2025屆全國百校名師聯(lián)盟物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

2025屆全國百校名師聯(lián)盟物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是A．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義B．研究地球上的晝夜交替時，不能把地球看成質(zhì)點C．研究孫楊在1500m自由泳比賽中的動作時，可把孫楊看成質(zhì)點D．把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上，可以把硬幣看作質(zhì)點2、A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過B點時的速度為v，到C點時的速度為2v，則AB與BC兩段距離大小之比是()A．1:4 B．1:5 C．1:3 D．1:13、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今將一小物體m與彈簧相連，把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點，然后又向左運動，往復幾次后停下來，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法正確的是（）A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小B．物體從A到B速度先增大后減小，加速度先減小后增大C．物體從左向右運動速度最大的位置與從右向左運動速度最大的位置相同D．物體最終停在B點4、如圖為一質(zhì)點作直線運動時的加速度隨時間變化圖象(a-t圖象)，圖中斜線部分的“面積”A表示（）A．初速度 B．位移C．速度的變化量 D．末速度5、如圖所示，在探究作用力與反作用力的關(guān)系實驗中，關(guān)于A、B兩個彈簧測力計示數(shù)的大小關(guān)系，下列說法中正確的是A．FA＞FBB．FA=FBC．FA＜FBD．以上三種情況都有可能6、在科學發(fā)展的歷程中，首先把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，對自由落體運動進行正確研究的科學家是()A．伽利略 B．牛頓 C．開普勒 D．亞里士多德7、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸減小B．地面對P的支持力保持不變C．Q所受的合力逐漸增大D．地面對P的摩擦力逐漸增大8、如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千，某次維修時將兩木樁之間的距離增加一點，輕繩仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后A．F1不變，F(xiàn)2變小B．F1不變，F(xiàn)2變大C．F1變大，木板位置不變D．F1不變，木板位置升高9、豎直的墻壁上AE被分成四段相等的部分，一物體由A點從靜止釋放做自由落體運動，如圖所示，下列結(jié)論正確的是A．物體到達各點的速率B．物體通過每一部分時，其速度增量C．物體從A到E的平均速度D．物體從A到E的平均速度10、甲乙兩車在一平直道路上同向運動．其v~t圖象如圖所示，圖中OPQ和OQT的面積分別為s1和s2(s2s1)．初始時，甲車在乙車前方s0處()A．若s0=s1＋s2，兩車不會相遇B．若s0<s1，兩車相遇2次C．若s0=s1，兩車相遇2次D．若s0=s2，兩車相遇1次11、下列說法正確的是()A．兩個大小不變的共點力，其合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B．合力一定大于任一個分力C．合力有可能小于任一個分力D．物體受5N、8N和12N三個共點力作用有可能作勻速直線運動12、兩物體A．B按如圖所示連接且處于靜止狀態(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA＝2mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ，繩子與水平面夾角為30°，現(xiàn)在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中有A．物體A受到的摩擦力變大B．物體A對地面的壓力變大C．繩的拉力變大D．地面對A的作用力變大二．填空題(每小題6分，共18分)13、用氣墊導軌和數(shù)字計時器能夠更精確地測量物體的瞬時速度．如圖所示，滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.29s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.11s，已知遮光條的寬度為3.0cm，試分別求出滑塊通過第一個光電門和第二個光電門時的速度大?。?4、某同學用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材．b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2……6點所示．c．測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：x1、x2、x3……x6.d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．e．分別計算出x1、x2、x3……x6與對應時間的比值v1、v2、v3……v6.f．以v為縱坐標、t為橫坐標，標出v與對應時間t的坐標點，畫出v-t圖線．結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列問題：(1)實驗中，除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_______．(多選)A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D．秒表E.天平F.重錘(2)該同學從紙帶中獲得數(shù)據(jù)并計算出圖2中1、3、4、6計數(shù)點對應的的瞬時速度并在圖中標出坐標，請你畫出小車運動的v-t圖線．(3)根據(jù)v-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0＝_______m/s；它在斜面上運動的加速度a＝________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字）15、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。（1）當小車（包括車中砝碼）的質(zhì)量M與砝碼及盤的質(zhì)量m的大小關(guān)系滿足______時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于砝碼及盤的重力。（2）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（3）圖是甲、乙兩同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。形成圖線甲的原因是_________________________________。形成圖線乙的原因是_________________________________。三．計算題(22分)16、（12分）物體沿斜面以2.5m/s2、的加速度勻加速下滑，運動1m時的速度是3m/s，求：（1）求物體開始運動時的速度；（2）求經(jīng)多長時間速度為4.5m/s；（3）若經(jīng)4s到達斜面底端，求斜面的長度。17、（10分）礦井里的升降機，由靜止開始勻加速上升，經(jīng)5s后速度達到4m/s，又以這個速度勻速上升20s，然后勻減速上升，經(jīng)過4s停在井口．（1）試畫出升降機在整個運動中的v-t圖象（要求：標好字母、數(shù)字大小、單位）；（2）求出礦井的深度

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

為了方便研究問題，引入了質(zhì)點的概念，質(zhì)點是理想化模型，現(xiàn)實中不存在，故A錯誤；研究地球晝夜交替，需要用到形狀，故不能看做質(zhì)點，B正確；研究運動員的動作，需要用到大小和形狀，故不能看做質(zhì)點，C錯誤；質(zhì)點不分正反面，所以不能將硬幣看做質(zhì)點，D錯誤．【點睛】判斷物體能不能看做質(zhì)點，判斷依據(jù)不是質(zhì)點的質(zhì)量大小和體積大小，而是我們所研究的問題，當物體的形狀和體積對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時，物體可以看至質(zhì)點，小物體不一定能看做質(zhì)點，如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，原子核不能看做質(zhì)點，大物體不一定不能看做質(zhì)點，如研究地球公轉(zhuǎn)時，地球可以看做質(zhì)點．2、C【解析】

對AB過程，由勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系式可得，，解得對BC過程可得，，解得所以AB與BC的位移大小之比為1：3。A.1:4與計算結(jié)果不符，故A錯誤；B.1:5與計算結(jié)果不符，故B錯誤；C.1:3與計算結(jié)果不符，故C正確；D.1:1與計算結(jié)果不符，故D錯誤；3、B【解析】AB、物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力．從A到B過程中，彈簧的彈力水平向右，摩擦力水平向左，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物體先加速后減速，合力先減小后增大，加速度先減小后增大，從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動．故A錯誤，B正確；C、物體的合力為零時速度最大，則物體從左向右運動，彈簧處于壓縮狀態(tài)時物體速度最大．從右向左運動，彈簧處于伸長狀態(tài)時速度最大，所以兩個速度最大的位置不同，故C錯誤；D、當物體的速度為零時，若彈簧的彈力小于等于最大靜摩擦力時就將靜止不動，所以物體最終不一定停在B點．故D錯誤．故選：B點睛：分析物體的受力情況來判斷其運動情況：物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力．從A到B過程中，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，則知物體先加速后減速，從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動．物體的合力為零時速度最大．結(jié)合功能關(guān)系分析．4、C【解析】

可以將圖中取一“極短”時間，加速度可認為不變，那么所轉(zhuǎn)成的“面積”則表示，再將整個過程的“面積”求和，則表示整個過程中速度變化量，則C正確．5、B【解析】

根據(jù)實驗得出的牛頓第三定律的特點可知：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．則實驗觀察到FA與FB的大小總是相等．故ACD錯誤，B正確．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．6、A【解析】試題分析：伽得略首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理結(jié)合起來，A正確．考點：考查了物理學史【名師點睛】根據(jù)物理學史和常識解答，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一7、BD【解析】

A.先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動，θ增大，N2增大，MN對Q的彈力逐漸增大，故A項錯誤；B.對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，故B項正確，D項正確；C.

MN保持豎直且緩慢地向右移動，則Q可以認為始終處于平衡狀態(tài)，受到的合外力始終是0，保持不變．故C項錯誤8、BD【解析】

木板靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即：F1=0，細線與豎直方向的夾角為，根據(jù)共點力平衡條件，有：，解得：，木板距懸點的高度為：，兩木樁之間的距離增加一點時，輕繩仍保持等長且懸掛點不變，則增加，故減小，拉力F2變大，合力仍為零，不變。木板距懸點的高度減小，即木板位置上升AB．綜上分析F1不變，F(xiàn)2變大，A錯誤B正確；CD．綜上分析F1不變，木板位置上升，C錯誤D正確。9、AC【解析】A、根據(jù)運動學公式得：物體由A點從靜止釋放，所以，所以物體到達各點的速率之比，故A正確；B、物體做加速運動，物體通過每一部分時，所用時間逐漸減少，故速度增量逐漸減小，故B錯誤；CD、根據(jù)自由落體運動的前兩段相等時間內(nèi)的位移比為1：1．故下落到B點時的時間為總時間的一半，由中間時刻的瞬時速度等于此段時間的平均速度可知，故C正確，D錯誤；故選AC．【點睛】本題對運動學公式要求以及推論要求較高，要求學生對所有的運動學公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解．10、AB【解析】

A、在v-t圖像中，圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，由圖像知，當速度相等時，乙發(fā)生的位移為s1+s2，甲發(fā)生的位移為s2，位移差為s1，則當速度相等時：若s0=s1+s2＞s1，乙車未追上甲車，此后甲的速度大于乙的速度，兩車不會相遇，故A正確；B、若s0<s1，當兩車速度相等時，乙車已經(jīng)追上甲車，且在甲車的前方，此后甲車的速度大于乙車的速度，甲車又會追上乙車，兩車相遇2次，故B正確；C、若s0=s1，當兩車速度相等時，恰好乙車追上甲車，此后甲的速度大于乙的速度，不會相遇2次，故C錯誤；D、若s0=s2＞s1，同A，兩車不會相遇，故D錯誤．11、CD【解析】

A、根據(jù)力的矢量合成法則，可知合力大小隨兩力夾角增大而減小，所以A錯誤；B、C、分力與合力的關(guān)系遵從平行四邊形定則，合力大小范圍在兩力之和與兩力之差之間，因此合力的大小可能小于兩個力中的最小者，也可大于最大的力，故B錯誤，C正確；D、物體受到三個共點力的作用，其大小分別為5N、8N和12N，三個力同向時合力最大，為25N；兩個較小的力的合力范圍為[0N，13N]，故可以與第三個力平衡，故物體可以做勻速直線運動，故D正確；故選CD.【點睛】本題主要考查力的合成的等效代替關(guān)系，知道力的合成與分解是按平行四邊形定則合成與分解的，不是任意分解的．12、ACD【解析】

在物體B被緩慢抬高的過程中，取某一瞬間，對其受力分析，受重力，繩子拉力和水平力F，三力平衡，如下圖所示：因越來越大，故越來越大，水平力越來越大。對物塊A受力分析A、隨著的逐漸增加，地面對A的摩擦力逐漸增大，A正確；B、隨著的逐漸增加，地面對A的支持力逐漸減小，則物體A對地面的壓力變小，B錯誤；C、由前述分析可知，繩子拉力的逐漸增加，C正確；D、地面對A的作用力是和的合力，根據(jù)平衡條件可知，和的合力與和的合力大小相等，的逐漸增加，則和的合力逐漸增大，故地面對A的作用力增大，D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.10m/s，0.27m/s【解析】

光電門測量滑塊瞬時速度的原理是遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替即；【詳解】由于遮光板通過光電門的時間很短，可以認為滑塊在這很短的時間內(nèi)做勻速運動，也就是說用這段時間內(nèi)的平均速度代表瞬時速度；滑塊通過第一個光電門時的瞬時速度滑塊通過第二個光電門時的瞬時速度14、AC0.202.3【解析】

(1)實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關(guān)外，在下列的器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電，需要用刻度尺測量計數(shù)點之間的距離處理數(shù)據(jù)；故選AC；(2)根據(jù)v-t圖象結(jié)合函數(shù)v=v0+at，可得縱截距為初速度v0【點睛】對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用，同時要加強利