第二單元觀察物體（二）應(yīng)用專項(xiàng)5篇-2023年四升五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接應(yīng)用專項(xiàng)人教版

2023年四升五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接·應(yīng)用專項(xiàng)第二單元觀察物體（二）應(yīng)用專項(xiàng)5篇1．看圖回答問題：

（1）畫出從前面、上面、左面看到的圖形。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？【答案】（1）見詳解；（2）這個(gè)圖從前面、上面、左面看到的圖形都不相同?！痉治觥浚?）此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到2個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；從上面看，可看到2排，第1排可看到1個(gè)小正方形，左齊，第2排可看到2個(gè)小正方形；從左面看，可看到2層，每層都可看到2個(gè)小正方形，依此畫圖。（2）根據(jù)前面畫出的三視圖進(jìn)行解答，言之合理即可。【詳解】（1）根據(jù)分析，畫圖如下：

（2）根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖從前面、上面、左面看到的圖形都不相同。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握三視圖的畫法，以及對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)。2．從同一位置觀察不同物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？【答案】從同一位置觀察不同物體，觀察到的圖形可能相同，也可能不相同?！痉治觥靠梢詮那懊妗?cè)面、上面觀察這三個(gè)物體，然后再根據(jù)觀察到的圖形進(jìn)行解答。圖一從前面看，可看到2層，第一層可看到3個(gè)小正方形，第二層可看到1個(gè)小正方形，左齊；圖二從前面看，可看到2層，第一層可看到3個(gè)小正方形，第二層可看到1個(gè)小正方形，居中對(duì)齊；從前面看，可看到2層，第一層可看到3個(gè)小正方形，第二層可看到1個(gè)小正方形，右齊。圖一、圖二、圖三從側(cè)面看，都可看到2層，每層都可看到1個(gè)小正方形；圖一、圖二、圖三從上面看，都可看到1排，為3個(gè)小正方形，依此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖一、圖二、圖三從前面看到的圖形分別為：、、，因此這三幅圖從前面看到的圖形不相同；圖一、圖二、圖三從側(cè)面看到的圖形都是：，因此這三幅圖從側(cè)面看到的圖形相同；圖一、圖二、圖三從上面看到的圖形都是：，因此這三幅圖從上面看到的圖形相同；由此我發(fā)現(xiàn)：從同一位置觀察不同物體，觀察到的圖形可能相同，也可能不相同?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)，是解答此題的關(guān)鍵。3．看圖解答。①；②；③；④；⑤；⑥（1）從前面看到的有哪幾個(gè)？（2）從左面看到的有哪幾個(gè)？【答案】（1）①；③；⑤（2）①；⑤【分析】（1）①、③、⑤從前面看，都可看到1層，都有2個(gè)小正方形；②、④、⑥從前面看，都可看到1層，都有3個(gè)小正方形；（2）①、⑤從左面看，都可看到1層，都有3個(gè)小正方形；②、③、④、⑥從左面看，都可看到1層，都有2個(gè)小正方形；依此解答即可?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，從前面看到的有①、③、⑤。（2）根據(jù)分析可知，從左面看到的有①、⑤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)，是解答此題的關(guān)鍵。4．從上面看這3個(gè)物體，圖形相同嗎？從左面和前面呢？

【答案】相同；相同；不相同。【分析】這三個(gè)物體，從上面看，都可看到1排，都為3個(gè)小正方形；從左面看，都可看到2層，每層都為1個(gè)小正方形；從前面看，都可看到2層，第1層都可看到3個(gè)小正方形，第2層都可看到1個(gè)小正方形，但圖一是靠左對(duì)齊，圖二是居中對(duì)齊，圖三是靠右對(duì)齊，依此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，從上面看這3個(gè)物體，圖形相同；從左面看，圖形也相同；從前面看，圖形不相同。【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)，是解答此題的關(guān)鍵。5．觀察物體。（1）觀察下面的物體，從前面看到的分別是怎樣的圖形，連一連。（2）以上3個(gè)物體，從哪面看到的圖形相同？【答案】（1）見詳解；（2）左面、右面【分析】（1）此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，居中對(duì)齊；此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到2個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，左齊；此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到1個(gè)小正方形，右齊；依此連線。（2）以上3個(gè)物體，從左面看，都可看到2層，第1層都可看到2個(gè)小正方形，第2層都可看到1個(gè)小正方形，都是左齊；從右面看，都可看到2層，第1層都可看到2個(gè)小正方形，第2層都可看到1個(gè)小正方形，都是右齊；依此解答。【詳解】（1）根據(jù)分析，連線如下：（2）根據(jù)分析可知，以上3個(gè)物體，從左面或右面看到的圖形相同?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)，是解答此題的關(guān)鍵。6．看圖回答問題。（1）這3個(gè)物體，從（

）面和（

）面看到的形狀相同，所看到的形狀分別是：（2）這3個(gè)物體，從（

）面看到的形狀不同，所看到的形狀分別是：我發(fā)現(xiàn)：從前面、左面和上面觀察由小正方體組成的不同的圖形，結(jié)果可能（

），也可能（

）。判斷是從哪個(gè)方向看到的圖形時(shí)，需要轉(zhuǎn)換到要觀察的方向去思考?！敬鸢浮浚?）左；上；見詳解（2）前；見詳解；相同；不同【分析】這3個(gè)物體，從左面觀察：第一個(gè)物體第一列是2個(gè)，第二列是1個(gè)；第二個(gè)物體第一列是2個(gè)，第二列是1個(gè)；第三個(gè)物體第一列是2個(gè)，第二列是1個(gè)；所看到的形狀相同；從前面觀察：第一個(gè)物體第一列是2個(gè)，第二列是1個(gè)；第二個(gè)物體第一列是2個(gè)，第二列是2個(gè)；第三個(gè)物體第一列是1個(gè)，第二列是2個(gè)；所看到的形狀不同；從上面觀察：第一個(gè)物體第一列是1個(gè)在上一層，第二列是2個(gè)；第二個(gè)物體第一列是1個(gè)在上一層，第二列是2個(gè)；第三個(gè)物體第一列是1個(gè)在上一層，第二列是2個(gè)；所看到的形狀相同；不同面觀察不同的圖形，結(jié)果可能相同也可能不同；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）從左面和上面看到的形狀相同，如圖：（2）從前面看到的形狀不同，如圖：我發(fā)現(xiàn)：從前面、左面和上面觀察由小正方體組成的不同的圖形，結(jié)果可能相同，也可能不同。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是從不同方向觀察到的圖形的畫法。7．在物體②中移動(dòng)1個(gè)小正方體，使物體②和物體①從前面看到的形狀相同?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥课矬w①前面看第一列是2個(gè)正方形，第二列是1個(gè)正方形，第三列是1個(gè)正方形；物體②前面看第一列是1個(gè)正方形，第二列是2個(gè)正方形，第三列是1個(gè)正方形。物體②上面的向左移動(dòng)一位，則看的的和物體①相同。據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪盐矬w②中第二排的正方形向左移動(dòng)一格。移動(dòng)后如圖：【點(diǎn)睛】本題主要考查的是對(duì)兩個(gè)物體前面形狀的觀察。8．看圖解答。①

②

③

④哪幾個(gè)圖形從上面看到的形狀相同？將看到的形狀畫在下圖中。【答案】見詳解【分析】從上面觀察各個(gè)幾何體，①②③看到的形狀相同，都是上下兩層，下層3個(gè)小正方形，上層2個(gè)小正方形靠左，④看到的是上下兩層，上層2個(gè)小正方形，下層1個(gè)小正方形，在上層右邊小正方形的右下角，據(jù)此解答。【詳解】從上面觀察各個(gè)幾何體，①②③看到的形狀相同，作圖如下：【點(diǎn)睛】從不同方位觀察幾何體，培養(yǎng)學(xué)生的方位感和空間想象力。9．分別畫出左圖從前面、左面和上面看到的圖形?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥扛鶕?jù)所給圖示，從正面看分2層，下層3個(gè)小正方形，上層1個(gè)小正方形，左齊；從左面看，有2層，上層一個(gè)右齊，下層2個(gè)；從上面看2層，上層1個(gè)右齊，下層3個(gè)，據(jù)此作圖即可?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。10．觀察這兩個(gè)物體，把從前面和左面看到的形狀分別并畫下來。從前面觀察從左面觀察通過觀察比較發(fā)現(xiàn)：從同一方向觀察不同的幾何體，看到的形狀_______________________?！敬鸢浮靠赡芟嗤部赡懿幌嗤痉治觥康谝粋€(gè)圖形，從前面看能看到4個(gè)小正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，居中；從左面看能看到3個(gè)小正方形，分兩層，下層2個(gè)，上層1個(gè)，左齊；第二個(gè)圖形，從前面看能看到3個(gè)小正方形，分兩層，下層2個(gè)，上層1個(gè)，左齊；從左面看能看到3個(gè)小正方形，分兩