2025屆陜西省渭南市韓城市高三上物理期中經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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2025屆陜西省渭南市韓城市高三上物理期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示,一物體分別沿aO、bO軌道由靜止滑下至底端,物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。物體克服摩擦力做功分別是和,則()A. B. C. D.無法比較2、如圖,三個(gè)固定的帶電小球a、b和c,相互間的距離分別為ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.小球c所受庫侖力的合力的方向平行于a、b的連線.設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k,則()A.a(chǎn)、b的電荷同號(hào),B.a(chǎn)、b的電荷異號(hào),C.a(chǎn)、b的電荷同號(hào),D.a(chǎn)、b的電荷異號(hào),3、如圖所示,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩一端固定于懸點(diǎn)O,另一端連接著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.在水平力F的作用下,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),輕繩與豎直方向的夾角為θ,已知重力加速度為g,則下列說法正確的是A.繩的拉力大小為mgtanθB.繩的拉力大小為mgcosθC.水平力F大小為mgcosθD.水平力F大小為mgtanθ4、在物理學(xué)中突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并將其作為研究對(duì)象,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.下列選項(xiàng)中采用這種科學(xué)研究方法的是()A.質(zhì)點(diǎn) B.參考系 C.重心 D.電阻5、圖為兒童樂園里一項(xiàng)游樂活動(dòng)示意圖,金屬導(dǎo)軌傾斜固定傾角為α,導(dǎo)軌上開有狹槽,內(nèi)置一小球,球可沿槽無摩擦滑動(dòng),繩子一端與球相連,另一端連接一抱枕,小孩可抱住抱枕與之一起下滑,繩與豎直方向夾角為β,且β保持不變。假設(shè)抱枕質(zhì)量為m1,小孩質(zhì)量為m2,繩的質(zhì)量及空氣阻力忽略不計(jì),則下列說法正確的()A.小孩與抱枕一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.金屬導(dǎo)軌傾角α大于繩與豎直方向夾角βC.小孩對(duì)抱枕的作用力平行導(dǎo)軌方向向下D.繩子拉力與抱枕對(duì)小孩作用力之比為(m1+m2):m26、物體以初速度V0滑上傾角為θ的固定斜面,物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜面傾角θ可以調(diào)整為任意值(但θ≠0),則物體沿斜面上升的最小距離為()A.V02g1+μ2二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、一小球在豎直方向的升降機(jī)中,由靜止開始豎直向上做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能E與其上升高度h關(guān)系的圖象如圖所示,其中0~h1過程的圖線為曲線,h1~h2過程中的圖線為直線.下列說法正確的是()A.0~h1過程中,升降機(jī)對(duì)小球的支持力一定做正功B.0~h1過程中,小球的動(dòng)能一定在增加C.h1~h2過程中,小球的動(dòng)能可能不變D.h1~h2過程中,小球重力勢(shì)能可能不變8、一直角V形槽固定在水平面上,其橫截面如圖所示,BC面與水平面間夾角為60°,有一質(zhì)量為m的正方體木塊放在槽內(nèi),木塊與AB面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,與BC面間無摩擦.現(xiàn)用平行于槽的水平力F推木塊,使之沿槽向里勻速運(yùn)動(dòng),重力加速度為g.下列說法正確的是A.木塊受到5個(gè)力的作用B.木塊對(duì)V形槽的作用力大小為mgC.推力F大小為D.木塊對(duì)BC面的壓力大小為9、如圖所示,兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上,且在同一豎直平面內(nèi),用水平向左的推力F作用于B球、兩球在圖示位OA置靜止,現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許,兩球在虛線位置重新平衡,重新平衡后與移動(dòng)前相比,下列說法正確的是A.推力F變大 B.斜面對(duì)B的彈力不變C.墻面對(duì)A的彈力變小 D.兩球之間的距離變大10、如圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個(gè)小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為60°,OB繩與水平方向的夾角為30°,則球A、B的質(zhì)量之比和桿對(duì)A、B的彈力之比分別為()A.=B.=C.=D.=三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.有一個(gè)同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù),作出F-L圖,如圖乙所示.①由此圖線可得出的結(jié)論是________.②該彈簧的原長(zhǎng)為L(zhǎng)0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m.12.(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示,則(1)下列說法中正確的是____________A.實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接直流電源B.實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)線應(yīng)該與長(zhǎng)木板上表面平行C.實(shí)驗(yàn)過程中,小車的總質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)小于懸掛托盤及砝碼的總質(zhì)量D.本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法分別探究小車的加速度與小車所受合外力及小車的質(zhì)量之間的關(guān)系(2)保證小車的總質(zhì)量M不變,改變托盤及砝碼的總質(zhì)量m,通過每次打出的紙帶求出相對(duì)應(yīng)的小車加速度a。若某實(shí)驗(yàn)小組得到5組數(shù)據(jù)如圖乙所示。以托盤及砝碼的總質(zhì)量m為橫坐標(biāo),以小車的加速度為縱坐標(biāo),請(qǐng)?jiān)趫D丙中利用描點(diǎn)法畫出相應(yīng)圖線_______。利用該圖線可以求出小車的總質(zhì)量M為_____kg(重力加速度g=10m/s2),該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______。四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上,木板B靜止于水平面上,已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為,A.B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取,若從開始,木板B受到的水平恒力作用,時(shí)改為,方向不變,時(shí)撤去.(1)木板B受的水平恒力作用時(shí),A.B的加速度、各為多少?(2)從開始,當(dāng)A.B都靜止,A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少?(3)請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力,橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從開始,到A、B都靜止),取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D中畫出的關(guān)系圖線(以圖線評(píng)分,不必寫出分析和計(jì)算過程).14.(16分)如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AB和光滑半圓軌道BC組成,斜面底端通過一小段圓?。▓D中未畫出,長(zhǎng)度可不計(jì))與軌道相切于B點(diǎn).斜面的傾角為37°,半圓軌道半徑為1m,B是圓軌道的最低點(diǎn),C為最高點(diǎn).將一小物塊置于軌道AB上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測(cè)出其經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力F,改變H的大小,可測(cè)出相應(yīng)的F的大小,F(xiàn)隨H的變化規(guī)律如圖乙所示.物塊在某次運(yùn)動(dòng)時(shí),由H=8.4m處釋放,通過C后,又落回到斜面上D點(diǎn).(已知sin

37°=0.6,cos

37°=0.8,g取10m/s2)求:(1)物塊的質(zhì)量及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).(2)物塊落到D點(diǎn)時(shí)的速度大小.15.(12分)如圖所示,在高度為L(zhǎng)、足夠?qū)挼膮^(qū)域MNPQ內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R的正方形導(dǎo)線框abcd,在MN上方某一高度由靜止開始自由下落.當(dāng)bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng).已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:(1)導(dǎo)線框剛下落時(shí),bc邊距磁場(chǎng)上邊界MN的高度h;(2)導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)的過程中,通過導(dǎo)線框某一橫截面的電荷量q;(3)導(dǎo)線框穿越磁場(chǎng)的整個(gè)過程中,導(dǎo)線框中產(chǎn)生的熱量Q.

參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

設(shè)斜面的傾角為,滑動(dòng)摩擦力大小為則物體克服摩擦力所做的功為由幾何關(guān)系可知水平距離相同,所以克服摩擦力做功相等,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

根據(jù)同種電荷相斥,異種電荷相吸,且小球c所受庫侖力的合力的方向平行于a,b的連線,可知,a、b的電荷異號(hào),對(duì)小球c受力分析,如下圖所示因ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm,因此ac⊥bc,那么兩力的合成構(gòu)成矩形,依據(jù)相似三角形之比,則有根據(jù)庫侖定律有,綜上所得故D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析,畫出受力示意圖,根據(jù)幾何關(guān)系求解.【詳解】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件可得:繩的拉力大小為:T=,水平力F大小為:F=mgtan

θ,故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.4、A【解析】

質(zhì)點(diǎn)是為了方便研究問題而引入的理想化模型,在現(xiàn)實(shí)中是不存在的,故從科學(xué)方法上來說屬于建立理想模型法,A正確.5、D【解析】

AB.由于球沿斜槽無摩擦滑動(dòng),系統(tǒng)具有相同的加速度,則此系統(tǒng)加速度為a=gsinα,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隔離對(duì)小孩和抱枕分析,加速度a=gsinα=gsinβ,則α=β。故AB錯(cuò)誤。C.對(duì)抱枕分析,受重力、拉力、小孩對(duì)抱枕的作用力,因?yàn)檠乩K子方向合力為零,平行導(dǎo)軌方向的合力為m1gsinβ=m1a,可知小孩對(duì)抱枕的作用力與繩子在同一條直線上。故C錯(cuò)誤。

D.對(duì)人和抱枕整體分析,根據(jù)平行四邊形定則知,繩子的拉力T=(m1+m2)gcosα,抱枕對(duì)小孩的作用力方向沿繩子方向向上,大小為m2gcosα,則繩子拉力與抱枕對(duì)小孩的作用力之比為(m1+m2):m2。故D正確。6、B【解析】

根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,根據(jù)v2=2ax結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)討論x的最小值.【詳解】物體沿斜面上滑時(shí),由牛頓第二定律:μmgcosθ+mgsinθ=ma,根據(jù)v2=2ax解得x=v22a=v22g(sinθ+μcosθ)二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、AC【解析】

設(shè)支持力大小為F,由功能關(guān)系得:Fh=E,所以E-h圖象的斜率的絕對(duì)值等于小球所受支持力的大小,由圖可知在O~h1內(nèi)斜率的絕對(duì)值逐漸減小,故在O~h1內(nèi)小球所受的支持力逐漸減?。蚤_始先加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)支持力減小后,可能做勻速運(yùn)動(dòng),也可能會(huì)減速.故B錯(cuò)誤,A正確.由于小球在h1~h2內(nèi)E-x圖象的斜率的絕對(duì)值不變,重力勢(shì)能隨高度的增大而增大,所以重力勢(shì)能增大,故D錯(cuò)誤.由于小球在h1~h2內(nèi)E-h圖的斜率不變,所以小球所受的支持力保持不變,故物體可能做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不變,故C正確.故選AC8、AC【解析】木塊受重力、斜面AB的支持力、斜面BC的支持力、斜面AB的摩擦力以及推力F的作用,選項(xiàng)A正確;水平推力,選項(xiàng)C正確;木塊對(duì)V形槽的作用力大小等于力F與重力mg的合力,則大小大于mg,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;木塊對(duì)BC面的壓力大小為mgcos600=0.5mg,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC.9、BCD【解析】

CD.先對(duì)小球A受力分析,受重力、支持力、靜電力,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有①②由于減小,根據(jù)①式,庫侖力減小,故兩球間距增加,故D正確;由于減小,根據(jù)②式,墻面對(duì)A的彈力變小,故C正確;AB.再對(duì)AB整體受力分析,受重力、斜面支持力N、墻璧支持力、推力F,如圖所示:根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:解得:③④由于減小,不變,根據(jù)③式,推力F減小,故A錯(cuò)誤;由于減小,不變,根據(jù)④式,斜面對(duì)B的彈力不變,故B正確。10、AC【解析】試題分析:分別對(duì)AB兩球分析,運(yùn)用合成法,用T表示出A、B兩球的重力,同一根繩子上的拉力相等,即繩子AB兩球的拉力是相等的,根據(jù)平衡條件求解即可.分別對(duì)AB兩球分析,運(yùn)用合成法,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,得,,,,故,,AC正確.三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比(2)1025【解析】(1)F-L是一條直線,根據(jù)圖線可知彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比.

(2)當(dāng)彈力為零時(shí),彈簧的形變量為零,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度等于彈簧的原長(zhǎng),因?yàn)閺椈傻拈L(zhǎng)度L=10cm,可知彈簧的原長(zhǎng)L0=10cm.

根據(jù)胡克定律知,,可知圖線的斜率表示勁度系數(shù),則k=N/m=25N/m.點(diǎn)睛:本題要求對(duì)實(shí)驗(yàn)原理能充分理解,能讀懂圖象的,知道F-L圖線的斜率表示勁度系數(shù),圖像與橫軸的交點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng).12、BD如圖所示:1平衡小車的摩擦阻力時(shí),木板的傾角過大【解析】

(1)[1].A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接交流電源,故A錯(cuò)誤;

B.為保證細(xì)線的拉力等于小車的合力,細(xì)線應(yīng)該與長(zhǎng)木板上表面平行,故B正確;

C.為保證實(shí)驗(yàn)過程中繩子的拉力近似等于托盤及砝碼的總重力,小車的總質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)大于懸掛托盤及砝碼的總質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;

D.進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),采用的是控制變量的探究方法。故D正確;

故選BD。

(2)[2].根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的a-m圖象如圖所示:

[3].根據(jù)牛頓第二定律可知,mg=Ma,所以所以圖線的斜率為所以小車的質(zhì)量為M=1.0kg;[4].根據(jù)圖象可知,當(dāng)繩子的拉力不給小車施加作用力時(shí),小車仍具有加速度,所以該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是平衡小車的摩擦阻力時(shí),木板的傾角過大.四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1),;(2);(3)的關(guān)系圖線如圖所示:【解析】

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