山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并根據(jù)拼音寫字詞。

織女降落（luò

là）人間，到湖里yóu

yǒng（

），臨走時(shí)落（luò

là）在了后面，與從小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）趕出家門的牛láng（

）相識(shí)，二人jié

hūn（

）了。2）.填空。

我們一定要勤儉節(jié)約，朱用純說(shuō)：“一粥一飯，_______________；半絲半縷，_______________?！?）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）織女()掙扎，()望著兩個(gè)孩子大聲喊：“快去找爸爸！”

（2）()嘴里含著那顆寶石。()能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。

（3）()每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，牛郎織女()能在鵲橋上相會(huì)。

（4）天上()富麗堂皇，()沒(méi)有自由，織女不喜歡。

（5）()說(shuō)了，您馬上()會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！4）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）“_________，牽牛織女渡河橋。_______，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！痹?shī)句選____________寫的《_______》

（2）“他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過(guò)樹林，走到山里?！边@句話是_________描寫，運(yùn)用了___________修辭手法，體現(xiàn)了他__________。

（3）海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說(shuō)："敬愛的獵人，您要記住……”“再三”可以換成詞語(yǔ)_______。小白蛇再三叮囑海力布是因?yàn)開_______。

（4）你了解的民間故事有《________》《_______》《________》……你喜歡的民間故事里的人物是_______因?yàn)開______。5）.讀拼音，把詞語(yǔ)規(guī)范地寫在括號(hào)里。

xiánqì()

gūdú()

yōurán()

bōzhǒng()

jīngqiǎo()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)凝結(jié)著祖先的汗水和智慧，如果讓你選擇一處給別人介紹，在搜集資料和講解的過(guò)程中，下列做法不正確一項(xiàng)是（

）。A．在整理資料的過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)資料進(jìn)行篩選，剔除無(wú)關(guān)信息。如果資料不夠完善，可以繼續(xù)搜集、補(bǔ)充。B．要想成為一名優(yōu)秀的講解員，要先確定好講什么，再有目的地搜集相關(guān)資料，并把資料來(lái)源記錄下來(lái)。C．在撰寫資料的過(guò)程中，不需要使用圖片、表格等輔助形式。D．講解的時(shí)候條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)，可以根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。2）.下列選項(xiàng)中均是動(dòng)態(tài)描寫的一組是（

）

①漸斷地，校園里的歡笑聲，嬉鬧聲越來(lái)越少，只剩下大楊樹默默地站在那里。

②古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。

③一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。

④黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。A．①②B．②③C．③④3）.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．享樂(lè)

布置

英駿

露餡兒B．飛弛

桅桿

引薦

腳腕子C．扭扣

遠(yuǎn)眺

轟然

摩拳擦掌D．清醒

喉嚨

端莊

心驚膽戰(zhàn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（縮句）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.諸子百家連一連。

孟子

老子

韓非

墨子

孔子

法家

道家

儒家

雜家

墨家2）.想一想，連一連。

英國(guó)

埃菲爾鐵塔

美國(guó)

長(zhǎng)城

法國(guó)

倫敦眼

中國(guó)

自由女神像評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。2）.把下面的句子整理成一段通順的話，并寫出這段話的主要內(nèi)容。

(

)少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給魯迅一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

(

)每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，魯迅便摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。

(

)由于刻苦讀書，魯迅后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

(

)魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(

)魯迅立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。

(

)他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

主要內(nèi)容：__________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“景陽(yáng)岡打虎、大鬧野豬林、醉打蔣門神”都跟武松有關(guān)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)詞，完成練習(xí)。丑奴兒·書博山道中壁[宋]辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。下面關(guān)于這首詞中“愁”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．詞中的“愁”，指詞人憂國(guó)憂民之憂愁。B．詞中的“愁”，指詞人抑郁、傷感之離愁。C．詞中的“愁”，指詞人無(wú)病呻吟之閑愁。D．詞中的“愁”，指詞人懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)路之哀愁。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們的身邊有很多“特別”：一位特別的老師、一位特別的同學(xué)、一份特別的禮物、一次特別的旅行……請(qǐng)以“特別”為主題寫一篇作文。①題目自擬，選擇事例來(lái)寫，寫出真情實(shí)感。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。四季的雨（節(jié)選）①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。水珠子從花苞黑滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來(lái)了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。④當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈（miǎo）、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。⑤也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞（lì）臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。⑥啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！1．這篇文章結(jié)構(gòu)是：______。

2．概括寫出四季雨的特點(diǎn)。

春雨：______

夏雨：______

秋雨：______

冬雨：______

3．文章第②段中，主要描寫了春雨的______和神態(tài)，可以從______、______兩個(gè)詞語(yǔ)看出。

4．用“

”畫出文中第④段的一個(gè)擬人句。

5．為什么說(shuō)夏天的雨，“更是別有一番風(fēng)情了”？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇不會(huì)使用下面的詞語(yǔ)，請(qǐng)你參照字典中的解釋，幫他用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）委托：請(qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦。

委派：派人擔(dān)任某項(xiàng)職務(wù)或完成某項(xiàng)任務(wù)。

（2）調(diào)動(dòng)：更動(dòng)（位置、用途）。

調(diào)度：管理并安排（工作、人力、車輛等）。

（3）緊急：必須立即采取行動(dòng)、不容許拖延的。

緊張：精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)；興奮不安。

（1）同桌（委派

委托）我?guī)退谖壹议T口的書店買一本書。

（2）爸爸的工作很忙，他每天要負(fù)責(zé)（調(diào)度

調(diào)動(dòng)）貨車運(yùn)送物品。

（3）老師說(shuō)這件事情十分（緊張

緊急），需要我現(xiàn)在就去辦。2）.用“/”劃去加粗字不正確的讀音。

估量（liānɡ

lianɡ）