2021年中考物理重點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練：聲音的特性

2021年中考物理重點(diǎn)知識(shí)微專題演練——聲音的特性

一.選擇題

1.如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的

A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

B.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

C.響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)

D.聲音只能在空氣中傳播

2.如圖所示，改變?cè)嚬苤械乃?，用同樣大小的力吹氣時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的

聲音”主要是指聲音的

C.響度D.音調(diào)

3.如圖所示往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位高低，這是因?yàn)?/p>

A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

C,灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大

D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小

4.如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶裝不同量的水.用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”

“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是

AMn

=uH

=?B

乙r

A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁

C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲

5.下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)的是

A.用力撥動(dòng)琴弦B.給二胡的弦上涂一些松香

C.用力敲打鼓D.轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕調(diào)節(jié)弦的松緊程度

6.下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)的是()

A.用力撥動(dòng)琴弦B.給二胡的弦上涂一些松香

C.用力敲打鼓D.轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕調(diào)節(jié)弦的松緊程度

7.大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了()

A.減弱回聲B.增強(qiáng)回聲C.增加聲音響度D.使墻壁更美麗

8.如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是()

甲乙丙丁

A.乙、丁的音調(diào)和音色相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.甲、乙的音調(diào)和響度相同D.丙、丁的音色和響度相同

9.我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”“男低音”，這里說(shuō)的“高”和“低”指的是()

A.音色B.音調(diào)C.響

度D.速度

10.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此

類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其

發(fā)出的聲音，此為“叩診醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的（）

A.聲音的響度B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

11.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）

A.響度B.振幅C.音色D.節(jié)奏

12.“未見(jiàn)其人，先聞其聲這句話是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性分辨出是誰(shuí)來(lái)了（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

13.張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法

正確的是（）

A.朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音

B.空氣中，聲音的傳播速度約約3Xl（）8m/s

C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音

D.朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高

14.在2018年《歌手2》的總決賽中，來(lái)自美國(guó)的歌手Jessie。J獲得了冠軍，當(dāng)她在臺(tái)上

與幫唱嘉賓李琰一起高歌時(shí)，她們兩人聲音最大的不同是

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

15.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開，別人即使說(shuō)出

暗語(yǔ)也打不開鎖.這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的

A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

16.關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.改變響度B.改變音調(diào)

C.改變音色D.減小聲音的分散

17.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是

A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C.我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

D.我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

二、填空題

18.樂(lè)音的三個(gè)特性分別是響度、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音

的較高。

19.比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲音調(diào)較高，的叫聲響度大.

20.聲音是由物體的而產(chǎn)生的.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度（選填“相同”

或“不同”）我們說(shuō)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的好.

21.弦樂(lè)器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)。在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越,

音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越,音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，

弦越,音調(diào)越高。

22.探究聲音的傳播時(shí)，將手機(jī)裝入塑料袋，扎緊袋口后用細(xì)線懸于水中，如圖所示.用另

一部手機(jī)撥打袋中的手機(jī)，能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的鈴聲，還能說(shuō)明可在水中傳播；我們

聽(tīng)出手機(jī)鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據(jù)聲音的來(lái)辨別的.

23.風(fēng)吹樹葉“沙沙”響，是由于風(fēng)使樹葉而發(fā)出的聲音，人們能夠分別出樹上小鳥

與知了的叫聲，是因?yàn)樗鼈兊牟煌?

24.物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的越

大.大多數(shù)人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,人們把高于20000Hz的聲音

叫做.

25.星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣

做的目的是改變琴聲的（填“響度”或“音調(diào)正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下

叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的判斷是小剛在喊

他。

26.如圖所示，曉雯在二胡演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦—而發(fā)聲；表演中不斷用手指

控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的

三、實(shí)驗(yàn)題

27.利用一根薄鋼尺和桌子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟.

（1）驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān).

（2）探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是：.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

你的猜想—.

28.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，

他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想:

第號(hào)材料長(zhǎng)度橫彼面積/加”廣

A0.76

B089

C.800.76

D*80

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決

于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是—mm2.

29.下圖均是課本中的演示實(shí)驗(yàn)，指出它們分別說(shuō)明了什么物理現(xiàn)象？

(1)圖(a)說(shuō)明了_______________________________________________________

(2)圖⑹說(shuō)明了_______________________________________________________

(3)圖(c)說(shuō)明了_______________________________________________________

(4)圖(d)說(shuō)明了_______________________________________________________

(5)圖(e)說(shuō)明了_______________________________________________________

30.在探究影響音調(diào)和響度的實(shí)驗(yàn)中，小勇同學(xué)將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。

(1)撥動(dòng)直尺，觀察到直尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，

這是由于小勇采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法；

(2)小勇規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作后，撥動(dòng)直尺，觀察到直尺在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到了直尺發(fā)出的聲音，

接著減小直尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)直尺，小勇觀察到直尺的振動(dòng)變,直尺發(fā)

出聲音的音調(diào)變,說(shuō)明音調(diào)與有關(guān)。

(3)小勇保持直尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定，發(fā)現(xiàn)用更大的力撥動(dòng)直尺，聽(tīng)到直尺振動(dòng)的聲音

更響，這是因?yàn)橹背哒駝?dòng)的越大，聲音的越大。

(4)當(dāng)直尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，小勇雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，

這是由于

2021年中考物理重點(diǎn)知識(shí)微專題演練——聲音的特性參考答案

一.選擇題

1.如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的

A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

B.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

C.響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)

D.聲音只能在空氣中傳播

【答案】A

2.如圖所示，改變?cè)嚬苤械乃?，用同樣大小的力吹氣時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的

聲音”主要是指聲音的

A.振幅B.音色C.響度D.音調(diào)

【答案】D

3.如圖所示往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位高低，這是因?yàn)?/p>

A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

C,灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大

D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小

【答案】A

4.如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶裝不同量的水.用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”

“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是

nCAn

QZus

=B

=M?

一r

乙

A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁

C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲

【答案】A

5.下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)的是

A.用力撥動(dòng)琴弦B.給二胡的弦上涂一些松香

C,用力敲打鼓D.轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕調(diào)節(jié)弦的松緊程度

【答案】D

6.下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)的是()

A.用力撥動(dòng)琴弦B.給二胡的弦上涂一些松香

C.用力敲打鼓D.轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕調(diào)節(jié)弦的松緊程度

【答案】D

7.大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（）

A.減弱回聲B.增強(qiáng)回聲C.增加聲音響度D.使墻壁更美麗

【答案】A

8.如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙丙丁

A.乙、丁的音調(diào)和音色相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.甲、乙的音調(diào)和響度相同D.丙、丁的音色和響度相同

【答案】C

9.我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”“男低音”，這里說(shuō)的"高"和''低"指的是（）

A.音色B.音調(diào)C.響

度D.速度

【答案】B

10.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此

類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其

發(fā)出的聲音，此為“叩診醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的（）

A.聲音的響度B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

【答案】B

11.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）

A,響度B.振幅C.音色D.節(jié)奏

【答案】A

12.“未見(jiàn)其人，先聞其聲這句話是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性分辨出是誰(shuí)來(lái)了（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

【答案】C

13.張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法

正確的是（）

A.朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音

B.空氣中，聲音的傳播速度約約BXIO'/s

C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音

D.朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高

【答案】A

14.在2018年《歌手2》的總決賽中，來(lái)自美國(guó)的歌手Jessie。J獲得了冠軍，當(dāng)她在臺(tái)上

與幫唱嘉賓李琰一起高歌時(shí)，她們兩人聲音最大的不同是

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

【答案】C

15.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開，別人即使說(shuō)出

暗語(yǔ)也打不開鎖.這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的

A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

【答案】B

16.關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.改變響度B.改變音調(diào)

C.改變音色D.減小聲音的分散

【答案】A

17.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是

A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C.我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

D.我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

【答案】A

二、填空題

18.樂(lè)音的三個(gè)特性分別是響度、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音

的較高。

【答案】音調(diào)音色音調(diào)

19.比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲音調(diào)較高，的叫聲響度大.

【答案】蚊子，牛

20.聲音是由物體的而產(chǎn)生的.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度（選填“相同”

或“不同”）我們說(shuō)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的好.

【答案】振動(dòng)不同音色

21.弦樂(lè)器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)。在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越,

音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越,音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，

弦越,音調(diào)越高。

【答案】短緊細(xì)

22.探究聲音的傳播時(shí)，將手機(jī)裝入塑料袋，扎緊袋口后用細(xì)線懸于水中，如圖所示.用另

一部手機(jī)撥打袋中的手機(jī)，能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的鈴聲，還能說(shuō)明可在水中傳播；我們

聽(tīng)出手機(jī)鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據(jù)聲音的來(lái)辨別的.

【答案】聲音音色

23.風(fēng)吹樹葉“沙沙”響，是由于風(fēng)使樹葉而發(fā)出的聲音，人們能夠分別出樹上小鳥

與知了的叫聲，是因?yàn)樗鼈兊牟煌?

【答案】(1).振動(dòng)(2).音色

24.物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的越

大.大多數(shù)人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,人們把高于20000Hz的聲音

叫做.

【答案】(1).響度(2).超聲波

25.星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣

做的目的是改變琴聲的(填“響度”或“音調(diào)正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下

叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的判斷是小剛在喊

他。

【答案】音調(diào)音色

26.如圖所示，曉雯在二胡演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦—而發(fā)聲；表演中不斷用手指

控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的

【答案】(1).振動(dòng)(2).音調(diào)

三、實(shí)驗(yàn)題

27.利用一根薄鋼尺和桌子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān).

(2)探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是：.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

你的猜想—.

【答案】(1).將鋼尺一端緊壓在桌面上，固定振動(dòng)部分的尺長(zhǎng)一定，用大小不同的力

使尺子振動(dòng)，觀察尺子振動(dòng)的幅度，比較兩次的聽(tīng)覺(jué)得出結(jié)論，振動(dòng)的快慢(2).改變

振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，控制使尺子振動(dòng)的幅度一定，觀察尺子振動(dòng)的快慢，比較兩次的聽(tīng)覺(jué)得

出結(jié)論.

28.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，

他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

編號(hào)材料長(zhǎng)度梅覦面根/“加尸

A600.76

B60089

C800.76

D鑰80

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決

于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是—nun2.

【答案】(1).A(2).B(3).A(4).C(5).0.76

29.下圖均是課本中的演示實(shí)驗(yàn)，指出它們分別說(shuō)明了什么物理現(xiàn)象？

U)