2024年廣西高考物理試卷試題真題解讀及答案詳解

年高考真題完全解讀（廣西卷）適用省份:廣西2024年高考物理廣西卷試題依托《中國高考評價(jià)體系》，銜接高中課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教考銜接。堅(jiān)持素養(yǎng)立意，注重深化基礎(chǔ)，豐富問題情境，增強(qiáng)探究性，突出思維考查，在夯實(shí)知識基礎(chǔ)的同時(shí)發(fā)展物理學(xué)科核心素養(yǎng)。今年的高考廣西卷物理試卷共15道物理試題，其中7道試題屬于力學(xué)模塊（5道選擇題，1道實(shí)驗(yàn)題，1道計(jì)算題），5道試題屬于電磁學(xué)模塊（3道選擇題，1道實(shí)驗(yàn)題1道計(jì)算題），1道熱學(xué)試題（計(jì)算題），1道近代物理（選擇題）和1道光學(xué)試題（選擇題）。屬于必修一、二、三的共7題，其中力學(xué)四題，電學(xué)三題。一、考查物理觀念，夯實(shí)學(xué)生知識基礎(chǔ)物理觀念是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，也是學(xué)生適應(yīng)未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要知識基礎(chǔ)。2024年高考物理廣西卷注重物理觀念的考查，引導(dǎo)學(xué)生理解所學(xué)的物理概念和規(guī)律及其相互關(guān)系。廣西卷第1題以潮汐現(xiàn)象切入，引導(dǎo)學(xué)生分析自然現(xiàn)象，把握物理本質(zhì)；第3題自由落體為命題情境，考查解決日常生活中實(shí)際問題的能力。二、考查科學(xué)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)2024年高考物理廣西卷重視科學(xué)思維的考查，豐富試題的呈現(xiàn)形式、轉(zhuǎn)換問題的表達(dá)方式、改變試題的設(shè)問方向等，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，建構(gòu)物理模型，開展科學(xué)推理和論證，強(qiáng)化對學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)的考查。廣西卷第15題研究非摩擦形式的阻力模型，運(yùn)用新的表述方式描述，很好地考查了學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)。三、考查科學(xué)探究，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑，有助于全方位地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。2024年高考物理廣西卷注重科學(xué)探究考查，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，體會科學(xué)研究方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣。創(chuàng)新設(shè)問角度，注重考查基本實(shí)驗(yàn)原理、基本實(shí)驗(yàn)儀器、基本測量方法和數(shù)據(jù)處理。廣西卷第12題，將電容器充放電圖像有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)開放性和探究性，鼓勵多角度思考問題，經(jīng)歷科學(xué)研究過程，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。1.試題情境創(chuàng)設(shè)更加豐富多元，如廣西卷第1題，以潮汐現(xiàn)象切入，考查萬有引力定律；第2題以利用斜面卸貨為情景，考查摩擦力等。情境是學(xué)科評價(jià)的載體，也是學(xué)科育人的載體。2.試題綜合性強(qiáng)。廣西卷第10題以錘子擊打木栓為情景，將沖量、動能定理、受力分析及其相關(guān)知識點(diǎn)的考查融為一題，學(xué)生需通過分析物體作用的各個(gè)過程，正確運(yùn)用對應(yīng)的物理規(guī)律來解決問題，很好地考查學(xué)生的科學(xué)思維。3.題目的呈現(xiàn)方式別具一格。實(shí)驗(yàn)題第11題從傳統(tǒng)的重力加速度測量、圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為考查擺球偏離平衡位置的位移x與時(shí)間t的關(guān)系。第12題從傳統(tǒng)的充放電圖像轉(zhuǎn)化為計(jì)算時(shí)電容器兩極板間電壓，學(xué)生需要深刻理解題意，綜合運(yùn)用知識解決問題，題號分值題型考查內(nèi)容考查知識點(diǎn)14分選擇題潮汐現(xiàn)象萬有引力定律24分選擇題利用斜面工人卸貨摩擦力34分選擇題石塊自由下落自由落體運(yùn)動規(guī)律44分選擇題原子核衰變核反應(yīng)、原子核組成54分選擇題帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動洛倫茲力和牛頓運(yùn)動定律、勻速圓周運(yùn)動64分選擇題電路、電阻率測量U—x圖像、歐姆定律、電阻定律74分選擇題帶電小圓環(huán)在剛好圓弧上下滑靜電力做功86分選擇題小球碰撞、平拋運(yùn)動動量守恒定律、平拋運(yùn)動規(guī)律96分選擇題類雙縫干涉雙縫干涉條紋間隔分析106分選擇題錘子擊打木栓沖量，動能定理及其相關(guān)知識點(diǎn)116分實(shí)驗(yàn)題力學(xué)單擺實(shí)驗(yàn)游標(biāo)卡尺讀數(shù)規(guī)則單擺位移隨時(shí)間變化關(guān)系式1210分實(shí)驗(yàn)題電容器充放電實(shí)驗(yàn)I-t圖像、電容定義式及其相關(guān)知識點(diǎn)1310分計(jì)算題輪滑訓(xùn)練場勻減速滑行勻變速直線運(yùn)動規(guī)律1412分計(jì)算題熱學(xué)計(jì)算題、汽缸模型碰撞氣體實(shí)驗(yàn)定律、圖像，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力1516分計(jì)算題電磁感應(yīng)、非摩擦形式阻力電磁感應(yīng)定律、安培力、有效值、電功率1.中學(xué)教學(xué)要深入研究高考評價(jià)體系，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)要回歸教材，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，特別要夯實(shí)高中物理必修內(nèi)容。加強(qiáng)對基本物理概念和規(guī)律的理解，用好教材，真正弄懂教材基礎(chǔ)知識，熟練教材上的基本練習(xí)，促進(jìn)物理觀念的形成和發(fā)展。突出解決問題導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的提升。2.高考命題理念由原來的“學(xué)科知識立意”轉(zhuǎn)向了“學(xué)科素養(yǎng)立意”，由原來的“知識技能考查”轉(zhuǎn)向了“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”的四維考查，同時(shí)增加了試題的開放性、探究性和創(chuàng)新性，尤其強(qiáng)調(diào)了對思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力的考查要求。教學(xué)中要充分利用科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)生活相關(guān)的問題情境，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)物理知識解決實(shí)際問題的能力，提升學(xué)習(xí)物理的興趣。3.引導(dǎo)學(xué)生做好基本實(shí)驗(yàn)，重視演示實(shí)驗(yàn)，并能夠舉一反三開展實(shí)驗(yàn)探究。以課本實(shí)驗(yàn)的原理、儀器、裝置、過程、數(shù)據(jù)處理和誤差分析為主，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)拓展，提高實(shí)驗(yàn)探究能力。4.關(guān)鍵能力、思維品質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)已經(jīng)成為新高考的考查重心，開放性、探究性和創(chuàng)新性已成為高考命題的一般要求，而傳統(tǒng)的解題套路化和題海戰(zhàn)術(shù)在提高學(xué)生的關(guān)鍵能力、思維品質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)上是低效率的乃至是背道而馳的。所以，有效應(yīng)對新高考的策略應(yīng)該是“授人以漁（加強(qiáng)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練，提升思維品質(zhì)）”而非“授人以魚（總結(jié)解題套路并實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)）”。這里講到的“授人以漁”是指通過長期（從初中開始）、規(guī)范、專業(yè)的針對性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生一整套可遷移的包括關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)在內(nèi)的高階思維能力。這里提到的關(guān)鍵能力包括但不限于信息獲取與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、批判性思維與創(chuàng)新思維、語言組織與表達(dá)等。而學(xué)科素養(yǎng)是指在一個(gè)又一個(gè)的真實(shí)情境中通過完成特定的學(xué)科任務(wù)而展現(xiàn)出來或生成的綜合品質(zhì)。高考命題的“素養(yǎng)導(dǎo)向”就是通過特定的情境創(chuàng)設(shè)，考查學(xué)生調(diào)動、運(yùn)用必備知識與關(guān)鍵能力、思維方法與思維品質(zhì)、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任完成特定學(xué)科任務(wù)的綜合表現(xiàn)。只有通過系統(tǒng)規(guī)范的訓(xùn)練，掌握這一套關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的“漁”，學(xué)生才能更好、更高效地應(yīng)對新高考。2024年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(廣西卷)物理注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題，本大題共10小題，共46分。第1~7題，每小題4分，只一項(xiàng)符合題目要求，第8~10題，每小題6分，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1.潮汐現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一是在地球的不同位置海水受到月球的引力不相同。圖中a、b和c處單位質(zhì)量的海水受月球引力大小在（）A.a處最大 B.b處最大 C.c處最大 D.a、c處相等，b處最小【答案】A【解析】根據(jù)萬有引力公式可知圖中a處單位質(zhì)量的海水收到月球的引力最大；故選A。2.工人卸貨時(shí)常利用斜面將重物從高處滑下。如圖，三個(gè)完全相同的貨箱正沿著表面均勻的長直木板下滑，貨箱各表面材質(zhì)和粗糙程度均相同。若1、2、3號貨箱與直木板間摩擦力的大小分別為、和，則（）A. B.C. D.【答案】D【解析】根據(jù)滑動摩擦力的公式，可知滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)，只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，由題可知三個(gè)貨箱各表面材質(zhì)和祖糙程度均相同，壓力大小也相同，故摩擦力相同，即，D正確。3.讓質(zhì)量為的石塊從足夠高處自由下落，在下落的第末速度大小為，再將和質(zhì)量為的石塊綁為一個(gè)整體，使從原高度自由下落，在下落的第末速度大小為，g取，則（）A. B.C. D.【答案】B【解析】重物自由下落做自由落體運(yùn)動，與質(zhì)量無關(guān)，則下落1s后速度為，故選B。4.近期，我國科研人員首次合成了新核素鋨（）和鎢（）。若鋨經(jīng)過1次衰變，鎢經(jīng)過1次衰變（放出一個(gè)正電子），則上述兩新核素衰變后的新核有相同的（）A.電荷數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)量數(shù) D.質(zhì)子數(shù)【答案】C【解析】鋨經(jīng)過1次衰變后產(chǎn)生的新核素質(zhì)量數(shù)為156，質(zhì)子數(shù)為74，鎢經(jīng)過1次衰變后質(zhì)量數(shù)為156，質(zhì)子數(shù)為73，可知兩新核素衰變后的新核有相同的質(zhì)量數(shù)。故選C。5.坐標(biāo)平面內(nèi)一有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里。質(zhì)量為m，電荷量為的粒子，以初速度v從O點(diǎn)沿x軸正向開始運(yùn)動，粒子過y軸時(shí)速度與y軸正向夾角為，交點(diǎn)為P。不計(jì)粒子重力，則P點(diǎn)至O點(diǎn)的距離為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】粒子運(yùn)動軌跡如圖所示在磁場中，根據(jù)洛倫茲力提供向心力有可得粒子做圓周運(yùn)動的半徑根據(jù)幾何關(guān)系可得P點(diǎn)至O點(diǎn)的距離故選C。6.將橫截面相同、材料不同的兩段導(dǎo)體、無縫連接成一段導(dǎo)體，總長度為1.00m，接入圖甲電路。閉合開關(guān)S，滑片P從M端滑到N端，理想電壓表讀數(shù)U隨滑片P的滑動距離x的變化關(guān)系如圖乙，則導(dǎo)體、的電阻率之比約為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】根據(jù)電阻定律根據(jù)歐姆定律整理可得結(jié)合題圖可知導(dǎo)體、的電阻率之比故選B7.如圖，將不計(jì)重力、電荷量為q帶負(fù)電的小圓環(huán)套在半徑為R的光滑絕緣半圓弧上，半圓弧直徑兩端的M點(diǎn)和N點(diǎn)分別固定電荷量為和的負(fù)點(diǎn)電荷。將小圓環(huán)從靠近N點(diǎn)處靜止釋放，小圓環(huán)先后經(jīng)過圖上點(diǎn)和點(diǎn)，己知則小圓環(huán)從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)的過程中（）A.靜電力做正功 B.靜電力做負(fù)功C.靜電力先做正功再做負(fù)功 D.靜電力先做負(fù)功再做正功【答案】A【解析】設(shè)在小圓環(huán)在、間的任意一點(diǎn)，與的夾角為，根據(jù)幾何關(guān)系可得帶負(fù)電的小圓環(huán)在兩個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷電場中的電勢能根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知在范圍內(nèi)，隨著的增大，小圓環(huán)的電勢能一直減小，所以靜電力做正功。故選A。8.如圖，在光滑平臺上有兩個(gè)相同的彈性小球M和N。M水平向右運(yùn)動，速度大小為v。M與靜置于平臺邊緣的N發(fā)生正碰，碰撞過程中總機(jī)械能守恒。若不計(jì)空氣阻力，則碰撞后，N在（）A.豎直墻面上的垂直投影的運(yùn)動是勻速運(yùn)動B.豎直增面上的垂直投影的運(yùn)動是勻加速運(yùn)動C.水平地面上的垂直投影的運(yùn)動速度大小等于vD.水平地面上的垂直投影的運(yùn)動速度大小大于v【答案】BC【解析】由于兩小球碰撞過程中機(jī)械能守恒，可知兩小球碰撞過程是彈性碰撞，由于兩小球質(zhì)量相等，故碰撞后兩小球交換速度，即，碰后小球N做平拋運(yùn)動，在水平方向做勻速直線運(yùn)動，即水平地面上的垂直投影的運(yùn)動速度大小等于v；在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，即豎直地面上的垂直投影的運(yùn)動是勻加速運(yùn)動。故選BC。9.如圖，S為單色光源，S發(fā)出的光一部分直接照在光屏上，一部分通過平面鏡反射到光屏上。從平面鏡反射的光相當(dāng)于S在平面鏡中的虛像發(fā)出的，由此形成了兩個(gè)相干光源。設(shè)光源S到平面鏡和到光屏的距離分別為a和l，，鏡面與光屏垂直，單色光波長為。下列說法正確的是（）A.光屏上相鄰兩條亮條紋的中心間距為B.光屏上相鄰兩條暗條紋的中心間距為C.若將整套裝置完全浸入折射率為n的蔗糖溶液中此時(shí)單色光的波長變?yōu)镈.若將整套裝置完全浸入某種透明溶液中，光屏上相鄰兩條亮條紋的中心間距為，則該液體的折射率為【答案】AD【解析】根據(jù)光的反射對稱性可知光源S與平面鏡中的虛像距離為2a，根據(jù)條紋間距公式可知故A正確，B錯(cuò)誤；若將整套裝置完全浸入折射率為n的蔗糖溶液中，光的頻率不變，根據(jù)其中c為在真空中的光速，則故C錯(cuò)誤；若將整套裝置完全沒入某種透明溶液中，光屏上相鄰兩條亮條紋的中心間距為，根據(jù)條紋間距公式有可得結(jié)合C選項(xiàng)的分析可知所以故D正確。。10.如圖，堅(jiān)硬的水平地面上放置一木料，木料上有一個(gè)豎直方向的方孔，方孔各側(cè)壁完全相同。木栓材質(zhì)堅(jiān)硬，形狀為正四棱臺，上下底面均為正方形，四個(gè)側(cè)面完全相同且與上底面的夾角均為。木栓質(zhì)量為m，與方孔側(cè)壁的動摩擦因數(shù)為。將木栓對準(zhǔn)方孔，接觸但無擠壓，錘子以極短時(shí)間撞擊木栓后反彈，錘子對木栓沖量為I，方向豎直向下。木栓在豎直方向前進(jìn)了的位移，未到達(dá)方孔底部。若進(jìn)入的過程方孔側(cè)壁發(fā)生彈性形變，彈力呈線性變化，最大靜摩擦力約等于滑動摩擦力，則（）A.進(jìn)入過程，木料對木栓的合力的沖量為B.進(jìn)入過程，木料對木栓的平均阻力大小約為C.進(jìn)入過程，木料和木栓的機(jī)械能共損失了D.木栓前進(jìn)后木料對木栓一個(gè)側(cè)面的最大靜摩探力大小約為【答案】BCD【解析】錘子撞擊木栓到木栓進(jìn)入過程，對木栓分析可知合外力的沖量為0，錘子對木栓的沖量為I，由于重力有沖量，則木料對木栓的合力沖量不為-I，故A錯(cuò)誤；錘子撞擊木栓后木栓獲得的動能為木栓進(jìn)入過程根據(jù)動能定理有解得平均阻力為故B錯(cuò)誤；C．木栓進(jìn)入過程損失的機(jī)械能即為阻力做的功，所以故C正確；D．對木栓的一個(gè)側(cè)面受力分析如圖由于方孔側(cè)壁彈力成線性變化，則有且根據(jù)B選項(xiàng)求得平均阻力又因?yàn)槁?lián)立可得故D正確。。二、非選擇題：本大題共5小題，共54分11.單擺可作為研究簡諧運(yùn)動的理想模型。（1）制作單擺時(shí)，在圖甲、圖乙兩種單擺的懸掛方式中，選擇圖甲方式的目的是要保持?jǐn)[動中_____不變；（2）用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，測得讀數(shù)如圖丙，則擺球直徑為_____；（3）若將一個(gè)周期為T的單擺，從平衡位置拉開的角度釋放，忽略空氣阻力，擺球的振動可看為簡諧運(yùn)動。當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，以釋放時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則擺球偏離平衡位置的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為_____?！敬鸢浮浚?）擺長（2）1.06（3）【解析】（1）選擇圖甲方式的目的是要保持?jǐn)[動中擺長不變；（2）根據(jù)游標(biāo)卡尺讀數(shù)規(guī)則，可知擺球直徑為（3）根據(jù)單擺的周期公式可得單擺的擺長為從平衡位置拉開的角度處釋放，可得振幅為以該位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，根據(jù)簡諧運(yùn)動規(guī)律可得擺球偏離平衡位置的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為12.某同學(xué)為探究電容器充、放電過程，設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)電路。器材如下：電容器，電源E（電動勢，內(nèi)阻不計(jì)），電阻，電阻，電流傳感器，開關(guān)、，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）斷開、，將電流傳感器正極與a節(jié)點(diǎn)相連，其數(shù)據(jù)采樣頻率為，則采樣周期為_____s；（2）閉合，電容器開始充電，直至充電結(jié)束，得到充電過程的曲線如圖乙，由圖乙可知開關(guān)閉合瞬間流經(jīng)電阻的電流為_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；（3）保持閉合，再閉合，電容器開始放電，直至放電結(jié)束，則放電結(jié)束后電容器兩極板間電壓為_____V；（4）實(shí)驗(yàn)得到放電過程的曲線如圖丙，曲線與坐標(biāo)軸所圍面積對應(yīng)電容器釋放的電荷量為，則電容器的電容C為_____。圖丙中曲線與橫坐標(biāo)、直線所圍面積對應(yīng)電容器釋放的電荷量為，則時(shí)電容器兩極板間電壓為_____V（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。【答案】（1）（2）15.0（3）2（4）①.②.5.2【解析】（1）采樣周期為（2）由圖乙可知開關(guān)閉合瞬間流經(jīng)電阻的電流為；（3）放電結(jié)束后電容器兩極板間電壓等于兩端電壓，根據(jù)閉合電路歐姆定律得電容器兩極板間電壓為（4）[1]充電結(jié)束后電容器兩端電壓為，故可得解得[2]設(shè)時(shí)電容器兩極板間電壓，得代入數(shù)值解得13.如圖，輪滑訓(xùn)練場沿直線等間距地?cái)[放著若干個(gè)定位錐筒，錐筒間距，某同學(xué)穿著輪滑鞋向右勻減速滑行現(xiàn)測出他從1號錐筒運(yùn)動到2號錐筒用時(shí)，從2號錐筒運(yùn)動到3號錐筒用時(shí)。求該同學(xué)（1）滑行的加速度大?。唬?）最遠(yuǎn)能經(jīng)過幾號錐筒。【答案】（1）；（2）4【解析】（1）根據(jù)勻變速運(yùn)動規(guī)律某段內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可知在1、2間中間時(shí)刻的速度為2、3間中間時(shí)刻的速度為故可得加速度大小為（2）設(shè)到達(dá)1號錐筒時(shí)的速度為，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律得代入數(shù)值解得從1號開始到停止時(shí)通過的位移大小為故可知最遠(yuǎn)能經(jīng)過4號錐筒。14.如圖甲，圓柱形管內(nèi)封裝一定質(zhì)量的理想氣體，水平固定放置，橫截面積的活塞與一光滑輕桿相連，活塞與管壁之間無摩擦。靜止時(shí)活塞位于圓管的b處，此時(shí)封閉氣體的長度。推動輕桿先使活塞從b處緩慢移動到離圓柱形管最右側(cè)距離為的a處，再使封閉氣體緩慢膨脹，直至活塞回到b處。設(shè)活塞從a處向左移動的距離為x，封閉氣體對活塞的壓力大小為F，膨脹過程曲線如圖乙。大氣壓強(qiáng)。（1）求活塞位于b處時(shí)，封閉氣體對活塞的壓力大??；（2）推導(dǎo)活塞從a處到b處封閉氣體經(jīng)歷了等溫變化；（3）畫出封閉氣體等溫變化的圖像，并通過計(jì)算標(biāo)出a、b處坐標(biāo)值。【答案】（1）；（2）見解析；（3）【解析】（1）活塞位于b處時(shí)，根據(jù)平衡條件可知此時(shí)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，故此時(shí)封閉氣體對活塞的壓力大小為（2）根據(jù)題意可知圖線為一條過原點(diǎn)的直線，設(shè)斜率為k，可得根據(jù)可得氣體壓強(qiáng)為故可知活塞從a處到b處對封閉氣體得故可知該過