小學(xué)語文經(jīng)典美文留一點歲月的痕跡

Page1留一點歲月的痕跡美文生活中總有那么一些事，總有那么一些人，始終在我心里無法抹去，于是乎就有了把自己的所見、所聞、所感、所悟的點點滴滴用文字把它記錄下來的習(xí)慣。然而，一次次地敲打著文字，一次次地把心情寄予于文字，我又在問自己，文字能否承載生命？文字能否鎖住流年？多數(shù)次的思索，卻依舊停不住指尖的滑動，我真的很喜愛這樣的感覺：一個人在辦公室，柔軟的燈光下聽著輕輕奇妙的音樂，靜靜地敲打著鍵盤上的小精靈，把靈魂深處想要流露的自然情感全都盡情的釋放，讓自己的精神世界進一步升華。把自己全部的喜怒哀樂都寄情于游走的文字間，記錄和承載生命中的點點滴滴，無需太多的修飾，真實的文字總是離心最近，離夢最近。幾十年來，我始終背著行囊在不斷遠(yuǎn)行。忙于工作和生活的心，有時善感、有時驛動、有時寧靜……有時一半溶于塵世，有時一半飄于云端，卻始終沒有在浮躁的塵世中沉淪，也沒有在幻想的云端中迷失，努力在這個喧囂的世界里找尋一片屬于自己天空，讓指尖滑過的那些歲月沉淀成文字；讓生命中全部值得珍藏的片段凝固成文字。給靈魂找一個停靠的碼頭，給情感找一個釋放的窗口，給記憶找一個承載的空間，給情親找一個停岸的港灣，給生命找一片綻放的沃土。最終，在2024年5月，我青春將逝，步入中年之時，把曾經(jīng)的文字記錄進行了整理，出版了第一本散文集——《為愛生活》。這是我依著自己的心性，隨意涂抹，或簡潔或晦澀，雖然語言及思想都很無趣，但我一點不覺得可笑，自認(rèn)為樸實無華的文字背后，都記載著一種心情、一份經(jīng)驗、一段流年。它再現(xiàn)了我生活的全部真實，留住了曾經(jīng)的歲月，見證了我生命的成長，在此，我要特殊感謝我的寫作啟蒙老師王攸先生，1983年，初中二年級的時候，王攸老師安排到倍磊初級中學(xué)，擔(dān)當(dāng)了我的語文老師，他在學(xué)校成立了腳印文學(xué)社，我在他的引導(dǎo)下加入到了文學(xué)社，起先對寫作了有愛好，并在他的指導(dǎo)下，我在縣文聯(lián)的《棗林》報上發(fā)表了第一篇習(xí)作，從今我愛上了寫作。1987年中學(xué)畢業(yè)參與了工作，幾十年來，文字的記錄讓我變得更加成熟，常常在深夜突然想起那些曾經(jīng)走過的地方、那些曾經(jīng)相處過的人，雖然都是發(fā)生在昨天的故事，但我總能在記錄文字的過程中望見最真的感動。從今，我除了接著在文字里耕耘，還學(xué)會了如何在文字里舞蹈，把心事毫不保留地晾曬在文字的舞臺，呈現(xiàn)在許多熟識或生疏人的面前，期望與人產(chǎn)生共鳴，隨著各自的心事，各自的理解去解讀，去詮釋。接著記錄我生命中的親情、愛情和友情；記錄生命中的喜怒哀樂和悲歡離合；記錄生命中的世事變遷和心路歷程；記錄生命中的愛與恨，癡和狂。自第一本集子出版后，我就確定要在書柜上再增加一本，一年時間里，我停停寫寫，陸接連續(xù)記錄了一些生活瑣事，今日做了整理，把集子定名為《華蜜陽光》，這一刻，我的內(nèi)心再一次充溢感動，盡管或許我的文字只是一種淡淡的記憶，根本算不上文學(xué)作品，登不上大雅之堂，但不管如何，它也是我平常積累的一種精神財寶，值得珍惜和永存。我真得沒有太多的奢求，因為，對于我來