10.2天下興亡 匹夫有責(zé)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊 - 副本_第1頁
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文檔簡介

10.2天下興亡匹夫有責(zé)知識清單1234勞動的作用有哪些?如何正確對待勞動者?怎樣把中國夢變成現(xiàn)實(shí)?為創(chuàng)造美好的未來,青少年應(yīng)該怎樣做?第一目題

勞動成就今天看圖片,談感受:勞動有什么重要作用?農(nóng)民喜獲豐收科學(xué)家在做試驗(yàn)工人在工廠勞作學(xué)生社會實(shí)踐(1)勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。看圖片,談感受:勞動有什么重要作用?(2)人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的;

生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。看圖片,談感受:勞動有什么重要作用?(3)我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。知識小結(jié)01①勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。02②人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。03③今天,我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。勞動有什么重要意義?在脫貧攻堅(jiān)工作中,數(shù)百萬扶貧干部傾力奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干,同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起,將最美的年華無私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。你能講講他們的事跡嗎?探究與分享:最美勞動者探究與分享:最美勞動者(1)在我們的周圍,有許許多多普通的勞動者,他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆??他們在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)造了美好生活。(2)我們應(yīng)該如何正確對待這些勞動者?知識小結(jié)01①每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。02②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。03③無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)為什么每個(gè)勞動者都值得我們尊重和學(xué)習(xí)?實(shí)干創(chuàng)造未來第二目中國人民自古就明白,世界上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮斗。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),是一場新的長征。路雖然還很長,但時(shí)間不等人,容不得有半點(diǎn)懈怠。

如果用一個(gè)詞來描繪中國人的飛天之路,“實(shí)干”無疑再合適不過。

運(yùn)載火箭上的二十多萬個(gè)零部件、載人飛船上的數(shù)十萬個(gè)元器件、飛行控制中心的上百萬條程序語句,任何細(xì)小環(huán)節(jié)都不容有任何差錯(cuò);上百個(gè)子系統(tǒng)、幾千家協(xié)作單位、數(shù)十萬科研人員,人人都必須是可靠的螺絲釘。

沒有“嚴(yán)慎實(shí)干”的實(shí)干精神與務(wù)實(shí)作風(fēng),沒有“零缺陷、零故障、零疑點(diǎn)”的極端負(fù)責(zé)意識,就不可能成就一次次的成功發(fā)射、安全飛行。航天事業(yè)的每一步,無不銘刻著航天人腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的深深足跡。①把中國夢變成現(xiàn)實(shí),需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。3.如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神?

小結(jié)①我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索。②勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者。③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。4.青少年應(yīng)怎樣擔(dān)負(fù)起歷史重任?(我們應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神?)

小結(jié)①把中國夢變成現(xiàn)實(shí),需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個(gè)人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。②繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。③青少年是祖國的未來,要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。5.如何把美麗的中國夢變成現(xiàn)實(shí)?

綜合提升拓展:天下興亡匹夫有責(zé)勞動成就今天尊敬和學(xué)習(xí)勞動者課堂小結(jié)勞動的重要意義(個(gè)人、國家)實(shí)干創(chuàng)造未來青少年如何做到實(shí)干怎樣實(shí)現(xiàn)中國夢教師寄語故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智;少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!鞏固練習(xí)1.判斷對錯(cuò)。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”并更正。)(1)學(xué)習(xí)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。(2)人世間的美好夢想,都是通過讀書實(shí)現(xiàn)的。(3)每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(4)只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌?!羷趧印羷趧印獭天柟叹毩?xí)2.黨中央、國務(wù)院每年都會表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者,以慶?!拔逡粐H勞動節(jié)”。讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng),以勞動托起中國夢。黨中央、國務(wù)院如此強(qiáng)調(diào)“勞動”是因?yàn)?)①勞動是財(cái)富和幸福的重要源泉②只要勞動就能過上幸福生活③人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的④勞動能改變每個(gè)人的生活習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④B鞏固練習(xí)3.新中國成立以來,我國表彰獎勵了一批批杰出的勞動者。在受表彰獎勵的人員中,既有為國家作出突出貢獻(xiàn)的科研人員,也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人;既有在三尺講臺播種希望的教師,也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民……這說明()①我國尊重勞動,尊重勞動者②我國的勞動者都應(yīng)受到國家的表彰③對社會有益的勞動,都是光榮的④勞動雖有分工不同,卻沒有貴賤之分A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④C鞏固練習(xí)4.近年來,高端精密軸承制造水平不高對我國的發(fā)展造成了很大的限制。我國的技術(shù)專家不畏困難,堅(jiān)持攻關(guān),完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新,終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。如今,使用高端精密軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國名片”。這段材料表明()A.實(shí)干創(chuàng)造未來,在不斷創(chuàng)新中創(chuàng)造輝煌B.科學(xué)家創(chuàng)造歷史,人民享受發(fā)展成果C.我國科技處于世界領(lǐng)先水平D.少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)A鞏固練習(xí)5.“有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?!绷?xí)近平總書記的這句話告訴我們青少年()A.要自覺地把個(gè)人夢想與中國夢聯(lián)系起來B.成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇C.要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗D.艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想C鞏固練習(xí)6.材料一:“五一”長假期間,小明每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),主動承擔(dān)打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動。父母下班后,他主動端荼倒水。參觀世園會時(shí),遇到了倒賣門票的“黃?!保皶r(shí)舉報(bào);遇到了問路的外國友人,他主動上前指路,可生疏的英語口語讓他有點(diǎn)狼狽,他暗下決心要勤加練習(xí)。(1)運(yùn)用所學(xué)知識,簡要分析小明的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)?材料二:“五一”國際勞動節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記代表黨中央,向全國廣大勞動群眾致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。習(xí)總書記指出,勞動創(chuàng)造幸福,實(shí)干成就偉業(yè)。(2)運(yùn)用“天下興亡,匹夫有責(zé)”知識,分析習(xí)近平總書記這句話的意義。(1)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;幫助父母做力所能及的家務(wù);熱愛勞動;體諒、理

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