2023年廣東深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校屆招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣東深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校屆招聘教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型B.教師的愛(ài)好C.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”D.教學(xué)媒體【答案】：A2.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配【答案】：D3.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端【答案】：D4.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.課程計(jì)劃B.教科書(shū)C.教學(xué)大綱D.課本【答案】：A5.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱(chēng)為（）。A.教育信念B.教學(xué)效能感C.教師威信D.責(zé)任感【答案】：C6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.規(guī)則和技能C.意識(shí)和能力D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：B7.教育區(qū)別于其它社會(huì)活動(dòng)的根本特點(diǎn)是（）。A.提高活動(dòng)效率B.傳授間接經(jīng)驗(yàn)C.傳授直接經(jīng)驗(yàn)D.培養(yǎng)人【答案】：D8.近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《理想國(guó)》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A9.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是？（）A.喜愛(ài)所學(xué)的內(nèi)容B.形成一定的人生哲學(xué)C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)D.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能【答案】：B10.宋朝時(shí)代，書(shū)院盛行，教育的主要內(nèi)容是（）。A.六學(xué)B.六藝C.七技D.四書(shū)五經(jīng)【答案】：D11.在我國(guó)的教育學(xué)界，一般認(rèn)為“教育”的概念最早見(jiàn)于（）中的“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”。A.《學(xué)記》B.《荀子·修身》C.《說(shuō)文解字》D.《孟子·盡心上》【答案】：D12.我國(guó)當(dāng)前的政治經(jīng)濟(jì)制度比較先進(jìn)，但偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育卻依然不發(fā)達(dá)。這說(shuō)明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.歷史性C.永恒性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D13.教育家贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》中提出發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，不在此列的是（）。A.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用B.高精度C.高難度D.使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展【答案】：B14.下列包含“有教無(wú)類(lèi)、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《理想國(guó)》C.《雄辯術(shù)原理》D.《學(xué)記》【答案】：A15.杜威提出五步教學(xué)法是一種教學(xué)方法，是通過(guò)循序漸進(jìn)的方式來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)，五步教學(xué)法中的第一步是（）。A.做出解決問(wèn)題的假設(shè)B.創(chuàng)設(shè)疑難情景C.確定疑難所在D.驗(yàn)證問(wèn)題假設(shè)【答案】：B16.中國(guó)歷史上最早提出教學(xué)相長(zhǎng)的著作是（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《春秋》D.《學(xué)記》【答案】：D17.下列措施中，對(duì)縮小貧富差距作用不大的是（）。A.發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用B.完善最低生活保障制度C.降低壟斷收入D.提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A18.2018年10月至11月，國(guó)家質(zhì)檢總局在全國(guó)開(kāi)展“雙11”消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動(dòng)。各地質(zhì)檢部門(mén)通過(guò)嚴(yán)厲打擊電商領(lǐng)域違法行為，嚴(yán)查徹辦質(zhì)量違法案件，震懾制售假冒偽劣違法人員，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。這一行動(dòng)（）。A.是政府采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控B.必然引起替代商品的價(jià)格持續(xù)上升C.是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷D.能夠提高商品質(zhì)量，增加其價(jià)值量【答案】：C19.“一國(guó)兩制、三農(nóng)、中共十九屆一中全會(huì)、政協(xié)”等用語(yǔ)，是公文中常見(jiàn)的（）。A.縮略語(yǔ)B.特定用語(yǔ)C.引用語(yǔ)D.慣用語(yǔ)【答案】：A20.依次填入文中①②③處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.審定評(píng)審審核B.評(píng)審審核審定C.審核評(píng)審審定D.評(píng)審審定審核【答案】：D21.生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是生產(chǎn)過(guò)程中（）A.人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.人與人的思想關(guān)系C.人與自然的關(guān)系D.人與人的政治關(guān)系【答案】：A22.關(guān)于下列各組人物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.康有為、梁?jiǎn)⒊际恰肮?chē)上書(shū)”的發(fā)起人B.顏回、曾子都屬孔子七十二門(mén)徒C.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被稱(chēng)為“古希臘三賢”D.荀子及其弟子韓非子是法家學(xué)派的代表人物【答案】：D23.下列古代詩(shī)人別稱(chēng)正確的是（）。A.劉禹錫--詩(shī)豪B.李賀--詩(shī)魔C.白居易--詩(shī)佛D.王維-詩(shī)鬼【答案】：A24.“指鹿為馬”這一成語(yǔ)描述的歷史人物是（）。A.王振B.趙高C.劉瑾D.安德?！敬鸢浮浚築25.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性【答案】：A26.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）。A.我國(guó)反對(duì)那些不按照國(guó)際有關(guān)公約規(guī)定辦事，而自充國(guó)際警察，危害別國(guó)航行安全的霸權(quán)主義行為B.中國(guó)速度滑冰隊(duì)出征世界錦標(biāo)賽，勇奪三金，已于昨晚凱旋，在首都機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎C.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品D.身高體胖曾經(jīng)是財(cái)富和健康的象征，但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白，人不是越高越好，肥胖更會(huì)影響健康【答案】：C27.①但是，批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分，不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變，確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是，何處是真正病變部分，還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③⑤②①④B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.②①④③⑤【答案】：A28.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢(qián)袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障B.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心C.社保資金問(wèn)題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.我國(guó)社保體系存在安全漏洞【答案】：A29.美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫(kù)里有常見(jiàn)食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過(guò)加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)。總體而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的B.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例C.食物中不同維生素受溫度影響不同D.生食與熟食的維生素含量沒(méi)有差異【答案】：A30.當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候，___跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，勇敢地面對(duì)這___的人生，在優(yōu)傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿(mǎn)荊棘的心靈上作出___的抉擇，去尋找人生的成熟。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不妨多舛勇敢B.需要悲涼勇敢C.不如燦爛堅(jiān)毅D.亟須坎坷痛苦【答案】：A31.國(guó)際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，___了人們對(duì)國(guó)際金融理論與政策變革的需求，隨著國(guó)際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學(xué)術(shù)界和政府部門(mén)對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)配合的_____也更為激烈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.刺激彰顯討論B.強(qiáng)化浮現(xiàn)爭(zhēng)議C.推動(dòng)凸顯談判D.激發(fā)明晰反響【答案】：A32.古人有“聞過(guò)則喜”之說(shuō)，而今天有些人則不然，總是（），對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.剛愎自用B.諱疾忌醫(yī)C.好大喜功D.瑕不掩瑜【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD34.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.愛(ài)護(hù)公物C.文明禮貌D.助人為樂(lè)【答案】：ABCD35.提出或明確以?xún)和硇陌l(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有（）。A.亞里士多德B.壬戌學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.柏拉圖【答案】：AB36.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，B.力戒浮躁C.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：ABCD37.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.形成階段B.想象階段C.萌芽階段D.科學(xué)教育學(xué)階段【答案】：ACD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】：AC39.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評(píng)的方法B.學(xué)習(xí)的方法C.慎獨(dú)的方法D.積善的方法【答案】：ABD40.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有掌握語(yǔ)言的潛在能力B.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)C.有超越本能的學(xué)習(xí)能力D.有較長(zhǎng)的依賴(lài)生活期【答案】：ABCD41.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.問(wèn)題難易要適度B.主攻目標(biāo)要明確C.范圍的大小要適度D.課題要有價(jià)值【答案】：ABCD42.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.明確的目的性C.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD43.依法全面履行政府職能，要大力推行（）等清單制度。A.負(fù)面清單B.責(zé)任清單C.權(quán)力清單D.正面清單【答案】：ABC44.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想?！币虼耍耙磺袣v史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A.否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史B.肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用C.否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史D.否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史【答案】：ABCD45.2024年2月22日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布，去年中國(guó)以（）為代表的“新三樣”出口突破萬(wàn)億元大關(guān)，國(guó)際份額遙遙領(lǐng)先。A.鋰電池B.新能源汽車(chē)C.國(guó)產(chǎn)手機(jī)D.光伏產(chǎn)品【答案】：ABD46.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.發(fā)展【答案】：D47.有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類(lèi)緊缺專(zhuān)業(yè)人才B.實(shí)施教師“縣管校聘”改革C.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)D.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”【答案】：AC48.下列選擇項(xiàng)中屬于居民會(huì)議的特征的是（）。A.權(quán)威性B.直接性C.法定性D.群眾性【答案】：AB49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，服務(wù)持續(xù)性較好，但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L(zhǎng)期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此，機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有（）A.建立輪崗制度為員工調(diào)整工作崗位B.協(xié)助員工評(píng)估工作并豐富工作內(nèi)容C.請(qǐng)員工為自己確定一個(gè)挑戰(zhàn)性目標(biāo)D.評(píng)估員工潛能并協(xié)助制訂職業(yè)規(guī)劃【答案】：CD50.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開(kāi)設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開(kāi)設(shè)前期，小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時(shí)，小欣請(qǐng)組員多次填寫(xiě)欺凌認(rèn)知量表，監(jiān)測(cè)其認(rèn)知變化，此外還請(qǐng)組員填寫(xiě)了小組滿(mǎn)意度問(wèn)卷，上述A.組前計(jì)劃評(píng)估B.小組過(guò)程評(píng)估C.小組效果評(píng)估D.小組需求評(píng)估【答案】：BD51.實(shí)行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）。A.失職追責(zé)B.一崗雙責(zé)C.齊抓共管D.黨政同責(zé)【答案】：ABCD52