2024春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我補(bǔ)充習(xí)題新人教版_第1頁(yè)
2024春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我補(bǔ)充習(xí)題新人教版_第2頁(yè)
2024春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我補(bǔ)充習(xí)題新人教版_第3頁(yè)
2024春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我補(bǔ)充習(xí)題新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一課青春的邀約第一框靜靜變更的我一、選擇題1.進(jìn)入青春期,同學(xué)們起先在意自己的容貌。有的同學(xué)為長(zhǎng)痘痘而自卑,有的同學(xué)為自己胖而苦惱。以下有利于解決苦惱的做法有()①正視身體的變更②削減與他人的交往③體現(xiàn)青春的內(nèi)在美④不再追求外在美A.①②B.①③C.②③D.②④2.進(jìn)入青春期,小馬成天愁眉苦臉,“我內(nèi)心里很想與爸爸媽媽同等交談、與同學(xué)同等交往,但又不愿主動(dòng)接近他們,很多心事不知向誰(shuí)傾訴?!边@體現(xiàn)了小馬產(chǎn)生的青春期沖突心理是()A.英勇與怯懦B.閉鎖與開放C.抗拒與依靠D.缺乏自信3.青春期,是孕育志向、確立志向的最佳時(shí)期,是發(fā)掘生命潛能、開發(fā)人生才智的關(guān)鍵時(shí)期,是充溢激情與活力的美妙時(shí)間。面對(duì)青春,我們應(yīng)當(dāng)()A.規(guī)劃青春,努力探究B.揮霍青春,張揚(yáng)特性C.展示青春,唯我獨(dú)尊D.享受青春,貪圖安逸4.青春期是人一生中身體發(fā)育的其次個(gè)高峰期,這一時(shí)期我們的身體會(huì)發(fā)生很大的變更。下列選項(xiàng)中,不屬于青春期生理變更的是()A.身體外形的變更B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟D.獨(dú)立實(shí)力的增加5.在青春期,我們總喜愛拿自己的方方面面與他人比較:比成果、比相貌、比誰(shuí)更受老師和同學(xué)歡迎……有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和苦惱。排解青春期的困惑和苦惱的有效方法有()①向老師和家長(zhǎng)求助②與同學(xué)和摯友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生④信任自己,排斥他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.步入青春期后,我們對(duì)問(wèn)題起先有更多的見解,不人云亦云,對(duì)未知事物充溢新奇。這說(shuō)明我們除了有生理變更以外()A.思維的獨(dú)立性有了發(fā)展B.批判性增加,敢于說(shuō)不C.擁有變更世界的潛力D.青春萌動(dòng),關(guān)注異性7.青春是生命中的華彩樂(lè)章,它帶來(lái)了喜悅和力氣,也帶來(lái)了困惑和苦惱。奏好青春成長(zhǎng)曲,我們要()A.悅納青春,主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)B.把內(nèi)心封閉起來(lái),愛護(hù)青春隱私C.放任青春沖動(dòng),享受青春激情D.在穿著上獨(dú)樹一幟,呈現(xiàn)青春風(fēng)采8.進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變更屬于()A.心理變更B.身體外形的變更C.身體內(nèi)部器官的完善D.性機(jī)能的成熟9.當(dāng)我們遇到很難解決的內(nèi)心沖突時(shí),除了向家長(zhǎng)、老師、親友尋求幫助外,自己也要學(xué)會(huì)調(diào)整。下列的做法不正確的是()A.心情不好時(shí),聽一聽音樂(lè)B.生氣時(shí),對(duì)同學(xué)出氣C.孤獨(dú)時(shí),與同學(xué)閑聊D.驚慌時(shí),做深呼吸10.下列正確相識(shí)青春期的苦惱的是()①青春期的心理充溢著沖突是我們生理和心理變更過(guò)程中的正?,F(xiàn)象②青春期的心理矛后不必在乎,屬正?,F(xiàn)象③青春期的心理沖突產(chǎn)生的消極心情會(huì)影響到我們的身心健康④青春期的苦惱總是稀里糊涂,變更無(wú)常的,因此無(wú)法消退。A.①②B.②③C.①③D.③④11.升入初中之后,我們發(fā)覺自己與青春起先了更密切的接觸,身心每天都在靜靜發(fā)生變更。有的同學(xué)說(shuō),這些變更都是青春的贈(zèng)禮。下列屬于青春贈(zèng)禮的是()①身體變更明顯②獨(dú)立意識(shí)不斷增加③劇烈渴望成長(zhǎng)④盲目追隨明星A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.朗費(fèi)羅說(shuō):“青春是多么漂亮!與發(fā)光發(fā)熱,充溢了彩色與幻想。是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事?!辈恢挥X中,我們已步入青春地帶,在這里,我們會(huì)()①感受新的生理變更②在心理上產(chǎn)生沖突和困惑③思維漸漸具有依靠性和批判性④在異性同學(xué)面前更加在意自己的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、綜合題13.今日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,可是我的苦痛卻隨著身高的增長(zhǎng)而不斷加劇。升入初中的那個(gè)暑假,我的身高一下子長(zhǎng)到了1.70米,13歲我比很多成年人還要高。我站在同學(xué)中如同鶴立雞群,我甚至比很多男生還要高。有位男生告知我,就因?yàn)檫@個(gè),我被他們?cè)u(píng)為“最令人厭煩的女生”。這使我感到恥辱。而回到家,爸爸、媽媽總是把我當(dāng)成小孩子,什么都管,我的好摯友是誰(shuí);我應(yīng)當(dāng)怎樣穿衣、戴帽…….我真煩,他們什么時(shí)候才能把我當(dāng)大人看?(1)假如你是她的好摯友,你會(huì)怎樣幫她擺脫這些苦惱?(2)說(shuō)一說(shuō)你在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了哪些苦惱。14.有人說(shuō),青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),冉冉升起,給人帶來(lái)希望:有人說(shuō),青春是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,蒸蒸而上,給世間帶來(lái)活力:有人說(shuō),青春是一本空白的畫卷,潛力無(wú)限,讓人類追求幻想:有人說(shuō),青春是雨后的彩虹,光芒耀眼,讓每個(gè)人覺得驕傲。(1)在青春的詞典里,哪些詞語(yǔ)具有特殊的意義?(寫出兩個(gè))(2)青春的我們渴望擁有什么?15.材料一元元是一個(gè)讀七年級(jí)的女孩,剛上初中時(shí)地感到自己太胖,每天偷偷不吃午飯,日子一長(zhǎng),得了厭食癥。媽媽帶她到醫(yī)院去看病,治療了好長(zhǎng)時(shí)間才痊愈,到現(xiàn)在她的身材也沒瘦下來(lái)。

材料二馬凱是個(gè)七年級(jí)的男孩,比起同齡的男生顯得瘦弱矮小。因此總覺得自己的身軀不夠高大,不像一個(gè)堂堂的男子漢,他感到特別壓抑。

材料三李梅今年15歲,每天只要一有空,就把小鏡子拿出來(lái)細(xì)致端詳一番。起先她是抱著一種自我觀賞的看法來(lái)照鏡子的,不過(guò)日子一久,她起先對(duì)自己的相貌“橫挑鼻子豎挑眼”起來(lái)。她發(fā)覺自已的五官都不志向:眼睛過(guò)小,而嘴巴又太大......為此,心中總升起一陣陣的惆悵......

(1)元元、馬凱、李梅的苦惱有什么共同之處?

(2)你能為他們提一些建議嗎?答案一、選擇題1-5BBADA6-10AACBC11-12AC二、綜合題13.(1)①可以參與集體活動(dòng),在集體的暖和中放松自己;②可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解苦惱的方法;③可以通過(guò)培育愛好愛好轉(zhuǎn)移留意力,接納和調(diào)適青春期的沖突心理;④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)整,成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(2)①出現(xiàn)心理沖動(dòng);②抗拒與依靠的沖突;③閉鎖與開放的沖突;④英勇與怯懦的沖突;⑤因生理變更帶來(lái)的苦惱等;14.(1)獨(dú)立,自由,志向,信念(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論