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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年博爾塔拉職業(yè)技術學院招聘教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()A.客體B.主體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】:B2.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.演示法B.練習法C.實驗法D.參觀法【答案】:A3.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括()。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】:A4.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.科研B.學術C.受教育和學術D.受教育【答案】:D5.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式,下列屬于個人主導模式的是()。A.教學熟練模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】:A6.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.概括性B.穩(wěn)定性C.完整性D.豐富性【答案】:D7.社會學教學經常會采用調查法,政治、歷史教學多采用講授法,物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.學生的年齡特征和知識水平B.學科特點和教學內容C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】:B8.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是()。A.校務委員會負責制B.黨委集體領導制C.校長負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】:D9.大學生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關?()A.生理、心理、社會性B.身體、心理、學業(yè)C.生理、學業(yè)、品德D.心理、生理、學業(yè)【答案】:A10.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.北京大學B.清華大學C.天津大學D.浙江大學【答案】:A11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()。”A.及時救助受傷害學生B.及時報告上級C.及時報告警察D.及時保護現(xiàn)場【答案】:A12.高等學校年經費開支標準主要由誰制定?()。A.學校B.省級教育行政部門C.教育部D.學校舉辦者【答案】:B13.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是()。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.熱愛學生【答案】:C14.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個:任務參照目標、自我參照目標和()。A.他人參照目標B.班級參照目標C.回避參照目標D.接近參照目標【答案】:A15.在知識理解的過程中,教學時總是先出現(xiàn)若干個變式例子,使概念的()不斷變化,同時保持概念的本質特征不變。A.關鍵特征B.局部特征C.無關特征D.整體特征【答案】:C16.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面,美國高等學校實行的是()。A.行政權力主導型管理制度B.學術權力主導型管理制度C.學生自治型管理制度D.行政權力與學術權力結合型管理制度【答案】:A17.()是教師職業(yè)行為的基本準則A.廉潔B.奉公C.守法D.愛國【答案】:C18.大學的“學分制”首創(chuàng)于()。A.牛津大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.斯坦福大學【答案】:B19.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是()A.激勵的遞進性原則B.以上全選C.激勵的協(xié)調性原則D.激勵的多樣性原則【答案】:B20.幼兒園一般為A.二年制B.五年制C.三年制D.四年制【答案】:C21.高等教育學是高等教育的一門()。A.交叉學科B.邊緣學科C.融合學科D.綜合學科【答案】:D22.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、功利主義、實用主義D.理性主義、保守主義、實用主義【答案】:C23.師表美的精神內涵或內在方面應該是()A.風格美B.形體美.C.表美D.道美【答案】:D24.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是()。A.社會評價B.學生評價C.家長評價D.自我道德評價【答案】:D25.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.生活補助D.特殊崗位補助【答案】:B26.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學校教育,還有()A.團隊教育B.家庭教育C.單獨教育D.社會教育【答案】:B27.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于()。A.學科課程B.顯性課程C.隱性課程D.公開課程【答案】:C28.我國高等教育科類結構的調整目標是()。A.與人口結構一致B.與區(qū)域布局一致C.與產業(yè)結構一致D.與社會結構一致【答案】:D29.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是()。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D30.王老師有近10年的高校教齡,教學經驗豐富,對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉,該教師屬于()。A.創(chuàng)新型教師B.熟手型教師C.新手型教師D.專家型教師【答案】:B31.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行(),促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.指導B.督導C.評估D.監(jiān)督【答案】:B32.有意義學習的倡導者是()。A.布魯納B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.華生【答案】:B33.在教育學的研究中,一般認為,影響個體發(fā)展的內部因素主要包括()和人的主觀能動性。A.遺傳B.人的體質狀況C.人的精神狀況D.教育【答案】:A34.從教育層次來看,高等教育的基礎是()A.研究生教育B.學前教育C.中等教育D.初等教育【答案】:C35.以下哪點屬于內部的、穩(wěn)定的歸因()。A.努力B.能力C.運氣D.任務難度【答案】:B二、多選題36.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.批評教師B.檢查維修宿舍設施C.毆打教師D.加強就寢安全意識教育E.侮辱教師F.家長參與管理G.加強舍管教師的安全教育培訓H.由專業(yè)保安看管【答案】:BDG37.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是()。A.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎【答案】:AB38.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是()。A.身體、智力、情緒十分調和B.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活C.有幸福感D.適應環(huán)境,人際關系中彼此能謙讓【答案】:ABCD39.心理發(fā)展的特點是()A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個體差異性D.平衡性【答案】:ABC40.下列行為中屬于違背服務人民要求的有()。A.經商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財經紀律以權謀私D.收受賄賂【答案】:ABCD41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.勤警示C.多落實D.常宣傳E.細管理【答案】:ACDE42.下列心理學家中屬于行為主義者的是()。A.馮特B.斯金納C.華生D.詹姆士E.苛勒【答案】:BC43.提升高校教師的幸福感需要()。A.尊重教師的合理需要B.樹立正確的教師人才觀C.教師應注重塑造積極的品質D.建立有效的社會支持系統(tǒng)【答案】:ABCD44.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.心理支持B.集體智慧C.團結合作D.思維創(chuàng)新【答案】:ABD45.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程設置的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】:BCDE46.下面有關教育的論述,正確的是()A.教育就是學校教育B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求【答案】:BCD47.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應當立即()A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】:ABC48.元認知策略包括()A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.調節(jié)策略D.復述策略【答案】:ABC49.意義學習分為哪幾個類型()A.符號學習B.概念學習C.配對材料學習D.命題學習【答案】:ABD50.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD51.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是()。A.醫(yī)師B.律師C.工程師D.牧師E.教師【答案】:ABDE52.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是()。A.學會共同生活B.學會做事C.學會認知D.學會生存【答案】:ABCD53.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括()。A.認知的改變B.幫助建立安全
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