小學推普員職責

第第頁學校推普員職責大屯鎮(zhèn)中心學校“推普員”職責為搞好學校的推普工作，使學校推普工作的管理漸漸走向規(guī)范化、制度化、科學化，學校語言文字規(guī)范化領導小組在各班設學生推普員管理崗位，現(xiàn)將學生推普員工作職責規(guī)定如下：一、各班級分別設學生推普員十名。推普員必需樂觀參加學校各項推普活動，是各級推普活動的參加者和提倡者。二、推普員應自動學習、宣傳推普知識，認得到國家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。三、總結各班學生對推普工作的看法和建議，發(fā)動學生為學校推普工作的開展獻策獻計，在推動學校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的樂觀作用。四、作為學?！巴破招袆印钡陌嗉墡ь^人，推普員要監(jiān)督執(zhí)行學校文明語言的實施。自發(fā)負責率領同學對學校公共場合普通話使用情況進行監(jiān)督、學校使用文字進行查錯、糾錯，加強學生的規(guī)范用字意識。各班推普員負責督促，監(jiān)查老師和同學們說普通話，寫規(guī)范字。各班推普員負責班級黑板文字書寫規(guī)范,負責檢查本班級走廊,宣傳板書，班級板報書寫規(guī)范情況。五、幫忙普通話尚未達標的學生樂觀自培，爭取早日達標。六、樂觀幫忙完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作，爭做“規(guī)范祖國語言文字的模范”。七、凡不樂觀參加學校推普工作，不按學校推普要求以身作則去實踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的予以稱贊嘉獎。篇2:東江中學學生推普員工作職責為搞好學校的推普工作，使學校推普工作的管理漸漸走向規(guī)范化、制度化、科學化，學校在各班設學生推普員管理崗位，現(xiàn)將學生推普員工作職責規(guī)定如下：一、各班分別設學生推普員一名。推普員必需樂觀參加學校各項推普活動，是各級推普活動的組織者。二、推普員應自動學習、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，負責組織本班學生學習討論，進一步認得到國家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。三、總結學生對推普工作的看法和建議，發(fā)動學生為學校推普工作的開展獻計獻策，在推動學校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的樂觀作用。四、作為學校“啄木鳥行動”的班級帶頭人，自發(fā)負責率領同學對校內公共場合普通話使用情況進行監(jiān)督、學校內外使用文字進行查錯、糾錯，加強學生的規(guī)范用字的意識。五、負責班級推普活動的檢查、評比、匯報等工作，緊密搭配學校語委會開展的一系列工作。六、凡不樂觀參加學校推普工作，不按學校推普要求以身作則去實踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的予以稱贊嘉獎。廣東省河源江東中學篇3:東江中學老師推普員工作職責在學校語言文字工作領導小組的部署下，負責在老師群體中開展有關語言文字的各項工作，實在工作職責如下：一、落實學校語言文字工作領導小組布置的任務，在學校老師群體中帶頭講普通話，寫規(guī)范字，營建“講普通話，寫規(guī)范字”的學校文化環(huán)境。二、組織好本班級老師關于語言文字工作的各項活動，承當學校對老師推廣普通話的輔導、示范等任務。三、檢查、監(jiān)督學校執(zhí)行學校文明語言的實施和監(jiān)測學校語言文字運用的規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時向學校語言文字工作領導小組反映，以督促有關部門及時整改。四、認真搭配學校語言文字工作領導小組樂觀開展“全國推廣普通話周”等與語言文字工作相關的各種活動。五及時指正學校宣傳用字、學校網站用語、學校宣傳畫廊等公眾媒體和班級板報、學生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。六