統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè) 2 找春天 預(yù)習(xí)與練習(xí)

2.《找春天》預(yù)習(xí)與練習(xí)課前預(yù)習(xí)一、讀一讀1.大聲讀三遍課文，讀正確流利，背誦課文。2.在文中畫出下列詞語，并讀一讀。尋找遮遮掩掩躲躲藏藏仔細(xì)野花柳枝 二、連一連xiūtuōnènfúǎotànyǎnjiězhēdùjuānchù脫襖羞遮掩探嫩符解觸杜鵑三、想一想課文第2自然段中用哪幾個(gè)動(dòng)詞表達(dá)了小朋友們?nèi)ふ掖簳r(shí)急切、激動(dòng)的心情?()(多選)①脫掉 ②沖出 ③奔向 ④接觸 課后練習(xí)一、讀拼音,寫字詞。liǔ shù xìng táo春天來了，公園里的()綠了，()花開了，()花紅了。二、讀一讀，連一連。脫掉奔向沖出尋找吐出嫩芽棉襖田野 家門春天 三、課文中，孩子們找到的春天是什么樣子的?用“√”畫出來，并寫出你找到的春天的樣子。1.小草從地下探出頭來。（）2.早開的野花一朵兩朵。（）3.樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。（）4.解凍的小溪叮叮咚咚。（）我找到的春天的樣子:______________________________________。四、閱讀短文，完成練習(xí)。大自然，我的贊美春天來了，春風(fēng)給花草樹木送來溫暖，讓它們苗壯地成長(zhǎng)。街道兩旁的楊樹像士兵一樣站立著，吐出嫩綠的葉子。小草，漫山遍野都是，為大地增添了綠色。下雨了，小草身上全是一顆顆晶瑩的水珠兒，看上去真讓人心情舒暢。山下的野花開了，紅的、紫的、黃的……一大片一大片的，美麗極了。春天的大自然真像一幅五顏六色的圖畫，給我們帶來了無盡的快樂。1.把下列詞語補(bǔ)充完整。()地成長(zhǎng)()的水珠兒2.想一想，填一填。街道兩旁的_____像_____一樣站立著;漫山遍野都是綠色的_____;山下的_____開了，美麗極了。春天的大自然真像一幅_____的圖畫。五、讀一讀，做一做。春雨桃花說：“春雨是粉紅色的?！币安菡f：“春雨是淺綠色的?！绷z說：“春雨是鵝黃色的?！贝喊⒁陶f：“春雨是彩色的，誰想要什么顏色，她就給什么顏色。”1.短文一共有（）個(gè)自然段，春阿姨說的話在第（）自然段。2.用“”畫出文表示顏色的詞。3.你認(rèn)為春雨是什么顏色的？請(qǐng)畫一幅春雨圖吧。如果你不會(huì)畫的話，也可以把你想怎么畫寫下來。4.我會(huì)排。（）她飛到柳樹上，送給柳樹一件綠色的衣裳。（）她叫醒了青蛙，青蛙高興地唱起來了動(dòng)聽的歌。（）她飛到桃樹上，送給桃樹一件漂亮的粉色外衣。（）那優(yōu)美的歌聲引