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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試卷七年級(jí)道德與法治3座號(hào)3題號(hào)一二總分分?jǐn)?shù)得分只有一項(xiàng)是最符合題意的)一、選擇題一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,1.有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,面對(duì)中學(xué)生活,中學(xué)生應(yīng)該()①豐富課程,提供發(fā)展的平臺(tái)②學(xué)會(huì)合作,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課程③珍視當(dāng)下,成為更好的自己④把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生的方向A.①②B.①③C.②④D.③④2.古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”“預(yù)”就是計(jì)劃。古人的話告訴我們中學(xué)生()A.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,溝通分享學(xué)習(xí)知識(shí)B.珍惜當(dāng)下時(shí)光,積極追求學(xué)習(xí)進(jìn)步C.做好生活規(guī)劃,設(shè)定合理發(fā)展目標(biāo)D.學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,提高課堂學(xué)習(xí)效率3.下面漫畫《規(guī)劃之后》警示我們青少年()A.保持良好的作息規(guī)律B.依據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好行動(dòng)C.要將“努力”落實(shí)在每一天具體行動(dòng)中D.在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神4.道德與法治課上,老師運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法,鼓勵(lì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)找到改正缺點(diǎn)的方法。下面四位同學(xué)改正缺點(diǎn)的方法中值得借鑒的是()①小亮:我可以請(qǐng)老師幫忙,尋求改正缺點(diǎn)的方法②小婷:我決定從最難改正的缺點(diǎn)開(kāi)始,逐一突破③小樂(lè):我把自己的主要缺點(diǎn)都列舉出來(lái),具體描述④小軍:我每改正一個(gè)缺點(diǎn),就獎(jiǎng)勵(lì)自己買一本書A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.丹丹在日記中寫道:“今天的班會(huì)課令我又憂又喜,首先,值周班干部總結(jié)時(shí),點(diǎn)名批評(píng)我在自習(xí)課上講話;接著,班主任總結(jié)時(shí),表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),我也在其中,我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。”丹丹認(rèn)識(shí)自己的方法是()A.在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己B.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己C.通過(guò)對(duì)自我的全面分析認(rèn)識(shí)自己D.用全面和發(fā)展的眼光看待自己6.某校七年級(jí)(1)班同學(xué)自發(fā)組織《話說(shuō)夢(mèng)想,爭(zhēng)當(dāng)先鋒》主題演講活動(dòng)。小小演說(shuō)家們關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志演講,慷慨激昂,引人深思。以下最不可能成為演講核心觀點(diǎn)的是()A.夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣B.夢(mèng)想有時(shí)不切實(shí)際,但我們需要這樣的夢(mèng)想C.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,有夢(mèng)想,就有希望D.“茍日新,日日新,又日新”,夢(mèng)想就要每日更新7.“你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?”面對(duì)著名教育家張伯苓的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”,我們應(yīng)該()A.樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,把個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合B.努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),以追求優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)C.以報(bào)考科研專業(yè)為唯一要求,將來(lái)為國(guó)效力D.珍惜青春時(shí)光,不負(fù)韶華,只踐行享樂(lè)主義8.2024年暑假,青少年“研學(xué)熱”帶動(dòng)了“博物館熱”。越來(lái)越多的青少年通過(guò)參觀博物館深入了解博大精深的中華文明,了解中華民族的歷史底蘊(yùn)及其創(chuàng)新偉力。這表明()①研學(xué)活動(dòng)是初中階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校③我們可以運(yùn)用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)④研學(xué)是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的最佳方式A.①②B.①③C.②③D.③④9.周末家庭聚餐的時(shí)候,小金看見(jiàn)餐桌上擺著自己最愛(ài)吃的烤雞翅,他急忙走過(guò)去用手抓起來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)吃。爸爸看見(jiàn)了連忙制止他,并教育他:長(zhǎng)輩不上桌,晚輩不落座;長(zhǎng)輩不動(dòng)筷,晚輩不動(dòng)筷。下列對(duì)小金爸爸的做法認(rèn)識(shí)正確的是()A.小題大做,無(wú)需理會(huì)B.良好家風(fēng)的傳授更有利于孩子成長(zhǎng)C.這種方式傷害了孩子的自尊D.小金爸爸對(duì)孩子太嚴(yán)苛,不利于孩子成長(zhǎng)10.某中學(xué)布置一項(xiàng)暑假作業(yè):任選一天,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)當(dāng)天的主要家務(wù),包括疊被、擦地等;與父母協(xié)商利用有限的經(jīng)費(fèi)買菜、做飯等。此項(xiàng)作業(yè)的意義是()①體會(huì)家長(zhǎng)平日的辛苦,學(xué)會(huì)感恩理解父母②幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度③融洽家庭關(guān)系,避免發(fā)生家庭成員之間的矛盾④增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),為家庭建設(shè)貢獻(xiàn)力量A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④11.針對(duì)某校教師的“花式催作業(yè)”,同學(xué)們發(fā)表了自己的觀點(diǎn),你認(rèn)同的是()①小錦:理解老師的良苦用心,積極參與到學(xué)習(xí)中去②小樂(lè):老師嚴(yán)抓作業(yè),才能建立起良好的師生關(guān)系③小華:能提高完成作業(yè)積極性,讓學(xué)生更加主動(dòng)自律④小海:老師風(fēng)格不盡相同,我們應(yīng)尊重、走近和接納A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.一名中學(xué)老師給七年級(jí)學(xué)生寫暖心紙條鼓勵(lì)孩子們?!澳懵?tīng)課認(rèn)真專注,老師都看到啦”“大膽舉手,大膽表達(dá),你一定會(huì)更棒”……孩子們讀后難掩開(kāi)心的笑容。網(wǎng)友:被孩子們讀小紙條的表情治愈到了!可見(jiàn)()①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待②老師的表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展③老師要具有道德情操與仁愛(ài)之心,鼓勵(lì)學(xué)生④學(xué)生要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)有關(guān)友誼的詩(shī)句理解正確的是()序號(hào)古語(yǔ)理解①與君遠(yuǎn)相知,不道云海深友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)②士為知己者死為朋友做任何事,兩肋插刀③人生貴相知,何必金與錢友誼是一種心靈的相遇④投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也友誼是平等的、雙向的A.①②B.①③C.②④D.③④14.昨天,我就發(fā)現(xiàn)小剛不對(duì)勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,憑我對(duì)他的了解,肯定是出了什么事。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng),他支吾了半天不肯說(shuō)。我決定今天一定要弄個(gè)明白,看怎樣做才能幫助他。沒(méi)想到剛問(wèn)了幾句,他就不耐煩地說(shuō):“你不要再問(wèn)了,我不想說(shuō)。”對(duì)此,“我”應(yīng)該()A.刨根問(wèn)底,因?yàn)橛颜x是一種親密的關(guān)系B.放棄這段友誼,因?yàn)槿松飞?,有些朋友陪伴我們一程C.正確對(duì)待交友中受到的傷害,因?yàn)槊軟_突不可避免D.學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,因?yàn)榻挥岩盐蘸帽舜说慕缦藓头执?5.如下圖漫畫,三個(gè)和尚的對(duì)話告誡我們()①集體成員都要樹(shù)立主人翁意識(shí)②集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的各負(fù)其責(zé),各盡其能③在集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人,保護(hù)自己④盡量管好自己的事,無(wú)需在意他人的看法A.①②B.①④C.③④D.②③16.在班級(jí)組織的合唱排練中,洋洋和浩浩因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾發(fā)生了爭(zhēng)吵,大打出手。解決洋洋和浩浩之間的沖突,下列排序合理的是()①尋找有效方法,解決雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓,防止矛盾激化③各自冷靜思考,分析沖突原因A.①→②→③B.②→①→③C.②→③→①D.③→①→②17.2024年中國(guó)空間站將陸續(xù)實(shí)施神舟十八號(hào)載人飛船、神舟十九號(hào)載人飛船的飛行任務(wù)。中國(guó)載人航天的每一次重大突破,都是一場(chǎng)“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”,幾代航天人用了整整三十年,建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的空間站。由此可見(jiàn)()A.集體充滿關(guān)懷,助力個(gè)人成長(zhǎng)B.集體的成功需要確定共同的愿景,團(tuán)結(jié)協(xié)作C.在美好集體中,我們能感受集體的關(guān)愛(ài)D.集體需要制定共同的規(guī)則,建立競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制得分18.(6分)班級(jí)要制定一份《美好集體成長(zhǎng)手冊(cè)》,以下是他們完成這一任務(wù)的過(guò)程。二、非選擇題二、非選擇題(4小題,共36分)根據(jù)《美好集體成長(zhǎng)手冊(cè)》的制定過(guò)程,請(qǐng)你提煉出美好集休建設(shè)的良方。(6分)19.(8分)小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),得到語(yǔ)文老師的贊賞,小奇非常高興。一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),小奇偷偷在下面寫小說(shuō),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收,還被狠狠的批評(píng)了一頓……小奇非常生氣。他心想,學(xué)習(xí)是我個(gè)人的私事,我不想學(xué)就不學(xué),我以后再也不學(xué)數(shù)學(xué)了。請(qǐng)你結(jié)合道德與法治課程內(nèi)容,對(duì)小奇的言行進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)中學(xué)階段有著獨(dú)特的風(fēng)景。我們已開(kāi)啟了五彩斑斕的中學(xué)生活。豐富的校園生活給每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)提供了良好的條
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