山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的文字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）抄寫在田字格中，要求正確、工整、規(guī)范。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書》2）.按要求填一填，寫一寫。

“蔽”是_______結(jié)構(gòu)的字，第7筆是_____；“匣”是________結(jié)構(gòu)的字，第6筆是_____；“白”字第3筆是_______，含有“白”的漢字有_____、_____。3）.積累填空。

（1）寓言故事，蘊(yùn)人生哲理?！蹲韵嗝堋穼懙溃撼擞绣鞫芘c矛者，譽(yù)之曰：“______________，___________?！庇肿u(yù)其矛曰：“__________，_____________?！被蛟唬骸癬________，________？”其人弗能應(yīng)也。_____________，不可同世而立。其中，“譽(yù)”“弗”“立”的意思分別是___________、_____________、___________。讀了這個(gè)故事，我明白了_______________。

（2）文言古詩，顯兒童形象?！稐钍现印穼懙溃毫簢鴹钍献泳艢q，__________。__________，________________，乃呼兒出。為設(shè)果，___________。孔指以示兒曰：“_____________?！眱簯?yīng)聲答曰：“________________?！肮旁娭幸灿羞@樣鮮明的兒童形象，他們?cè)诜冻纱蟮脑娋洹癬__________，_____________?！崩?，也在雷震的詩句“___________，_____________。”里。4）.根據(jù)課文內(nèi)容，填空：

（1）《落花生》一課通過寫_____________、收花生、吃花生、_____________，揭示了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，說明了_______的道理。

（2）《長相思》作者是___________代詞人_______________。這首詞表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。

（3）《將相和》一文，主要寫了“_________________”“__________________”“__________________”三個(gè)故事。

（4）關(guān)于讀書，《論語》告訴了我們讀書的態(tài)度：敏而好學(xué)，_______________。5）.8.書中詩詞巧積累。（1）境遇不同，詩人借景色表達(dá)的情感也不同：張繼以“____________，江楓漁火對(duì)愁眠”抒發(fā)自己的愁緒；納蘭性德以“風(fēng)一更，雪一更，____________，__________”表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。（2）天下興亡，匹夫有責(zé)：“暖風(fēng)熏得游人醉，____________”是林升對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地，只顧尋歡作樂的憤慨；“我勸天公重抖擻，____________”是龔自珍對(duì)國家能夠涌現(xiàn)人才的渴望。（3）我們可以從詩詞中汲取智慧：孔子用“__________，__________，是知也”告訴我們學(xué)習(xí)要踏實(shí)認(rèn)真、實(shí)事求是；朱熹用“問渠那得清如許？____________”提醒我們只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小成要表達(dá)關(guān)于讀書的觀點(diǎn)，以下句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①這樣，你才能真正在書中獲益，而不是權(quán)威說什么就附和什么。

②讀書，不能只讀自己喜歡的書。

③但是，讀書只有涉獵廣泛，比如文學(xué)歷史、天文地理……才能幫助我們形成自己的思想，懂得質(zhì)疑和反駁。

④喜歡的書讀起來自然是很輕松愉悅的，能給人帶來美好的享受。A．④③①②B．②①④③C．②④③①D．④①③②2）.下列幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．蝴蝶

腳腕子

情不自禁B．鍛練

明晃晃

心驚膽站C．桅桿

軍今狀

手急眼快3）.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話，正確的排序是哪一項(xiàng)？（）

①無論哪種方式都給我們提供知識(shí)和精神力量。

②電子閱讀彌補(bǔ)了這一劣勢(shì)，但卻容易讓我們視覺疲勞。

③我們要合理利用，選擇合適的閱讀方式，幫助我們閱讀。

④隨著科技發(fā)展，閱讀也分化為兩種方式——紙質(zhì)閱讀和電子閱讀。

⑤紙質(zhì)閱讀能夠更真實(shí)地感受到文字，讓讀者深入思考，但攜帶不方便。A．④⑤②①③B．③④⑤②①C．④①③⑤②D．①③④⑤②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.游覽過半，你們?cè)诳盏靥幋钇饚づ?，開始野餐，其間爸爸媽媽看著牡丹花發(fā)出感嘆。

媽媽：這牡丹開得真好呀，花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

爸爸：這牡丹開得真好呀，雖不如蘭花淡遠(yuǎn)，不如梔子花香味濃郁，但它五彩繽紛的色澤，紅黃藍(lán)白粉墨綠紫，重重疊疊。花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

（1）爸爸的感嘆與媽媽的感嘆相比運(yùn)用了__________的手法，將牡丹與_________進(jìn)行_________，表現(xiàn)了牡丹_____________的特點(diǎn)。

（2）仿照爸爸說的句子的手法，再寫一個(gè)句子：______________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

密切的

泉水

吸收

病菌

美麗的

母親

凝成

熱量

溫暖的

陽光

預(yù)防

礦藏

慈愛的

關(guān)系

開發(fā)

水滴

清澈的

世界

殺死

疾病2）.連一連。

弼馬溫

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會(huì)期間

齊天大圣

西天取經(jīng)回來

斗戰(zhàn)勝佛

西天取經(jīng)路上

豬八戒照鏡子

里外不是人

白骨精一計(jì)未成

又生一計(jì)

和尚打傘

無法無天

孫大圣拔猴毛

看我七十二變

孫猴子坐天下

毛手毛腳

孫猴子的臉

說變就變?cè)u(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮學(xué)習(xí)，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事說明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，至于勤奮才靠得住。

(

)我在少年時(shí)代，曾見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話：聰明反被聰明誤。

(

)而相反的例子也不少，有的人并非“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根問底，終于作出了好成績。2）.排列下面句子。把排列錯(cuò)亂的六句話整理成條理清楚的一段話，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋一袋裝起來往屋里運(yùn)。

()張大爺于是把麥子曬到場(chǎng)上。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.故事吧。請(qǐng)同學(xué)們判斷下面句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，所得打“×”。

1．田螺姑娘與年輕人最后一起過上了幸福的生活。(

)

2．八仙中的韓湘子騎著一頭小毛驢。(

)

3．伯父要求徐文長提著兩桶水過竹橋，徐文長用兩根繩子把小桶系住，再把裝滿水的木桶放在水里，提著兩根繩子走過了木橋。(

)

4．《寶蓮燈》中，哪吒千辛萬苦救出了母親。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1．從首句我們可知，詩人的家鄉(xiāng)在_______，從_______到詩人的家鄉(xiāng)只隔著幾座山。

2．整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)這種情感的句子是哪一句？

________________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。請(qǐng)你賞析“綠”字好在哪里。

_______________________________________________

4．運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事，要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。

_______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

在我們的成長過程中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的疑問：人為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行？下雨后天空為什么會(huì)有彩虹？花兒為什么會(huì)五顏六色？……為了弄清某個(gè)問題，你曾經(jīng)歷了怎樣的探究過程？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你把印象最深的一次探究或發(fā)現(xiàn)寫下來，注意把過程寫具體，并寫出自己的心情變化。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀和理解。我的心愛之物——洋娃娃①我有一個(gè)洋娃娃，它身高20厘米，長著一對(duì)會(huì)眨動(dòng)的亮眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，梳著兩條麻花辮子，穿著紅色的上衣，紫色褲子。你看，它正朝我笑呢。②這個(gè)洋娃娃是我過9歲生日那天爸爸送給我的。那是個(gè)星期天的上午，爸爸出差回來，從旅行包中取出一個(gè)洋娃娃。“呀！真好看！”我不禁拍起了巴掌。怪了！娃娃這時(shí)發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲，眼睛忽閃忽閃地眨著。我正納悶，爸爸便把娃娃塞到我的懷里，朝娃娃拍拍巴掌，娃娃眨巴眨巴眼又笑出了聲。我疑惑地問爸爸：“為什么一拍巴掌娃娃就笑？”爸爸說：“這是聲控娃娃，肚子里有個(gè)小電腦。”③我歡喜得不得了，拿到手里玩?zhèn)€不停。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了洋娃娃別的本領(lǐng)：會(huì)唱歌，會(huì)叫爸爸，會(huì)哇哇大哭，把它平放下它就閉上眼睛靜靜地睡覺……真是太神奇了。④吃完午飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我抱著洋娃娃悄悄走到他身旁，輕輕拍了拍洋娃娃的脊背，洋娃娃連聲叫著：“爸爸，爸爸?！笨墒前职诌B頭也沒轉(zhuǎn)，說：“別逗了，是娃娃在叫。”我的詭計(jì)被識(shí)破了，只好乖乖走開了。⑥妹妹聽說我有這樣一個(gè)洋娃娃，見了我就纏著我央求道：“給我玩會(huì)兒吧！就一會(huì)兒行嗎？”可我從不讓她動(dòng)一動(dòng)。一次我經(jīng)不住她的糾纏，就把她叫到我房間，把洋娃娃的本事演示給她看。我拍了一下洋娃娃的屁股，它立刻“哇……哇……”地哭起來?！八姥绢^，你又把你妹妹弄哭了，看我不打你?！蹦棠虥_進(jìn)我的房間，我們倆看著奶奶都笑了。⑦我喜歡我的洋娃娃。指導(dǎo)教師：朱維山——2009年第4期《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》

有改動(dòng)1．從文中找出下列詞語的近義詞，寫到括號(hào)里。

納悶——(

)

靜靜——(

)

2．用“”畫出寫洋娃娃的來歷的句子，用“﹏﹏﹏”畫出寫洋娃娃發(fā)出聲音的原因的句子。

3．本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？（）A．照應(yīng)開頭。B．抒發(fā)感情。C．解釋題目的意思。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

困窘：A．為難。

B．窮困。

（1）災(zāi)難發(fā)生胡，他們的生活日益困窘。(

)

（2）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)

算盤：A．一種計(jì)算數(shù)目的用具。

B．比喻計(jì)劃，打算。

（3）他答應(yīng)這件事，是有他自己的算盤的。(

)

（4）我們利用算盤