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Page1《少年護(hù)城河》閱讀答案《少年護(hù)城河》能反映出他們的心理,反映出他們的頑皮,所以他們就樂。這樣的文章,也正好可以用來指導(dǎo)他們寫文章就得將精彩的內(nèi)容展示出來給讀者看,那才是好作文。以下是小編整理的閱讀答案,歡迎大家參考!少年護(hù)城河肖復(fù)興在我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。緣由其實很簡潔,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他始終跟著他小姑過,他的生母在山西,間或會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的隱私,全院里的大人孩子都知道。當(dāng)時,學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌,其中有這樣一句歌詞:“我是一個黑孩子,我的家在黑非洲。”我給改了詞兒:“我是一個黑孩子,我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”,而是找不著主兒即“私生子”的意思,我有意唱給大華聽,很快就傳開了,全院的孩子見到大華,都齊聲唱這句詞?,F(xiàn)在想想,小孩子的是非好惡,就是這樣簡潔,又是這樣偏頗,真的是欺壓人家大華。大華比我高兩年級,那時上小學(xué)五年級,長得很壯,論打架,我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺壓他,是因為他的小姑脾氣很烈,管他很嚴(yán),假如知道他在外面和哪個孩子打架了,不問青紅皂白,總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子,然后撅著屁股,結(jié)牢固實挨一頓揍。我和大華唯一一次動手打架,是在一天放學(xué)之后。因為被老師留下訓(xùn)話,出校門時天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院,要經(jīng)過一條胡同,胡同里有一塊刻著“泰山石敢當(dāng)”的大石碑。由于胡同里沒有路燈,漆黑一片,經(jīng)過那塊石碑的時候,突然從后面躥出一個人影,餓虎撲食一般,就把我按倒在地上,然后一痛拳頭如雨,打得我鼻腫眼青,鼻子流出了血。等我從地上爬起來,人影早沒有了。但我知道除了大華,不會有別人。我們兩人之間的“仇”,因為一句歌詞,也因為這一場架,算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后,我們彼此再也不說話,即使迎面走過,也像不相識一樣,擦肩而過。沒有想到,其次年的夏天,我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子,全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn),原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子,我的家不知在何處”的孩子們,起先齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠:“小白菜呀,地里黃喲;有個孩子,沒有娘喲……”我發(fā)覺,唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!我很想和他說話,不提過去的事,只是聊聊乒乓球,說說游泳世界冠軍就好。好幾次,遇到一起了,卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候,我望見他的眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動。始終到我上了中學(xué),和他一所學(xué)校,參與了學(xué)校的游泳隊,由于他比我高兩年級,老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作,我們才第一次開口說話。這一說話,就像開了閘的水,止不住地往下流。過去那點兒事,就像沙子被水沖得無影無蹤,我們一下子成為了無話不說的好摯友。童年的心思,有時就是這樣窄小如韭菜葉,有時又是這樣沒心沒肺,把什么都拋到腦后。只是,我們都當(dāng)心翼翼的,誰也不去碰過去的往事,誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。大華上高一那年春天,他的小姑突然病故,他的生母從山西趕來,要帶著他回山西。那天放學(xué)回家,剛望見他的生母,他扭頭就跑,始終跑到護(hù)城河邊。他的生母,還有大院好多人都跑了過去,卻只望見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋,不見他的人影。大家沿河喊他的名字,始終喊到了晚上,也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來,大家也都以為大華是投河自盡了。我不信。我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水。夜里,我一個人又跑到護(hù)城河邊,河水很安靜,沒有一點兒水紋。我在河邊站了很久,突然,我憋足了一口氣,雙手在嘴邊圍成一個喇叭,沖著河水大喊了一聲:“大華!”沒有任何反應(yīng)。我又喊了其次聲:“大華!”只有我自己的回聲。心里靜靜想,事不過三,我再喊一聲,大華,你可肯定得出來呀!我第三聲大華落了地,依舊沒有回應(yīng),一下子透心涼,我一屁股坐在地上,再也忍不住哇哇地哭了。就在這時候,河水有了“嘩嘩”的響聲,一個人影已經(jīng)游到了河中心,筆直地向我游來。我一眼看出來,是大華!我知道,我們的友情,從這時候才是真正的起先。始終到現(xiàn)在,只要我們彼此誰有點兒什么事情,不用開口,就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣,保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都信任,這不是什么奇妙,是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經(jīng)講過,人的一輩子不會有那么多所謂的摯友,但真正的摯友,一個就足夠。(選文有改動)12.請從“我”的角度,梳理文章的故事脈絡(luò)。(每空8個字)(4分)①篡改歌詞,欺壓大華——②——③母親去世,遭遇欺壓——④——⑤深夜尋訪,找到大華13.大華的“眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動”,這個細(xì)微環(huán)節(jié)表現(xiàn)了大華怎樣的心理?(2分)答:14.請結(jié)合語境,說說下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。(4分)(1)我發(fā)覺,唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!答:(2)夜里,我一個人又跑到護(hù)城河邊,河水很安靜,沒有一點兒水紋。答:15.文中有多處地方,相互照應(yīng)。請照兩處抄寫在下面的橫線上。(2分)答:16.“我”和大華,為什么能夠成為“真正的摯友”?請結(jié)合全文,分點回答。(6分)答:答案12.②黑夜遇襲,遭到報復(fù)④學(xué)習(xí)游泳,再次交往13.表現(xiàn)大華想與“我”和好,又礙于自尊難以啟齒的困難心理。14.(1)寫動身覺大華沒有“報復(fù)”“我”,出乎“我”的意料,及表現(xiàn)了“我”的驚異,又流露出“我”的感謝,還傳達(dá)出“我”的愧疚。(2)寫“我”夜晚再次到護(hù)城河邊找尋大華,這個舉動一方面表現(xiàn)出“我”對大華的牽掛,另一方面凸顯出“我”對大華有信念。15.示例一:“誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應(yīng)“大華倒霉就倒霉在他是個‘私生子’”“父親回老家滄縣給我找了個后媽”。示例二:“我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水”照應(yīng)“老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作”。示例三:“他的小姑突然病故,他的生母從山西趕來,要帶著他回山西”照應(yīng)“他始終跟著他小姑過,他的生母在山西”。16.(1)“我”和大華曾因年幼無知相互損害,而大華卻能在
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