臨沂大學(xué)《幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)臨沂大學(xué)《幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，為了提高兒童的動(dòng)手能力，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性：A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織2、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神，以下哪種游戲更適合組織？A.接力比賽B.拔河比賽C.搭積木比賽D.唱歌比賽3、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的觀察力，以下哪種活動(dòng)安排更有效：A.戶外觀察B.圖片觀察C.視頻觀察D.聽(tīng)老師描述4、在學(xué)前教育的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂(lè)欣賞D.樂(lè)器演奏5、在學(xué)前兒童的體育活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操6、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)欣賞能力培養(yǎng)，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.選擇適合學(xué)前兒童年齡和認(rèn)知水平的藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞。B.引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察作品的形式、色彩、構(gòu)圖等元素，感受藝術(shù)之美。C.藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)只在幼兒園進(jìn)行，家庭中無(wú)法開(kāi)展。D.鼓勵(lì)學(xué)前兒童用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受和理解。7、在學(xué)前兒童的情緒管理教育中，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.幫助學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。B.引導(dǎo)學(xué)前兒童理解他人的情緒，培養(yǎng)同理心和情緒調(diào)節(jié)能力。C.當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)安撫，避免批評(píng)和指責(zé)。D.學(xué)前兒童年齡小，不需要進(jìn)行情緒管理教育，長(zhǎng)大后自然會(huì)學(xué)會(huì)。8、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種活動(dòng)更具有教育意義？A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實(shí)踐活動(dòng)D.環(huán)保主題的手工制作9、學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力對(duì)其成長(zhǎng)至關(guān)重要。對(duì)于培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力的方法，以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？A.組織合作游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識(shí)C.過(guò)度保護(hù)幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人打招呼和交流10、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言輸入方面，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.成人要為學(xué)前兒童提供豐富、準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言示范。B.多與學(xué)前兒童交流，傾聽(tīng)他們的表達(dá)，給予積極的反饋。C.語(yǔ)言輸入只注重?cái)?shù)量，不考慮質(zhì)量和適宜性。D.利用故事、兒歌、繪本等多種形式為學(xué)前兒童提供語(yǔ)言輸入。11、在學(xué)前兒童的音樂(lè)活動(dòng)中，節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒？A.用身體動(dòng)作感受節(jié)奏B.跟隨音樂(lè)打節(jié)拍C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)D.創(chuàng)作節(jié)奏型12、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮自主性？A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動(dòng)13、在學(xué)前兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.學(xué)前兒童以直觀動(dòng)作思維和具體形象思維為主，逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡。B.他們的思維常常是自我中心的，難以從他人的角度考慮問(wèn)題。C.學(xué)前兒童的思維具有不可逆性和刻板性，難以靈活轉(zhuǎn)換和改變。D.隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)前兒童的思維逐漸變得靈活、多樣化和富有邏輯性。14、對(duì)于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教育活動(dòng)是不有效的？A.搭建積木，認(rèn)識(shí)空間結(jié)構(gòu)B.玩迷宮游戲，培養(yǎng)空間方向感C.單純講解空間概念，不進(jìn)行實(shí)際操作D.繪畫(huà)中體現(xiàn)空間關(guān)系15、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)游戲中，以下哪種規(guī)則更能讓他們理解和接受？A.復(fù)雜規(guī)則B.簡(jiǎn)單明確規(guī)則C.經(jīng)常變化規(guī)則D.無(wú)規(guī)則16、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的自信心，以下哪種評(píng)價(jià)方式更有效？A.多表?yè)P(yáng)少批評(píng)B.具體而有針對(duì)性的肯定C.與其他幼兒進(jìn)行比較D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)17、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí)，教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新：A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢18、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？A.學(xué)習(xí)成語(yǔ)B.背誦詩(shī)詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞19、學(xué)前兒童在觀察自然現(xiàn)象時(shí)，以下哪種現(xiàn)象更能引起他們的好奇心？A.四季變化B.日出日落C.風(fēng)雨雷電D.月相變化20、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力訓(xùn)練，以下哪種游戲更有針對(duì)性：A.拼圖游戲B.積木搭建C.猜謎語(yǔ)D.捉迷藏二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入研究在幼兒園美術(shù)欣賞活動(dòng)中，如何選擇適合幼兒的藝術(shù)作品，提高幼兒的審美能力。2、（本題10分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、（本題10分）詳細(xì)探討在幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)中，如何運(yùn)用生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象激發(fā)幼兒的興趣。4、（本題10分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分