學校晨檢制度

第第頁學校晨檢制度學校晨檢制度為加強學校疾病防備與掌控力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，訂立晨檢制度。一、學生晨檢工作制度：1、每天早上學生進班后，由包保老師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢緊要采取詢問、察看、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是顯現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立刻通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生，包保老師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。假如學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、包保老師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、高度重視老師晨檢工作，指定專人承當晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、老師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。3、老師應(yīng)樂觀自動搭配幫忙部門檢查人的晨檢工作。顯現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立刻報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。老師在校外顯現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的老師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。5、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外顯現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。篇2:幼兒園晨檢制度峰云幼兒園晨檢制度1、使用幼兒園智能晨檢機。配備必需的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等），按常規(guī)完成幼兒的晨間檢查工作。2、每日由保健員做晨間檢查，檢查步驟包含一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除察看幼兒精神、臉色，摸體溫，詢問在家健康情況外，還應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡、健康情形、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，無異常者進班。3、檢查幼兒的個人衛(wèi)生。4、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診，或留在察看室臨時隔離察看。5、由保健員收下家長帶來的藥，核對幼兒姓名、藥名、劑量、用藥方法和時間，作好記錄，定時給幼兒用藥。6、班主任檢查幼兒來園情況，檢查內(nèi)容包含：幼兒出勤、教室通風情形；在園幼兒有無發(fā)熱、咳嗽等情況。7、對缺席幼兒，班主任及時追蹤聯(lián)系，掌握缺席原因。8、每日做好食堂工作人員晨檢，檢查個人衛(wèi)生情況及健康情況。如發(fā)現(xiàn)有傳染病或其他疾病可疑者，立刻隔離察看，去醫(yī)院就診。9、保健老師依據(jù)不同季節(jié)確定開展晨檢內(nèi)容。篇3:幼兒園晨檢和全日察看制度幼兒園晨檢和全日察看制度一、晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生的晨間檢查。二、檢內(nèi)容：一摸，幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看，一般情況下，察看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。三問，個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查，有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題快速處理。三、保健醫(yī)生每日上午、下午巡察各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康情況，如有可疑或異常情況應(yīng)及時處理。