強化安全管理-共建和諧校園

“強化安全管理共建和諧校園”巴東縣官渡口鎮(zhèn)長江小學譚雄魁二00九年,中華人民共和國建國六十周年，在這一年里，借“全國安全生產(chǎn)年”及“全國安全生產(chǎn)月”的強勁東風，在深入開展安全生產(chǎn)的“三項行動”和加強“三項建設”的活動中，以“全國安全教育月”和“全國第十四個中小學生安全教育日”宣傳活動為契機，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，注重安全教育管理工作中每一個細小的環(huán)節(jié)。從而使學校安全教育管理工作能有序、順利地開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。本年度以來，在學校安全管理工作領導小組的正確領導下，高度重視我校全體師生的安全教育管理工作，按照各級主管部門的安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本年度里經(jīng)常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作，建立并強化落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，舉辦、參加各種安全知識學習、安全知識競賽，通過多種形式、多種渠道開展了安全教育活動，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高，因此，有效地保障了學校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學校安全教育管理工作中能揚長避短，現(xiàn)將學校本年度的安全教育管理工作作一個階段性的總結。一、加強領導健全組織成立學校安全管理工作領導小組，“教育為主，安全第一”，學校在開學初即成立以校長為組長的安全教育管理工作領導小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，成網(wǎng)絡化管理模式，并將安全教育管理工作納入教職工年度評優(yōu)表模“一票否決”，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。二、確定目標制訂方案（一）、面對目前學校安全教育管理嚴峻復雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、自我保護能力弱的學生群體，學校在今年春季開學前，學校安全管理領導小組召開專題會議，以“全國安全教育月”和“全國第十四個中小學生安全教育日”宣傳活動為契機，根據(jù)我校實際和可能出現(xiàn)的安全隱患進行討論研究，并組織全體師生認真學習、解讀上級有關安全管理的文件精神，不折不扣地貫徹落實上級的有關安全管理的決策部署，按照“高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置”的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好校園內各項安全隱患的全面排查、整改工作。并秉承“全國第十四個中小學生安全教育日”的活動主題“加強防災減災，建設和諧校園”，確定學校安全教育管理工作以“確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學生的學習環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定”為目標。（二）、時刻提高憂患意識，根據(jù)上級有關安全管理的專項行動方案要求，認真排查安全隱患，并及時整改到位，不能及時整改的要做好相應的防控工作，學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學“甲型H1N1流感”的防控方案》、《長江小學“甲型H1N1流感”的應急預案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處理機制，進一步規(guī)范安全教育管理行為，并制訂了強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。通過充分的學習和討論，全校教師達成了“安全管理工作是學校教育管理工作中的大事”的共識，“教育質量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全教育管理工作”作為學校教育管理工作的重中之重，特別注重安全教育管理“從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈”的長效機制，注重從優(yōu)化學生的行為習慣抓起，因為大家深知，學校的安全教育管理的主要對象是學生，其安全隱患的主要源頭是學生的日常行為習慣，因此，我校特別注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，有了好的習慣，就有了好的班風和校風。據(jù)此，建設平安和諧、健康文明的校園，就有了堅實良好的基礎。經(jīng)過長期堅持不懈地努力，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高。根據(jù)上級有關部門關于安全管理的文件和通知精神，在開學前的安全專題會議就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學安全教育月”和“全國第十四個中小學生安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的年度安全教育管理工作計劃，并廣泛征求意見，開學之際，學校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”、“抓安全就是抓教育質量”、“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質量”的思想，高度重視學校安全教育管理工作，把學校的安全教育管理工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學校安全教育管理工作放在首位、落在細處、實處。三、強化安全意識拓寬教育渠道學校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周一全體教職工例會上主管安全的領導、安監(jiān)員專題強調安全，并通報值周值日教師在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題。學校規(guī)定班主任每天必須進行安全教育，科任教師利用課前課后強調安全，并由班委會值日生在班務日志上詳實記載教師所強調的安全教育內容。在開學初組織召開的全體師生安全知識學習培訓會，學習了《長江小學小學生一日常規(guī)》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全管理制度》、《教師樓道值班制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關的安全教育管理制度，討論、學習了各種有關安全應急預案，配合大隊部設立安全紀律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責組織維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告，并通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調學生在日常生活、學習中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關你我他，平安幸福靠大家”的防患意識。四、規(guī)章制度健全管理切合實際為了加強管理領導，明確落實各相關人員的職責，學校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責任狀，形成安全責任負責網(wǎng)絡一體化，網(wǎng)絡輻射終端為學生個體及其監(jiān)護人。對于可預見和不可預見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?！以谛袆印币约皩W校其他各種大型活動前，學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓，要求全體師生從細處著全、消防安全知識、食品衛(wèi)生安全知識”培訓，并對我校舉行的“防地震及其他自然災害安全應急疏散演練活動”進行了點評。（五）、隱患排查整改專班定期排查校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關部門報告請求協(xié)助整改。在安全隱患排查專班對校園及周邊的安全隱患進行的全面排查中，發(fā)現(xiàn)學校校門口至三岔路口路段車多路窄、車輛亂停亂靠、建筑材料亂堆亂放，學生上、放學存在極大的安全隱患，學校安全領導小組立即擬定《長江小學關于請求學生放學時段協(xié)助維護交通秩序的報告》并及時抄送上級各有關部門，請求協(xié)助整。（六）、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責及值周領導督查等制度的落實，日常生活安全專班的建立，有效、及時地保障了師生的安全、校園的平安和諧。各班安全紀律監(jiān)督崗及時、準確地信息報告，有效地防患與阻止了安全事故的發(fā)生，“安全無小事、防患在平時”，學校一班人盡最大努力、最大限度的做到萬無一失。（七）、路隊護送及簽收制度的建立，有效地加強了學生路隊紀律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復雜乘車坐船的師生較多，為確保學生安全、明確責任界限，加大全方位的安全監(jiān)管、安全教育力度，學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀，對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度，特別是龍船河乘船學生的護送更是每天實施簽收程序，各路隊的路隊長實行每日報告制度，保證路隊安全紀律信息暢通，掌控到位、應對及時、教育及時。我們深知，保障廣大師生平安健康成長是教育的頭等大事。學校多一次安全教育，學生就多一份安全；平時多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望。我校始終將學校安全工作放在突出位置，做到警鐘長鳴、長抓不懈。培養(yǎng)、教育全體師生認真學習安全知識，積極參加安全應急疏散演練，養(yǎng)成良好的行為習慣，做到用知識守護生命，快快樂樂地學習，平平安安地生活，健健康康地成長。大家知道，孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，全社會要達成關心學校、關心學生安全的共識，學校、社會密切配合，形成合力，努力為長小學生撐起一片安全的藍天，使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長“強化安全管理共建和諧校園”，總之，“平安音符奏響安全警鐘長鳴”學校安全教育工作任重而道遠，我校將繼續(xù)深入宣傳“安全發(fā)展”科學理念、“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全生產(chǎn)責任制