2018年江蘇無錫中考滿分作文《舍得的智慧》

2018年江蘇無錫中考滿分作文【真題回放】書海浩瀚，我們讀不盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。要求：(1）文體自選，詩歌除外；(2）不少于600字；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。舍得的智慧我家種了一盆梅花，那是老爸出差帶回來的。我第一次看見它，只不過是一截像枯木一樣的樹干。我很鄙夷地望著它，“這么難看，什么都沒有，一點(diǎn)兒也沒有姑姑家的那盆好看。”爸爸卻憐惜地?fù)崮χ骸暗昀锶苏f好好養(yǎng)，這是一個(gè)好品種，等長(zhǎng)了斜枝，修剪一下，準(zhǔn)是件藝術(shù)品?！闭f著，自顧自地抱到陽臺(tái)上，仔細(xì)侍弄起來。見爸爸這般珍視，我也來了興趣。說起對(duì)梅花的興趣，還是緣于姑姑家的那盆梅花。每回去她家，我都要欣賞一下她家的梅花。它那剛健的枝干，如虬龍般臥在紫砂盆里，有一種歷盡滄桑、質(zhì)樸剛健的美。現(xiàn)在我家也有一盆了，我也要將它變成藝術(shù)品。這盆梅花給我們家的生活添了不少樂趣。一家三口經(jīng)常在澆水、施肥之余談?wù)撍奈磥?。不久，這盆梅花茂盛起來。我一心想讓它由丑小鴨變成白天鵝，常拿著剪刀，反復(fù)設(shè)計(jì)……終于，我把它變成了“藝術(shù)品”?？衫习炙坪醪惶矚g?！斑@好像太……太過煩瑣?！薄盁┈嵲趺蠢玻俊蔽也挥煞终f地辯駁起來，“這才有內(nèi)涵，才叫藝術(shù)品?！崩习謸u搖頭，老媽沒說話，但表情……我捧著花來到姑姑家，準(zhǔn)備和表姐栽的比比。不巧，表姐不在家。我就把自己的那盆花放在一邊，坐在表姐的那盆花前，邊欣賞邊等表姐。其實(shí)，表姐這盆花的形態(tài)非常簡(jiǎn)單，傾斜的主干，只有兩根稍大點(diǎn)的旁枝，再加五六根小枝。我看著它，不知不覺過了幾個(gè)小時(shí)。不知怎么的，我越來越覺得她這盆要比我的好?！班耍“l(fā)什么愣呢？咦！這是誰的梅花？”我回過神：“哦！這……這是我的?！蔽矣悬c(diǎn)不好意思。她笑了笑。我忍不住問表姐：“你家的梅花，枝、葉這么少，為什么這么耐看呢？”“簡(jiǎn)單?。　薄昂?jiǎn)單？”我若有所思……回到家里，見爸爸正東張西望，我說：“老爸，找什么呢？”“我的梅花。”“在這兒?！蔽野讶ス霉眉业氖抡f了。“栽了一盆花，讓我女兒懂了‘舍得的智慧’，好！”爸爸笑出了聲。“你們?cè)诟墒裁?？這么開心！”老媽聞聲跑了過來。我和老爸相視一笑，捧著花盆走向陽臺(tái)……【亮點(diǎn)借鑒】構(gòu)思巧妙，選材恰當(dāng)文章先寫自己初見梅花時(shí)的心情，再寫對(duì)梅花感興趣的原因，又寫一家三口如何精心管理、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)直至老爸夸贊“我”懂得“舍得的智慧”。一家人圍繞一盆梅花的趣事寫得曲折有趣，且趣中有理。語言生動(dòng)，自然貼切本文語言樸實(shí)而生動(dòng)，表達(dá)自然而貼切，于娓娓而談中不動(dòng)聲色地點(diǎn)明主旨，文筆較為老練。如比喻等修辭方法的運(yùn)用，使語言更加生動(dòng)；長(zhǎng)句、短句的交叉，使行文富于變化。這都體現(xiàn)了作者較為扎實(shí)的語言功底?！久麕熃忸}】2018年無錫中考作文延續(xù)前幾年命題風(fēng)格，依然是命題作文。2014年為“春天，畢竟是春天”,2015年為“讀書滋味長(zhǎng)”,2016年為“比分?jǐn)?shù)更重要的”,2017年為“____是人生的必修課”，無錫的中考作文近幾年基本上都是命題作文。大家知道，舍得酒的廣告，曾令人們反復(fù)品味舍與得的樸素道理。作為初三學(xué)生，其道德認(rèn)知水平應(yīng)該發(fā)展到能夠把握這帶有哲學(xué)意味的命題了。更何況，生活中每天都在發(fā)生舍與得的故事。命題意在引導(dǎo)考生體驗(yàn)“我思故我在”的生活，找尋每個(gè)故事背后的意義。今年無錫中考作文題，由“材料＋提示語＋題目＋要求”四部分構(gòu)成。材料敘述的是日常生活現(xiàn)象，世上的書籍多如牛毛，而人生有限，根本不可能讀遍世上書，所以，即使如蘇軾也只能“立志讀盡人間書”。這就要求我們讀書必須有選擇，選擇中就有智慧，就是作文題目說的“舍得的智慧”。這題目是一個(gè)偏正短語，中心詞是“智慧”,“舍得”是修飾“智慧”的，但我們作文時(shí)，應(yīng)從整體上把握，是寫“舎得的智慧”，而不是只寫“智慧”(“智慧”是2015年江蘇省高考作文題的核心詞）。從選材來看，題目也做了限制，“提示語”說“請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷”，這就是說，選材應(yīng)體現(xiàn)自己的“閱讀體驗(yàn)”或“生活經(jīng)歷”，而不能超出這個(gè)范圍。從文體來說，題目要求“文體自選，詩歌除外”，那么我們可以敘經(jīng)歷、講故事，也可以寫文學(xué)作品（微型小說），可以寫議論文、說明文，就是不能寫詩歌?！局苿偌记伞咳绾螌懞糜浭挛谋绢}目可以寫成記事文。那么，我們要如何寫好記事文呢？寫記事文，關(guān)鍵是要把“事”記清楚、記完整，把“理”巧妙寓于其中，這樣的記事文才有吸引力和感染力。要想把記事文寫好，掌握以下寫作方法是十分重要的。1．記事完整有致所謂“完整”，是指所敘述的事件要體現(xiàn)事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。記事文應(yīng)當(dāng)敘述一個(gè)比較完整的故事，這個(gè)故事要有助于展示某個(gè)比較有意味或情趣的人生感悟。2．線索明確清晰所謂“清晰”，是指敘述有條理性。要達(dá)到“線索清晰”的要求，最重要的是要有一條明確的敘事線索，并按照線索有條不紊地?cái)⑹鍪录Ｈ魧懸粋€(gè)人，可以按童年、少年、青年到老年的順序來寫；若寫一件事，可以按照事件發(fā)生、發(fā)展、高潮到結(jié)束的順序來寫，這樣文章脈絡(luò)分明，層次清楚。文章還以人物的感情變化為線索，讓人物的思想感情在事件的發(fā)展中如大海波濤，此起彼伏。人物的感情富有變化，更顯真實(shí)感人。3．素材典型新穎我們可以從現(xiàn)實(shí)生活中選取具有濃厚生活氣息和時(shí)代感的新鮮素材。我們所說的“現(xiàn)實(shí)生活”指的是家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的各個(gè)方面，特別是大家關(guān)注的剛剛發(fā)生的熱點(diǎn)事件。我們都知道，沒有哪一位閱卷老師喜歡看大家重復(fù)了無教遍的材料，再好的東西看多了也會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。寫好記事文，離不開寫人，記事和寫人，相輔相成，只是各有側(cè)重罷了。在具體的寫作中，很難將其區(qū)分得清清楚楚，只是我們?cè)趯懽鲿r(shí)側(cè)重點(diǎn)和角度不同罷了?！径嗖仕悸贰?.“舍”不了辛苦的付出就“得”不到完美的收獲。寫一篇記敘文。敘述我種梅花，梅花樹枝繁葉茂，“舍”不得修剪，卻總感到美中不足。與別人的一比，更自慚形穢。由此悟到，只有“舍”去多余的（哪怕是辛苦得來的）,才能“得”到心中期盼的完美。2.“舍”棄滿足自己“獵奇”心理的“穿越”書籍，“得”到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。偶然聽同學(xué)說，眼下流行的“穿越”類小說特有意思，就想借幾本來看看、但爸媽堅(jiān)決反對(duì)并與老師結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。無奈我只好忍騙割愛，“舍”棄了看“穿越”書籍的想法，轉(zhuǎn)而專心學(xué)習(xí)。讓我感到欣喜的是，我的成績(jī)慢慢“前行”了?！叭！睍r(shí)，我由班上二十多名擠到了班上前五名。真是“失之東隅收之桑榆”。我慶幸，我“舍”棄小說，“得”到優(yōu)秀的成績(jī)。3.“舍”棄小恩小惠，“得”到良心正直。去飯店吃飯，是“得”贈(zèng)送的飲料還是“舍”飲料開發(fā)票？我說服媽媽“舎”棄贈(zèng)送的飲料