教科版2024-2025學年三年級科學上冊第三單元第5課《觀測風》同步練習（含答案）

教科版2024-2025學年三年級科學上冊第三單元第5課《觀測風》同步練習班級：姓名：親愛的同學們：練習開始了，希望你認真審題，細致做題，運用所學知識解決本練習。祝你學習進步！一、填空題1．如果你想測量風速，可以使用風向儀。()2．風吹來的方向可以用來測量。它的箭頭指向東方，說明刮的是風。3．測風塔用于記錄、等氣象數據。除了地面觀測，氣象觀測站還要通過、等手段獲得更全面、更準確的數據。4．風向是指的方向，我們可以用個方位來描述風的方向。5．風向是指風的方向，北風是由面吹過來的風。二、判斷題6．當紅旗向西南飄時，吹的是西南風。()7．“蒲福風力等級表”將風速從0-12劃分為十三個等級。（）8．我們在觀測方向時，應該在地勢低洼和封閉處進行觀測。()9．東漢科學家張衡發(fā)明了相風銅烏來觀測風向。()10．風不僅有方向，還有速度，即風速，風速一般以米/秒為單位。()三、單選題11．當我們的風向標指向東方時，風向是()A．西風 B．東風 C．北風 D．南風12．在我們的校園氣象站中，用來測量降水量的是（）A． B． C．13．風向標能用于指示風向。右圖中的風向是()，風旗飄向西北方。A．東風 B．東南風 C．西北風14．下列用來測定風向的儀器是（）。A．風向標 B．風速儀 C．指南針15．制作天氣預報需要收集天氣數據，如右圖所示為收集風的數據時使用的儀器，它的名字叫()。A．風速儀 B．風向標 C．風旗四、連線題16．將器材與觀測的內容連線氣溫計風力濕度計降水量雨量器風向風向標空氣的濕度風力計空氣的溫度五、綜合題17．根據所學的“風級歌”寫出下列圖片中風力等級。六、簡答題18．小朋友，舉例說一說在生活中，風有哪些好處?(至少3條)你知道測量天氣信息的工具有哪些?七、實驗探究題20．上周末的游玩，雯雯感受到天氣的多變。為此，她連續(xù)記錄了一周的天氣并制作成天氣日歷。（1）表格中雯雯還未填寫7月19日的氣溫，如右上圖所示，請將正確的讀數填在表格內。（2）以上天氣數據都是雯雯每天在上午10時測量出來的，如果改為下午2時測量，那么測得的氣溫數據會（）A．降低 B．升高 C．保持不變（3）根據表格數據，7月22日那天，雯雯最有可能看到的風旗情況是（）。A． B． C．（4）雯雯記錄的這一周的天氣情況中，主要風向是。（5）21日的云量比17日的云量。(填“多”或“少”)

1．【答案】錯誤2．【答案】風向標；東3．【答案】風向；風速；高空氣象觀測；氣象衛(wèi)星探測4．【答案】吹來；八5．【答案】風吹來；北6．【答案】錯誤7．【答案】正確8．【答案】錯誤9．【答案】正確10．【答案】正確11．【答案】B12．【答案】B13．【答案】B14．【答案】A15．【答案】A16．【答案】17．【答案】0；3；5；8；7；218．【答案】風可以傳播植物花粉、種子；風力