動(dòng)物的行為完整版本

第四節(jié)動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為

自然界中動(dòng)物有各種各樣的活動(dòng)，以及動(dòng)物的體態(tài)、發(fā)聲和其他所有外部可以識(shí)別的變化，都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨?？青蛙的抱?duì)繁殖行為求偶行為你知道這些動(dòng)物在干嘛？它們的行為稱作什么？

筑巢、產(chǎn)卵、孵化育雛行為防御行為覓食行為某些動(dòng)物的貯食行為遷徙思考以上的這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？1.與生俱來(lái)、有固定模式的行為2.不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)

3.

是由動(dòng)物的遺傳因素決定的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。一、動(dòng)物的先天性行為（本能）嬰兒吮奶哭笑排尿思考動(dòng)物的行為都是先天性的嗎？

這樣的動(dòng)作是動(dòng)物先天所不具備的，要經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)才能得來(lái)的，我們稱之為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。企鵝列隊(duì)猴子貨郎金象獨(dú)立小豬跳水黑猩猩怎么會(huì)做這樣的動(dòng)作？模仿學(xué)習(xí)鯨天生就會(huì)表演嗎？你能說(shuō)說(shuō)訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽(tīng)他的話進(jìn)行各種表演的?給食物吃表演動(dòng)作給食物吃表演動(dòng)作固定二、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

1.是個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的

2.是通過(guò)學(xué)習(xí)行為獲得的行為方式

3.

是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式若干年前在英格蘭，發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的蓋，它偷飲了牛奶，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶（見(jiàn)圖），這顯然是當(dāng)這只大山雀在進(jìn)行偷飲牛奶的活動(dòng)時(shí)，被其他的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，然后它們也模仿學(xué)會(huì)了偷奶的本領(lǐng)。模仿行為動(dòng)物先天性行為動(dòng)物后天的學(xué)習(xí)行為與生俱來(lái)、有固定模式的行為是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的不需要后天的訓(xùn)練是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的行為方式由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞完成需要大腦皮層的參與是在動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中由遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要的反應(yīng)方式將動(dòng)物先天性行為和后天的學(xué)習(xí)行為的區(qū)別填入下表中：我們來(lái)看一些動(dòng)物的圖片，并判斷一下它們的行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為。你能區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為了嗎？后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為小鳥(niǎo)喂魚(yú)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。先天性行為事例：一只失去雛雞的母雞，會(huì)把兩只失去母貓的小貓當(dāng)成自己的雛雞，對(duì)小貓給以無(wú)微不至的關(guān)懷，而小貓也安然地接受母雞的撫愛(ài)；跟隨母雞行走，把母雞當(dāng)作自己的貓媽媽。母雞的行為屬于本能。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，后天學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，而且后天學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也越大。比較黑猩猩和大山雀的后天學(xué)習(xí)行為，你覺(jué)得哪個(gè)比較復(fù)雜？小拓展小明的寵物日記：

一只剛出生不久的小狗，來(lái)到了我家，剛開(kāi)始它有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)，可是很不講衛(wèi)生，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，我們?nèi)覍?duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。

比較一下小狗的前后變化，這樣的變化對(duì)它來(lái)說(shuō)有什么意義呢？適應(yīng)環(huán)境狒狒的群體生活具有社會(huì)行為的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)？

群體內(nèi)部往往具有明顯的組織；組織成員之間有明顯的分工；有些哺乳動(dòng)的群體內(nèi)部還存在明顯的等級(jí)。營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物需要進(jìn)行信息交流，他們進(jìn)行信息交流的方式有那些？

聲音，形態(tài)姿態(tài)，動(dòng)作氣味提問(wèn)：我們?yōu)楹我芯扛鞣N各樣的動(dòng)物行為？研究動(dòng)物行為的根本目的是認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制和防除對(duì)人類有害的動(dòng)物。下列不屬于動(dòng)物行為的是（）A、公雞打鳴B、為了察看周圍環(huán)境，野兔靜靜地支楞著耳朵C、昆蟲(chóng)裝死D、食物消化辨一辨D2金龜子遇到敵害后，會(huì)從植株上滾落到地面上裝死，伺機(jī)逃脫，這種行為屬于（）A覓食行為B防御行為C生殖行為D社群行為3夏天雄蛙在池塘邊高聲?shū)Q叫，這種行為屬于（）A覓食行為B防