2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊第四單元培優(yōu)檢測卷

人數(shù)部編版七年級語文上冊第eg單元培優(yōu)檢測卷

（限時：150分鐘滿分：120分）

一、積累和運用（共6小題，計24分）

語文學(xué)習(xí)既是一種漫長的修行，又是一次快樂的旅行。為了開展

多姿多彩的語文活動，豐富人生體驗，提高審美品位，班級組建了語

文興趣小組。請你參與其中，完成下列任務(wù)。

【品讀文字】語文課本為我們打開了一扇文學(xué)之門，讓我們步入更廣闊

的文學(xué)生活。小組成員寫下一段隨筆，請你幫他解決遇到的文字問題。

冬天悄然而至，帶著憔萃的容顏遠(yuǎn)道而來，大地一片荒涼。很多

人不喜歡冬天，也許是因為那沉默寡言的天空，那疲備不堪的河流，

那肆虐橫行的風(fēng)雪……這些都讓人不禁悲從中來。然而，人生總有如

冬一樣的旅程，我們怎可讓自己的心失去的熱和期盼呢？我們要在暖

暖的晨光中，在濃濃的書香里……貯滿前行的能量，不把韶華辜負(fù)。

1.請確認(rèn)隨筆中加點字的讀音。（2分）

⑴肆虐（A.nii。B.1詫）（）（2）灼熱（A.zhuOB.zhu6）（）

2.校對隨筆時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請改正。（2分）

⑴憔蘋（）⑵疲備（）

【吟詠詩文】詩文是中華文化的精髓。從優(yōu)秀的詩文中，我們往往可

以讀到作者的社會生活，真摯情懷，讀到他們的美好品質(zhì)，感受到他

們的人格魅力。

3.請你結(jié)合積累，補全下面的詩文句子。（10分）

⑴靜以修身，O（諸葛亮《誡子書》）

⑵年與時馳，O（諸葛亮《誡子書》）

⑶自古逢秋悲寂寥，O［劉禹錫《秋詞》（其一）］

（4）,鐵馬冰河入夢來。

［陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）］

（5），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（6）從這點出發(fā)，0（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

⑺當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要生氣、惱怒，

正如《〈論語〉十二章》中所說“,

（8）天南地北，別時容易見時難。歸期不定時李商隱只能憧憬

“，"（李商隱《夜

雨寄北》）的幸福時光。

【闡述道理】語文學(xué)習(xí)從生活中來，又到生活中去，在點點滴滴之間

傳遞了人生的道理。

4.下面是琳琳摘抄的一段關(guān)于“自我修養(yǎng)”的內(nèi)容，請修改完善。

（4分）

①提高道德品質(zhì)的水準(zhǔn)，是自我修養(yǎng)和后天環(huán)境共同一齊作

用的結(jié)果。②其中，自我修養(yǎng)是內(nèi)因，后天環(huán)境通過內(nèi)因

能起到作用。③因而□社會中的每一個人，都必須自覺地

加強道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)。

（1）①句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）請在②句中的橫線處補寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）

（3）請在③句的“□”內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（1分）

【賞析細(xì)節(jié)】品讀名著，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)之美。小說中的細(xì)節(jié)描寫具體滲透

在對人物、景物或場面的描寫之中，往往能使人物形象更鮮明，使小

說的主題更深刻。

5.〈新題型〉紅紅非常喜歡《西游記》，她挑選了幾個片段改寫成課本

居U，準(zhǔn)備在班級活動中進行展演。但是有些細(xì)節(jié)漏寫了，請你幫她

補充完整。（3分）

《西游記之大戰(zhàn)紅孩兒》課本劇腳本（部分）

片段畫面出場人物解說

豬八戒請觀音菩薩幫助

豬八戒

降妖，不料被紅孩兒變的假菩

紅孩兒變的

1薩騙進山洞。剛一進山洞，豬

觀音菩薩

八戒就被眾小妖捉住，裝進袋

眾小妖

子里。

紅孩兒孫悟空變了外形,想要救

孫悟空變的出師父、師弟，卻被紅孩兒看出

2

（1）_______破綻。紅孩兒一聲令下,群妖刀

眾小妖槍簇?fù)?，朝孫悟空打來。

觀音菩薩紅孩兒被孫悟空騙至觀

3孫悟空音菩薩面前，最終⑵________

紅孩兒_______________________________________________________________________O

惠岸行者

【浸潤書香】經(jīng)典作品是生命旅途中的一面鏡子，它能照出我們對生活

的認(rèn)知和思考。讀經(jīng)典作品,有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。

6.請你參加以“少年正是讀書時”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，并完成下列

任務(wù)。（3分）

（1）【閱讀?擬寫】活動中，同學(xué)們觀看了節(jié)目《帶一本書去旅行》，

結(jié)束后小鐵想為此擬寫對聯(lián)，他擬出上聯(lián)“腳下行路千里遠(yuǎn)”，

請你對出下聯(lián)。（要求含“書”字）（1分）

（2）【閱讀?感悟】活動中，同學(xué)們紛紛抒寫讀書感悟，請你在橫線

處補寫句子，使之與畫線部分構(gòu)成排比句。（1分）

一個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠(yuǎn)方”。闋談心“為‘你扛

開一扇大門，吸弓I你探尋斑斕的世界;閱讀，.為.你插上二雙翅.

（3）【閱讀?推薦】請你將自己喜歡的一本書推薦給大家。（結(jié)合內(nèi)容

任選角度寫出推薦理由，100字以內(nèi)）（1分）

二、閱讀（共14小題，計46分）

現(xiàn)代文閱讀（共8小題，計30分）

（一）〈科學(xué)素質(zhì)＞[2024連云港]閱讀下面的材料，完成7?9題。（9分）

材料一：

我國綜合性太陽探測專用衛(wèi)星“夸父一號”(ASO-S)發(fā)射一年多以

來，已經(jīng)觀測到了100多例太陽白光耀斑?！翱涓敢惶枴毙l(wèi)星搭載的白

光太陽望遠(yuǎn)鏡的工作波段為360納米±2納米波段，這是人類首次在

這個波段進行空間連續(xù)觀測。觀測時，白光太陽望遠(yuǎn)鏡每兩分鐘對全

日面進行一次成像，視場覆蓋L2個太陽半徑。當(dāng)有白光耀斑爆發(fā)時，

白光太陽望遠(yuǎn)鏡會自動進入太陽爆發(fā)觀測模式，以1秒或2秒的時間

分辨率對日面局部區(qū)域進行快速成像。觀測同時發(fā)現(xiàn)，耀斑白光輻射

出現(xiàn)的地點并不固定。下一步，“夸父一號”衛(wèi)星團隊將對爆發(fā)模式下

的白光耀斑數(shù)據(jù)進行分析，對360納米波段的白光耀斑進行探究。

(摘編自《科技日報》2024年5月9日)

材料二：嫦娥探月工程關(guān)鍵任務(wù)一覽表

材料三：

中國載人月球探測任務(wù)新飛行器名稱近日確定，新一代載人飛船

命名為“夢舟”，月面著陸器命名為“攬月”。新飛行器的名稱具有鮮明

的中國特色、時代特色和文化特色?！皦糁邸痹⒁廨d人月球探測承載中

國人的航天夢，開啟探索太空的新征程，也體現(xiàn)了與神舟、天舟飛船

家族的體系傳承；新一代載人飛船包括登月版和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)

的近地版兩個型號，其中，登月版采用“夢舟Y”（飛船名稱+“月”字

音節(jié)的大寫首字母）。“攬月”取自毛澤東同志詩詞“可上九天攬月”

，彰顯中國人探索宇宙、登陸月球的豪邁與自信。此前,新一代載人運

載火箭已被命名為“長征十號”。

（摘編自《人民日報》2024年2月25日）

7.下列對材料內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是（）（3分）

A.“夸父一號”在太陽爆發(fā)觀測模式下，通過對日面局部區(qū)域進行快

速成像的方式，收集到了全波段的太陽白光耀斑數(shù)據(jù)。

B.嫦娥二號被月球引力捕獲后，在太空中驗證和試驗了多項新技

術(shù)、新設(shè)備，標(biāo)志著探月工程第二步的實施。

C.“夢舟”是登月版載人飛船和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)的近地版載人

飛船的統(tǒng)稱，其中登月版名稱是“夢舟Y”。

D.作為載人月球探測任務(wù)飛行器，嫦娥系列探測器和新一代載人

飛船“夢舟”，都是由長征號運載火箭送入太空的。

8.閱讀材料二，寫出你的探究發(fā)現(xiàn)。（3分）

（1）時間：2004200720102013201820202024

你的發(fā)現(xiàn)：_____________________________________________________

（2）數(shù)字：38萬千米、26天、1731克

你的發(fā)現(xiàn):

(3)由此探究出的科學(xué)精神：___________________________________

9.〈新考法〉從三則材料中，你可以發(fā)現(xiàn)命名上體現(xiàn)的中國航天人的詩

意與浪漫。請從以下名稱中選取一個，仿照材料三中畫線句子的內(nèi)

容，寫一段話對這個名稱加以闡釋。(3分)

備選名稱：夸父一號玉兔號長征十號

(~)[2024西安高新區(qū)階段練習(xí)]閱讀下面的文字，完成10?14題。

(21分)

我的母親

梁曉聲

①鄰家的孩子在唱一首歌，有一■部分歌詞是這樣的：楊樹，楊樹,

生生不息的楊樹，就像我們自尊的媽媽……在這個陰雨綿綿的孤獨的

日子里，我想念我的母親。

②在那座有二百余萬人的城市里，母親的親人就只有她的幾個小

兒女。母親為了微薄的工資，在鐵路工廠做臨時工。翻砂——那是男

人們干的，很累很危險的重活兒。母親卻一直在干，她幾乎沒有一天

不是帶著傷回家的，她的衣服被迸濺的鐵水燒出一個個洞。

③母親上班的地方離家很遠(yuǎn)，沒有公共汽車可乘。即便有，母親

也必舍不得花錢乘坐。母親每天回到家時，我們已上床睡了，她則坐

在床角，就著昏暗的燈光為我們補衣褲。當(dāng)年城市里強行節(jié)電，而對

于我們家來說節(jié)電卻是自愿的，然而代價亦是慘重的。母親的雙眼就

是在那些年里熬壞的。我有時半夜醒來還能看見燈亮著。母親在一針

一針、一線一線地縫補，仿佛一臺自動操作而又不發(fā)聲響的縫紉機。

清晨，我們還在夢中的時候，母親已悄無聲息地離開家，迎著風(fēng)或者

冒著雨，像一個習(xí)慣了獨來獨往的旅人似的，翻山越嶺去上班了。

④我們扯著母親褪色的衣襟長大成人。在貧困中她盡了一位母親

最大的責(zé)任。

⑤最應(yīng)該憐惜的是中秋、春節(jié)前夕的母親。母親每日只能睡上兩

三個小時。五個孩子都要新衣穿，沒有，也沒錢買。母親便夜夜洗、

縫、補、漿。若是在冬季，母親會在前半夜洗好衣服，并將洗好的衣

服搭到外邊凍著，等到后半夜再取回屋里，烘烤在煙筒上。母親不敢

睡，怕衣服焦了、著了。

⑥母親是個剛強的女人，她希望我們在普天同慶的節(jié)日里，即使

沒條件穿身新衣服，也要從里到外穿得干干凈凈。

⑦她還想方設(shè)法美化我們的家。我們的家像地窖，像土丘之間的

窩，四壁落土，頂棚落土。它使不論多么神通廣大的女人為它而做的

種種努力，都在幾天內(nèi)變成徒勞。母親卻常說：“蜜蜂、螞蟻還知道

清理窩呢，何況人！”她拼上幾乎毫無剩余的力氣，也要使我們的家

在短短幾天的節(jié)日里多少有點兒像樣?！罢f不定會有什么人來呢！”

母親心懷著美好的愿望，頗喜悅地勞碌著。

⑧然而沒有誰來。不過母親也并不覺得失望。生活沒能將母親變

成個懊喪的，怨天怨地的女人。

⑨母親分明是用她的心鍥而不舍地銜著一個樂觀。那樂觀究竟根

據(jù)什么？當(dāng)年的我無從知道，如今從母親默默地望著我們的目光中我

似乎知道了。她生育了我們，她就要把我們撫養(yǎng)成人。她從未懷疑過

她不能夠！

⑩我們依賴于母親而活著，像蒜苗依賴于一顆蒜。當(dāng)我們到了被

別人估價的時候，母親已被我們吸空了。沒有財富和知識，母親成為

一無所有的母親。她奉獻(xiàn)的是她滿腔滿懷的心血，母親啊，娘！我的

老媽媽！我無法寬恕我當(dāng)年竟是那么不知心疼您、體恤您。

?是的，我當(dāng)年竟是那么不知心疼和體恤母親。我以為母親就

應(yīng)該是那樣任勞任怨的。

?其實母親累垮過很多次。在夜深人靜的時候，在我們做夢的

時候....母親癱軟在床上，暗暗恐懼于死亡找到她的頭上了。但第二

天她總會掙扎起來，又去上班……

?她常對我們說：“媽不會累垮，這是你們的福分?！?/p>

?我們不認(rèn)為這是福分，卻相信母親累不垮。

?在北大荒，我吃過大馬哈魚。肉呈粉紅色，肥厚，香。烏蘇

里江或黑龍江的當(dāng)?shù)厝?，?xí)慣用大馬哈魚的肉包餃子。

?前不久我從電視中看到母大馬哈魚產(chǎn)子，想不到小馬哈魚竟

是靠噬食它們的母親長大的。母魚痛楚地翻滾著，扭動著，瞪大它的

眼睛，張開它的嘴和腮，攪得水中一片紅，卻并不逃去，直至奄奄一

息……

?我的心受到了刺激。我瞬間聯(lián)想到長大成人的我和我的母親。

?我聯(lián)想到我們這九百六十萬平方千米的土地上所有曾在貧困

之中和仍在貧困之中堅忍頑強地?fù)狃B(yǎng)著子女的母親們。她們一無所

有。她們平凡，默默無聞。她們最出色的品德可能是堅忍，除了她們

自己的堅忍，她們無可依靠。然而她們也許是最對得起她們兒女的母

親！因為她們奉獻(xiàn)的是她們自己。這是人類最持久的美好??！

（有刪改）

10.第①段中作者引用歌詞，有什么作用？（2分）

11.揣摩下列語句，根據(jù)括號內(nèi)的提示，完成小題。（4分）

（1）母親在一針一針、一線一線地縫補，仿佛一臺自動操作而又不

發(fā)聲響的縫紉機。（請從修辭手法的角度賞析句子）（2分）

（2）在夜深人靜的時候，在我們做夢的時候……母親癱軟在床上，

暗暗恐懼于死亡找到她的頭上了。（請結(jié)合上下文，用第一人稱

表達(dá)母親當(dāng)時的心理）（2分）

12.請結(jié)合全文，概括母親的人物形象。（6分）

13.〈新考法〉編者想把下面這段文字放在④⑤段之間，請你說一說這

樣安排的理由。（4分）

我對人的同情心最初正是因?qū)δ赣H的同情而形成的。我不抱

怨我扒過樹皮撿過煤球的童年和少年時代，因為我曾這樣分擔(dān)著

貧困對母親的壓迫。并且生活亦給予了我豐厚的饋贈——它教導(dǎo)

我尊敬母親以及所有用堅忍抱住艱辛的生活、絕不因茹苦而撒手

的女人們。

14.請你從表達(dá)方式和主旨的角度，簡要分析本文最后一段和朱德

《回憶我的母親》中下面內(nèi)容的異同。（5分）

母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，

但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方

法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡

忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生

活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

古詩文閱讀（共6小題，計16分）

（三）閱讀下面的文言文,完成15?18題。（12分）

郁離子居山。夜，有貍①取其雞，追之弗冬。明日，從者攫②其入

之所以雞，貍來而紫③焉。身緣④而口足猶在雞，且掠且奪之，至死弗

肯舍也。郁離子》曰：“人之死貨利者，其亦猶足也！”

（選自劉基《郁離子》，有改動）

【注釋】①貍：野貓。②攜（hub）：裝有機關(guān)的捕獸木籠，這里用作

動詞。③繁（zhD：拘禁,困住。④縹（畫：捆綁，拘禁。

15.解釋下列句中加點的詞。（4分）

⑴郁離子后山_______________________

⑵追之弗農(nóng)_______________________

（3）郁離子嘆曰_______________________

（4）其亦猶星也_______________________

16.下列句子中加點的“而”的意思與“身縹而口足猶在雞”中的“而”的

意思相同的一項是（）（2分）

A.貍來加縈焉B.此不為遠(yuǎn)者小畫近者大乎

C.博學(xué)加篤志D.相委賄去

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）且掠且奪之，至死弗肯舍也。（2分）

（2）人之死貨利者，其亦猶是也！（2分）

18.說說你從這個故事中受到了怎樣的啟發(fā)。（2分）

（四）［2024深圳紅嶺教育集團期中改編］閱讀下面的詩歌，完成19、20

題。（4分）

秋詞（其一）

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

19.請你談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的好處。（2分）

20.〈新考法〉小秦在默寫古詩時，將本詩中“便引詩情到碧霄”中的

“霄”誤寫成“宵”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什

么要寫成“霄”。（2分）

知識卡片

宵：形聲。從rmidn）,肖聲。從“門”,表夜間昏暗?！墩f文解字》

注：宵，夜也。

霄：形聲。從雨，肖聲。本義：米雪，后引申為云、天空?！逗鬂h

書?張衡傳》注：霄，云也。

三、作文（50分）

21.生命如花，離不開雨露的滋潤。生活中一次傾心的交談，一句深

情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，

滋潤心田。請以《我心靈的甘露》為題,寫一篇500字左右的文章。

要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限；（3）文中不得出現(xiàn)

真實的人名、地名、校名。

第四單元繚合素質(zhì)評價

一、積累和運用

1.(1)A(2)B

2.⑴悴(2)憊

3.⑴儉以養(yǎng)德(2)意與日去

(3)我言秋日勝春朝(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨

(5)終古高云簇此城(6)就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?/p>

(7)人不知而不慍不亦君子乎

(8)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時

4.(1)示例：提高道德品質(zhì)的水準(zhǔn)，是自我修養(yǎng)和后天環(huán)境共同作用

的結(jié)果。

【點撥】“共同”和“一齊”語義重復(fù)，任刪其一即可。

(2)只有才

【點撥】根據(jù)句意可知，這里需要補寫一組表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。

(3)，

【點撥】“因而”后面是句間停頓，應(yīng)填寫“，

5.⑴牛魔王(2)被觀音菩薩收為善財童子

6.示例：(1)腹中貯書萬卷多

(2)為你點亮一盞明燈指引你邁向輝煌的未來

(3)我推薦《西游記》。在《西游記》中，唐僧師徒四人一路上歷盡

千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)歷九九八十一難，取得真

經(jīng)。這告訴我們：人生要有所追求，要不畏任何艱難險阻，以超強

的斗志戰(zhàn)勝一切困難，從而到達(dá)勝利的終點。

二、閱讀

(-)7.C【點撥】A項，“收集到了全波段的太陽白光耀斑數(shù)據(jù)”說法

錯誤，應(yīng)為“收集到了360納米±2納米波段的太陽白光耀斑數(shù)據(jù)”;

B項，嫦娥二號是為探月工程第二步做準(zhǔn)備，“標(biāo)志著探月工程第

二步的實施”說法錯誤；D項，嫦娥系列探測器不是“載人月球探測

任務(wù)飛行器”。

8.⑴在近20年間，我國嫦娥探月工程一直持續(xù)不斷開展，一般相隔

3年，最長不超過5年，最短2年。

(2)-38萬千米”表明嫦娥四號飛行距離之長，“26天”表明飛行時間

之久；“1731克”，用月球樣本重量的精確數(shù)據(jù)表明嫦娥五號取得

的重要科學(xué)成果。

(3)示例：堅韌不拔的毅力，不斷創(chuàng)新的精神，攻堅克難的勇氣，

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，反復(fù)的實踐探索。

9.示例一：“夸父一號”取自中國的神話故事“夸父逐日”，彰顯了中國

人探索宇宙的執(zhí)著精神。

示例二：“玉兔號”取自神話故事“嫦娥奔月”，體現(xiàn)了中國人對月亮

的神往和對月球奧秘的探索精神。

(-)10.自然地引出對母親的回憶；能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【點撥】根據(jù)下文中的“在這個陰雨綿綿的孤獨的日子里，我想念

我的母親”可知，歌詞自然地引出了對母親的回憶；第①段引用歌

詞，新穎獨特，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

11.(1)運用比喻的修辭方法，把母親比作一臺自動操作而又不發(fā)聲響

的縫紉機，形象生動地表現(xiàn)了母親勤勞節(jié)儉、默默奉獻(xiàn)的偉大品

質(zhì)，抒發(fā)了“我”對母親的心疼、感恩、崇敬之情。

(2)示例：難道我真的要死了嗎？我的孩子們可怎么辦？他們都還

沒有長大成人呢，讓我把孩子們撫養(yǎng)成人吧……

12.母親默默無聞，堅強、能吃苦；勤勞；性格剛強、樂觀、熱愛生

活；疼愛子女、任勞任怨。

13.本段寫了作者對母親的同情、對貧困生活的理解以及從中得到的

啟示；承接了上文貧困對母親的壓迫，引出下文母親竭力持家的

內(nèi)容；豐富了母親的人物形象；同時與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，表達(dá)了

作者對母親的懷念，以及對母親這一類女性的尊重和贊美之情；

點明了文章中心。

14.相同點：表達(dá)方式相同，都運用了議論和抒情的表達(dá)方式；主題

相同，都表達(dá)了作者對母親的懷念和贊美之情，點明并升華了文

章的主旨。

不同點：朱德《回憶我的母親》中的內(nèi)容還贊美了母親們在人類

歷史上的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民

的希望——中國共產(chǎn)黨來報答母親深恩的決心。本文最后一段則

沒有。

【點撥】相同點：從本文最后一段中的“我聯(lián)想到我們這九百六十

萬平方千米的土地上……因為她們奉獻(xiàn)的是她們自己”(議論)；“這

是人類最持久的美好啊”(抒情)可以看出，作者運用了議論和抒情

的表達(dá)方式，作者由自己的母親聯(lián)系到中國所有的母親，表達(dá)了

對母親的懷念和贊美之情，點明并升華了文章的主旨?！痘貞浳业?/p>

母親》中的內(nèi)容也運用了議論和抒情的表達(dá)方式，表達(dá)了作者對

母親的懷念和贊美之情，點明并升華了文章的主旨。

不同點：由《回憶我的母親》中的“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)

造著中國的歷史”可以看出，所給內(nèi)容贊美了母親們在人類歷史上

的偉大貢獻(xiàn)；由“我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民……一定能做

到的”可以看出，所給內(nèi)容還表達(dá)了作者將繼續(xù)盡忠于我們的民族

和人民的希望——中國共產(chǎn)黨來報答母親深恩的決心。

（三）15.⑴居住，住（2）追上（3）感嘆，感慨（4）這，這樣

16.B【點撥】“身縹而口足猶在雞”中的“而”表轉(zhuǎn)折。A項，表順承。

B項，表轉(zhuǎn)折。C項，表并列。D項，表順承。故選B。

17.（1）邊撲打邊搶那只雞，到死也不肯放下。

（2）人為了財貨利益而死，也是如此?。?/p>

18.示例：要勇于抵擋誘惑，敢于放棄非分之利益，不要貪小失大，

否則后果必然可悲。

【參考譯文】

郁離子住在山里。夜晚，有野貓來偷他的雞，（郁離子）追它沒追

上。第二天，仆從在野貓進入的地方裝上捕獸木籠并用雞做誘餌，野

貓一來就被困住了。（它的）身體被捆著但口和腳還在雞身上，邊撲打

邊搶那只雞，到死也不肯放下。郁離子感嘆道：“人為了財貨利益而

死，也是如此啊！”

（四）19.“排”字在詩中是推開的意思?！芭拧弊中蜗蟮貙懗隽塌Q一飛沖

天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，充滿了動感，展現(xiàn)了一幅開闊的