《窮人》 寫作秘籍“無(wú)窮”寫窮小練筆（講義）

《窮人》寫作秘籍“無(wú)窮”寫窮，小練筆（講義）/讓教學(xué)更有效___精品|語(yǔ)文學(xué)科

14.《窮人》寫作秘籍：“無(wú)窮"寫窮，小練筆超精彩！

你寫“樂(lè)”只會(huì)寫“我很開(kāi)心”，寫“急”只會(huì)寫“他很著急"？這可太初級(jí)啦！

學(xué)習(xí)作家列夫托爾斯泰寫的小說(shuō)《窮人》，分析文中窮人的“窮”時(shí)，你一定會(huì)驚呼：“寫窮不用窮，處處表現(xiàn)窮！"哈哈，這可是作家們慣用的高明寫作技法！

在教材原文語(yǔ)段里，漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆，古老的鐘緩緩敲響……作者通過(guò)細(xì)致刻畫桑娜的家庭環(huán)境、描述孩子們的生活狀況以及展現(xiàn)桑娜的內(nèi)心獨(dú)白，從側(cè)面反映出他們生活的貧苦，卻一個(gè)“窮”字未提。

“孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。"屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷……”諸如此類的語(yǔ)句，讓讀者深深體會(huì)到了他們的艱難處境。

這一個(gè)寫作方法可以設(shè)計(jì)一次小練筆訓(xùn)練，為第五單元習(xí)作“圍繞中心寫具體"做好前期的基礎(chǔ)鋪墊。

小練筆題目及例句

寫情緒方面的：

寫作方法：可通過(guò)描寫人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理來(lái)表現(xiàn)情緒，也能借助環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描繪、他人反應(yīng)及修辭手法等方式。

1.寫“樂(lè)”不用“樂(lè)"

例：他的眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚(yáng)得快要咧到耳根，雙手不停地拍打著，腳步也變得輕盈起來(lái)，像一只歡快的小鳥(niǎo)在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。嘴里還哼著不成調(diào)的小曲，那曲調(diào)仿佛都透著甜蜜的味道?？吹剿@樣，旁人都能感受到那從心底洋溢出來(lái)的歡喜。

2.寫“急”不用“急"

例：他在房間里來(lái)回踱步，腳步快得像一陣風(fēng)，額頭上汗珠滾滾而下，不停地用手抹著。眼睛緊盯著門口，每一秒都仿佛是漫長(zhǎng)的煎熬，嘴里不停地念叨著：“怎么還不來(lái)，怎么還不來(lái)……”雙手緊緊握成拳頭，指關(guān)節(jié)都因?yàn)橛昧Χl(fā)白。

3.寫“怒"不用“怒”

例：他像一頭發(fā)怒的獅子，猛地把手中的杯子狠狠摔在地上，杯子瞬間四分五裂，碎片向四周飛濺。他的臉漲得如同熟透的番茄一般通紅，脖子上的青筋像一條條蚯蚓般暴起，牙齒咬得咯咯作響，從牙縫中擠出一句：“這簡(jiǎn)直太過(guò)分了！"他的呼吸急促得像破舊的風(fēng)箱在費(fèi)力地工作，每一口氣都帶著深深的怒火。周圍的空氣仿佛都被他的憤怒所凝固，讓人感到壓抑和緊張。

4.寫“愁”不用“愁"

例：她靜靜地坐在窗前，目光呆滯地望著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，雙眉緊蹙，像兩道怎么也解不開(kāi)的死結(jié)。手中無(wú)意識(shí)地?cái)[弄著衣角，已經(jīng)把衣角揉得皺巴巴的。她輕輕嘆了口氣，那嘆息聲中仿佛包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的無(wú)奈和哀傷，能把周圍的歡樂(lè)都無(wú)情地驅(qū)散。夜晚昏黃的燈光斜照在她毫無(wú)血色的臉上，映出深深的陰影，讓她看起來(lái)更加憔悴和落寞。

5.寫“喜”不用“喜"

例：她像一只歡快的小鹿，蹦蹦跳跳地走進(jìn)房間，一下子撲到柔軟的床上，抱著心愛(ài)的枕頭笑個(gè)不停，笑聲清脆如銀鈴，在房間里回蕩。臉上綻放出如春日里盛開(kāi)的花朵般燦爛的笑容，眼睛里閃爍著明亮的光芒，像夜空中璀璨的星星，熠熠生輝。嘴里還哼著歡快的小調(diào)，那旋律輕快活潑，讓整個(gè)房間都充滿了歡樂(lè)和溫馨的氛圍。

6.寫“憂”不用“憂"

例：他獨(dú)自一人在寂靜的公園里緩緩踱步，腳步沉重而緩慢，每一步都仿佛帶著千斤的重?fù)?dān)。低垂著頭，雙手深深地插在略顯破舊的口袋里，肩膀微微顫抖著。偶爾抬起頭看看灰暗的天空，又很快低下頭去，陷入深深的沉思。風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹亂了他原本整齊的頭發(fā)，卻吹不走他心頭那厚重的陰霾。路邊枯黃的樹(shù)葉一片片飄落，仿佛也在為他的憂慮而嘆息。

7.寫“驚”不用“驚"

例：他的眼睛瞬間睜大，如同兩顆突然點(diǎn)亮的燈泡，嘴巴張成了大大的“O”型，仿佛能塞下一個(gè)雞蛋。身體像被施了定身咒一般一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人僵在那里。過(guò)了好一會(huì)兒，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“這……這怎么可能？"他的心砰砰直跳，像一臺(tái)失控的鼓槌在瘋狂敲擊，仿佛要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)。臉上的表情凝固，呈現(xiàn)出一種難以置信的神情。

感受體驗(yàn)

寫作方法：可通過(guò)身體反應(yīng)、行為動(dòng)作和心理活動(dòng)等方面來(lái)表現(xiàn)。

1.寫“疲勞”不用“疲勞"

例：他背著沉重的書包，一步一步地往家走。每走一步，都感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣沉重，眼睛也快睜不開(kāi)了，腦袋昏昏沉沉的?；氐郊?，他一下子癱倒在沙發(fā)上，連抬手的力氣都沒(méi)有了。

2.寫“饑餓”不用“饑餓"

例：放學(xué)鈴聲一響，他就以最快的速度沖向食堂?？粗妥郎系娘埐耍难劬χ狈殴?，拿起筷子就大口大口地吃起來(lái)，那狼吞虎咽的樣子，仿佛幾天都沒(méi)吃過(guò)東西了。

狀態(tài)情形

寫作方法：常通過(guò)人物行動(dòng)、環(huán)境及身心狀態(tài)的描寫來(lái)體現(xiàn)。

1.寫“忙碌”不用“忙碌"

例：早上天還沒(méi)亮，她就起床開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，然后送孩子上學(xué)，再匆忙趕到公司上班。在公司里，她一會(huì)兒接電話，一會(huì)兒回郵件，一會(huì)兒又參加會(huì)議，連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。下班后，又要去菜市場(chǎng)買菜，回家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，一直忙到深夜。

2.寫“悠閑”不用“悠閑"

例：周末的午后，他躺在公園的草地上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在他身上。他閉著眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，微風(fēng)輕輕拂過(guò)他的臉龐，帶來(lái)