)有糧食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生產(chǎn)工具就自己制造。③開(kāi)荒的戰(zhàn)斗打響了。每天，天還沒(méi)亮，戰(zhàn)士們就出發(fā)了。他們背著槍，扛著鋤頭，一邊走一邊高唱：“開(kāi)荒啊，開(kāi)荒，要向荒地要軍糧……”一到荒地，就緊張地干起來(lái)?；牡厣锨G棘多，砍掉一叢荊棘，就要花費(fèi)很大力氣。有的同志干了一會(huì)兒就滿手血泡。可是，鋤頭照樣像雨點(diǎn)兒一樣往地上落，誰(shuí)也不叫苦，誰(shuí)也不肯落后半步。④每到吃飯或收工的時(shí)候，同志們常常要發(fā)起幾個(gè)“沖鋒”。這里有人建議“再猛干五分鐘”，那里有人提出“再突擊一塊地”，往往一鼓勁，又開(kāi)出了一個(gè)山崗。⑤通過(guò)辛勤勞動(dòng)，南泥灣出現(xiàn)了一片新氣象。到處是莊稼，遍地是牛羊。一排排新窯洞也修建起來(lái)了。南泥灣成了陜北的“江南”。三五九旅的指戰(zhàn)員發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，一把鋤頭一支槍，建設(shè)和保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)，有力地支援了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。(1)在第一自然段中的“”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)邊區(qū)軍民進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的原因是_________。

(3)開(kāi)荒前的南泥灣是_________。大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)后南泥灣__________________。

(4)從第二自然段中可以看出，三五九旅在南泥灣開(kāi)荒時(shí)克服了哪些困難？

___________________

(5)本文贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們的什么精神？

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。

潛龍騰淵（qiánqiǎn）

鱗爪飛揚(yáng)（zhuǎzhǎo）

鷹隼試翼（sǔnshǔn）

地履其黃（fùlǚ）2）.把詩(shī)句序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)題目后面的括號(hào)里。

（1）《漁家傲》（李清照）(

)

A．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（2）《月夜憶舍弟》（杜甫）(

)

B．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

（3）《夜上受降城聞笛》（李益）(