unit 3 單元練習（解析版）

Unit3Howdoyougettoschool?單元練習一、單項選擇1．Mr.Zhaoisgoingtotheairport________car.A．with B．in C．on D．by1．D【詳解】句意：趙先生要開車去機場?？疾榻樵~辨析。with帶有；in在……里；on在……上；by表示方式，固定搭配bycar“乘汽車”，故選D。2．Hewantstobecomeateacher.Ifheworkshard,hisdreamwill________.A．getup B．thinkof C．cometrue D．comein2．C【詳解】句意：他想成為一名教師。如果他努力學習，他的夢想就會實現(xiàn)。考查動詞短語辨析。getup起床；thinkof考慮；cometrue實現(xiàn)；comein進來。根據(jù)“Ifheworkshard,hisdreamwill”可知，如果努力學習，夢想就會實現(xiàn)，故選C。3．Thereare________birdslivingonthebeautifulisland.A．hundredof B．hundredsof C．twohundreds D．twohundredof3．B【詳解】句意：有成百上千只鳥生活在這個美麗的島上。考查hundred的用法。hundred“百”，當前面有數(shù)詞修飾時，用單數(shù)，即“數(shù)詞+hundred”表示“幾百”，排除C；當和of連用時，用復數(shù)，即“hundredsof”表示“成百上千的”，排除A；D選項要去掉of。故選B。4．—Doyouwanttogotothepartytonight?—I’mafraidnot.Thepartyisonlyfor________kids.A．13yearsold B．13-years-old C．13yearold D．13-year-old4．D【詳解】句意：——你想?yún)⒓咏裢淼木蹠幔俊峙虏恍小Ｅ蓪χ粸?3歲的孩子舉辦。考查復合形容詞。13yearsold表示某人的年齡，意思是“13歲”，只能作表語；13-years-old表達錯誤，year用單數(shù)；13yearold表達錯誤；13-year-old是復合形容詞，相當于形容詞，意思是“13歲的”修飾名詞，只能作定語。此題的空后有名詞kids，因此用13-year-old來作定語。故選D。5．Itoftentakesmefiveminutes________thebusstationinthemorning.A．towalk B．walkingto C．towalkto D．walking5．C【詳解】句意：我早上走路去車站經(jīng)常要花費五分鐘?？疾楣潭ň湫?。本句為Ittakessb.+時間+todosth.的句型，用于表達某人花多長時間做某事，其中，it是形式主語，空白處應填動詞不定式，作真正的主語。walk步行，是不及物動詞，不能直接加賓語，需要加介詞to。故選C。6．MyChineseteacherMrs.Liisverykind.She________amothertome.A．likes B．islike C．liked D．belike6．B【詳解】句意：我的語文老師李老師非常善良。她對我來說就像媽媽一樣。考查介詞的用法。由前一句的“verykind”可知，本句要表達的是李老師像媽媽一樣這一事實。like作介詞時，意為“像”，由于句中缺謂語，且主語she是第三人稱單數(shù)，因此空白處應填islike。故選B。7．—________isitfromyourhometothebank?—Threemiles.A．Howfar B．Howmuch C．Howsoon D．Howlong7．A【詳解】句意：——從你家到銀行有多遠？——三英里?？疾橐蓡柛痹~辨析。howfar多遠；howmuch多少，多少錢；howsoon多久以后；howlong多長時間。結(jié)合答語“Threemiles.”可知應針對距離進行提問，故選A。8．It’sdifficult________theriverbyboat,Ithink.A．cross B．a(chǎn)cross C．toacross D．tocross8．D【詳解】句意：我認為乘船過河很困難。考查非謂語動詞。cross穿過，動詞；across穿過，介詞。本句是固定句型：Itis+adj.todosth.“做某事是怎樣的”，動詞不定式作主語，It是形式主語。故選D。9．—________doesittakeyoutowalkfromyourhometoyouroffice?—Ittakesmehalfanhour.A．Howfar B．Howlong C．Howsoon D．Howmany9．B【詳解】句意：——從你家到辦公室得花費多長時間？——花費半個小時。考查特殊疑問詞。howfar多遠；howlong多長時間；howsoon多久之后；howmany多少。根據(jù)“Ittakesmehalfanhour.”可知，這里對時長進行提問，用howlong意為“多長時間”；符合題意。故選B。10．—________doyou________theChinesepeople?—Theyareveryfriendly.What;like B．How;thinkof C．What;thinkof D．How;thinkabout10．C【詳解】句意：——你覺得中國人怎樣？——他們非常友好。考查固定句型。根據(jù)“Theyareveryfriendly.”可知，說話人問的是對方對中國人的看法，可用固定句型“Howdoyoulike...?”或“Whatdoyouthinkof...?”。故選C。二、根據(jù)漢語提示填空11．Therearetwo__________(百)studentsinmyschool.12．John’ssisteris__________（害怕）ofdogs.13．UncleLihasacar.He__________（開車）ittoworkeveryday.14．Tinalikesmusicandher__________(夢想)istobeagreatmusician.15．WangXiaocomesfromasmall__________（村莊）.11．hundred【詳解】句意：我們學校有200名學生。由語境和漢語提示可知，“百”譯成：hundred，前面有具體數(shù)詞修飾時，不能加s；此題的空前面有two，因此hundred不用加s。故填hundred。12．a(chǎn)fraid【詳解】句意：John的妹妹害怕狗。afraid“害怕”，形容詞作表語，故填afraid。13．drives【詳解】句意：李叔叔有一輛車。他每天開車去上班。drive“開車”，根據(jù)“UncleLihasacar”和“everyday”可知，句子是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱，動詞用三單形式，故填drives。14．dream【詳解】句意：蒂娜喜歡音樂，她的夢想是成為一名偉大的音樂家。分析句子可知，后一個句子缺少主語，形容詞性物主代詞her后跟名詞；dream“夢想”，可數(shù)名詞；根據(jù)“is”可知，此處使用單數(shù)名詞。故填dream。15．village【詳解】句意：王曉來自一個小村莊。village“村莊”，a修飾名詞的單數(shù)形式，故填village。用所給單詞的正確形式填空16．Theriverrunstoo________(quick)forboats.17．Mymotherusually__________(take)thesubwaytowork.18．Idon’tknowwherehe________(live)now.19．Thelittlegirlisafraidof__________(go)outatnight.20．Ineedhalfanhour__________(get)homebycareveryday.21．—Howlongdoesittakeyoutogettoschool?—About20________(minute)bysubway.22．How________Tom________(get)toschool?23．Lotsof________(village)neverleavetheirvillage.24．LucyisfromQingdao,butshe________(live)inBeijingwithherfamilynow.25．Healwaysridesabike________(go)toschool.16．quickly【詳解】句意：這條河流得太快了，不適合劃船?？疾楦痹~，根據(jù)英文提示“quick快的”，這里的謂語動詞為runs，修飾動詞用副詞，“too.....”太....而不能......，故答案為quickly。17．takes【詳解】句意：我媽媽通常乘地鐵去上班。由usually可知，此題是一般現(xiàn)在時；主語Mymother是第三人稱單數(shù)，因此謂語用第三人稱單數(shù)形式。故填takes。18．lives【詳解】句意：我不知道他現(xiàn)在住在哪里。本句為賓語從句，主句“Idon’tknow”是一般現(xiàn)在時，從句可根據(jù)需要選擇各種時態(tài)。由“now”可知描述的是當前的狀態(tài)，使用一般現(xiàn)在時，又因主語“he”是第三人稱單數(shù)，故填lives。19．going【詳解】句意：這個小女孩害怕晚上出去。短語beafraidofdoingsth.“害怕做某事”；短語goout“出去”，此處用go的動名詞，故填going。20．toget【詳解】句意：我每天需要半小時開車回家。根據(jù)固定搭配needsthtodosth“需要某物做某事”可知，空缺處應該填的是動詞get“到達”的不定式toget，故填toget。21．minutes

22．

does

get

23．villagers

24．lives

25．togo【解析】21．句意：——到學?；ㄙM你多少時間？——乘地鐵大約20分鐘。根據(jù)空前“20”可知此處要用minute的復數(shù)形式minutes。故答案為minutes。22．句意：Tom如何到達學校的？句中Tom是第三人稱單數(shù)，get是實義動詞，疑問詞后接助動詞does，動詞get用原形。故答案為does；get。23．句意：許多村民從未離開過他們的村莊。根據(jù)句意“許多___從未離開過他們的村莊”可推出此處要用village的變形villager表示“村民”；lotsof后接可數(shù)名詞復數(shù)。故答案為villagers。24．句意：Lucy來自青島，但是她現(xiàn)在和家人住在北京。根據(jù)題意可知此處表示住在北京的一個狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時；主語“she”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式lives。故答案為lives。25．句意：他總是騎自行車去上學。根據(jù)題意可知“去上學”是“騎自行車”的目的，此處用動詞不定式作目的狀語。故答案為togo?！军c睛】用所給詞的適當形式填空，做題時要根據(jù)句子結(jié)構確定需填詞性，然后結(jié)合句意及提示詞用單詞的適當形式作答。如第4小題，根據(jù)句意可確定時態(tài)，再結(jié)合主語能確定謂語的形式，從而得出答案。補全對話7選5A:Wheredoyoulive?B:_____26_____A:_____27_____B:Ithinkitis,butmygrandfathersaysitisnotfaratall!A:_____28_____B:No,sometimesIrideyourbiketoschoolbutIoftenwalktoschool.Mygrandfatherasksmetowalk.A:_____29_____B:You’reright,althoughIdon’twanttokeepthisgoodhabit.A:_____30_____B:Youknow,ittakesmealotoftimetogettoschool.A．Whatdoyoumean?B．Howlongisit?C．Doyourideyourbiketoschooleveryday?D．IliveonJiangdongStreet.E．Isitfarfromourschool?F．Ithinkwalkingisgoodforyourhealth.G．Howfarisit?26．D

27．E

28．C

29．F

30．A【導語】本文主要是兩個人對上學的交通方式的討論。26．根據(jù)“Wheredoyoulive?”可知，空缺處應該填的是住在哪，選項D“我住在江東街”最符合語境，故選D。27．根據(jù)“Ithinkitis,butmygrandfathersaysitisnotfaratall!”可知，空缺處應該填的是和學校距離相關的內(nèi)容，選項E“它離我們學校遠嗎”最符合語境，故選E。28．根據(jù)“No,sometimesIrideyourbiketoschoolbutIoftenwalktoschool”可知，空缺處應該是一般疑問句且問的是和騎自行車上學相關的內(nèi)容，選項C“你每天騎自行車上學嗎”最符合語境，故選C。29．根據(jù)“Mygrandfatherasksmetowalk”可知，空缺處應該填的是和步行相關的內(nèi)容，選項F“我認為步行對你的健康有好處”最符合語境，故選F。30．根據(jù)“althoughIdon’twanttokeepthisgoodhabit”和“Youknow,ittakesmealotoftimetogettoschool”可知，空缺處應該問不想保持步行這個好習慣什么意思，選項A“什么意思”最符合語境，故選A。五、短文選詞填空dream，walk，from，leave，early，year，subject，live，take，neverAnnaismygoodfriend.Sheisthirteen__31__old.Sheisthebeststudentinherclassandsheis_32_lateforschool.She_33_farfromschool.It'saboutfifteenkilometers_34_herhometoschool.Togettoschoolontime，shegetsup_35_everymorning.Ataboutseveno'clock，she_36_herhome.Firstsheneedsfifteenminutes_37_tothebusstop.Thenshetakesthebustoschool.It_38_halfanhour.Atschool，Anna'sfavorite_39_isEnglish.Andit'sher_40_tobeanEnglishteacher.16．quickly【詳解】句意：這條河流得太快了，不適合劃船?？疾楦痹~，根據(jù)英文提示“quick快的”，這里的謂語動詞為runs，修飾動詞用副詞，“too.....”太....而不能......，故答案為quickly。17．takes【詳解】句意：我媽媽通常乘地鐵去上班。由usually可知，此題是一般現(xiàn)在時；主語Mymother是第三人稱單數(shù)，因此謂語用第三人稱單數(shù)形式。故填takes。18．lives【詳解】句意：我不知道他現(xiàn)在住在哪里。本句為賓語從句，主句“Idon’tknow”是一般現(xiàn)在時，從句可根據(jù)需要選擇各種時態(tài)。由“now”可知描述的是當前的狀態(tài)，使用一般現(xiàn)在時，又因主語“he”是第三人稱單數(shù)，故填lives。19．going【詳解】句意：這個小女孩害怕晚上出去。短語beafraidofdoingsth.“害怕做某事”；短語goout“出去”，此處用go的動名詞，故填going。20．toget【詳解】句意：我每天需要半小時開車回家。根據(jù)固定搭配needsthtodosth“需要某物做某事”可知，空缺處應該填的是動詞get“到達”的不定式toget，故填toget。21．minutes

22．

does

get

23．villagers

24．lives

25．togo【解析】21．句意：——到學?；ㄙM你多少時間？——乘地鐵大約20分鐘。根據(jù)空前“20”可知此處要用minute的復數(shù)形式minutes。故答案為minutes。22．句意：Tom如何到達學校的？句中Tom是第三人稱單數(shù)，get是實義動詞，疑問詞后接助動詞does，動詞get用原形。故答案為does；get。23．句意：許多村民從未離開過他們的村莊。根據(jù)句意“許多___從未離開過他們的村莊”可推出此處要用village的變形villager表示“村民”；lotsof后接可數(shù)名詞復數(shù)。故答案為villagers。24．句意：Lucy來自青島，但是她現(xiàn)在和家人住在北京。根據(jù)題意可知此處表示住在北京的一個狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時；主語“she”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式lives。故答案為lives。25．句意：他總是騎自行車去上學。根據(jù)題意可知“去上學”是“騎自行車”的目的，此處用動詞不定式作目的狀語。故答案為togo?！军c睛】用所給詞的適當形式填空，做題時要根據(jù)句子結(jié)構確定需填詞性，然后結(jié)合句意及提示詞用單詞的適當形式作答。如第4小題，根據(jù)句意可確定時態(tài)，再結(jié)合主語能確定謂語的形式，從而得出答案。26．D

27．E

28．C

29．F

30．A【導語】本文主要是兩個人對上學的交通方式的討論。26．根據(jù)“Wheredoyoulive?”可知，空缺處應該填的是住在哪，選項D“我住在江東街”最符合語境，故選D。27．根據(jù)“Ithinkitis,butmygrandfathersaysitisnotfaratall!”可知，空缺處應該填的是和學校距離相關的內(nèi)容，選項E“它離我們學校遠嗎”最符合語境，故選E。28．根據(jù)“No,sometimesIrideyourbiketoschoolbutIoftenwalktoschool”可知，空缺處應該是一般疑問句且問的是和騎自行車上學相關的內(nèi)容，選項C“你每天騎自行車上學嗎”最符合語境，故選C。29．根據(jù)“Mygrandfatherasksmetowalk”可知，空缺處應該填的是和步行相關的內(nèi)容，選項F“我認為步行對你的健康有好處”最符合語境，故選F。30．根據(jù)“althoughIdon’twanttokeepthisgoodhabit”和“Youknow,ittakesmealotoftimetogettoschool”可知，空缺處應該問不想保持步行這個好習慣什么意思，選項A“什么意思”最符合語境，故選A。31．years

32．never

33．lives

34．from

35．early

36．leaves

37．towalk

38．takes

39．subject

40．dream【分析】這篇短文主要介紹作者的朋友安娜的日常學校生活情況。31．句意：她十三歲。數(shù)字+year（s）old表示……歲。根據(jù)年齡是13，所以用復數(shù)，故填years

32．句意：根據(jù)上文她是班級最好的學生可知她上學從來不遲到，故填never

33．句意：她住的離學校遠.根據(jù)該句的主語是she,所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)，故填1ives34．句意：從她家到學校大約十五千米遠。結(jié)合句意，故填from35．句意：為了按時到校，她每天上午都早起。結(jié)合句意，故填early

36．句意：根據(jù)后文可知她在大約七點時離開家。根據(jù)主語是第三人稱單數(shù)，故填1eaves37．句意：首先，她需要十五分鐘走到公共汽車站。need…todo…,需要……做……。結(jié)合句意，故填towalk

38．句意：花費半個小時。結(jié)合整個短文的時態(tài)，可知用一般現(xiàn)在時，主語是it,故填takes

39．句意：在學校，安娜最喜歡的科目是英語。結(jié)合句意，故填subject

40．句意：作英語老師是她的夢想。結(jié)合句意，故填dream點睛：用單詞的適當形式填空首先要快速地通讀全文，對文章有一個大致的了解。然后根據(jù)句意及上下文選出意思與句子相符合連貫的單詞。然后具體分析該句的結(jié)構，時態(tài)等以便準確判斷該詞的形式。一般情況，如果填寫的是名詞就要分析用單還是復數(shù)形式，或者判斷是否是可數(shù)名詞；如果填寫的是動詞，就要考慮用什么時態(tài)，動詞用什么形式等。如1題，根據(jù)年齡是13歲，所以用year的復數(shù)形式；6題，根據(jù)結(jié)合整篇文章的時態(tài)，可以判斷是一般現(xiàn)在時，根據(jù)主語是第三人稱單數(shù)，可知動詞leave用第三人稱單數(shù)形式。六、完形填空Therearedifferentkindsoftrainsintheworld.Trainscan___41___

people,animals,andotherthings.Sometrainsare___42___,andsomeareslow.Theycanreachmostofthecitiesandtowns.Sometrainsgo___43___

thehillsiftheyaretoohightogoover.Inbigcities,thestreetsareusually___44___andsomecarsandbusesoftenhavetowait.Soyoucanfindtrainsunderthe___45___andtrainsonrailsabovethestreets.Peoplecanquicklybebroughtinortakenout.Canatrainrunover___46___?Yes,itcan.Therearemanybridgesovertherivers.Butitisnoteasyto___47___bridges.Today’strainshavediningcars（餐車）forpeople.Youmay___48___somethinginthemonthewayifyouarehungry.Trainsare

___49___tomen,womenandchildren.Manychildrenliketoplaywithmodeltrains.Withthemodeltrains,theycanbuildtheirownrailsand

___50___thewonderfulworldoftrains.41．A．carry B．make C．show D．leave42．A．help B．expensive C．fast D．empty43．A．through B．a(chǎn)mong C．during D．a(chǎn)bove44．A．full B．dirty C．free D．busy45．A．sea B．farm C．ground D．garden46．A．water B．a(chǎn)ir C．forests D．mountains47．A．mend B．watch C．reach D．build48．A．cook B．eat C．find D．pick49．A．useful B．polite C．bad D．lucky50．A．hate B．a(chǎn)reafraidof C．getonwellwith D．enjoy16．quickly【詳解】句意：這條河流得太快了，不適合劃船?？疾楦痹~，根據(jù)英文提示“quick快的”，這里的謂語動詞為runs，修飾動詞用副詞，“too.....”太....而不能......，故答案為quickly。17．takes【詳解】句意：我媽媽通常乘地鐵去上班。由usually可知，此題是一般現(xiàn)在時；主語Mymother是第三人稱單數(shù)，因此謂語用第三人稱單數(shù)形式。故填takes。18．lives【詳解】句意：我不知道他現(xiàn)在住在哪里。本句為賓語從句，主句“Idon’tknow”是一般現(xiàn)在時，從句可根據(jù)需要選擇各種時態(tài)。由“now”可知描述的是當前的狀態(tài)，使用一般現(xiàn)在時，又因主語“he”是第三人稱單數(shù)，故填lives。19．going【詳解】句意：這個小女孩害怕晚上出去。短語beafraidofdoingsth.“害怕做某事”；短語goout“出去”，此處用go的動名詞，故填going。20．toget【詳解】句意：我每天需要半小時開車回家。根據(jù)固定搭配needsthtodosth“需要某物做某事”可知，空缺處應該填的是動詞get“到達”的不定式toget，故填toget。21．minutes

22．

does

get

23．villagers

24．lives

25．togo【解析】21．句意：——到學校花費你多少時間？——乘地鐵大約20分鐘。根據(jù)空前“20”可知此處要用minute的復數(shù)形式minutes。故答案為minutes。22．句意：Tom如何到達學校的？句中Tom是第三人稱單數(shù)，get是實義動詞，疑問詞后接助動詞does，動詞get用原形。故答案為does；get。23．句意：許多村民從未離開過他們的村莊。根據(jù)句意“許多___從未離開過他們的村莊”可推出此處要用village的變形villager表示“村民”；lotsof后接可數(shù)名詞復數(shù)。故答案為villagers。24．句意：Lucy來自青島，但是她現(xiàn)在和家人住在北京。根據(jù)題意可知此處表示住在北京的一個狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時；主語“she”是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式lives。故答案為lives。25．句意：他總是騎自行車去上學。根據(jù)題意可知“去上學”是“騎自行車”的目的，此處用動詞不定式作目的狀語。故答案為togo?！军c睛】用所給詞的適當形式填空，做題時要根據(jù)句子結(jié)構確定需填詞性，然后結(jié)合句意及提示詞用單詞的適當形式作答。如第4小題，根據(jù)句意可確定時態(tài)，再結(jié)合主語能確定謂語的形式，從而得出答案。26．D

27．E

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29．F

30．A【導語】本文主要是兩個人對上學的交通方式的討論。26．根據(jù)“Wheredoyoulive?”可知，空缺處應該填的是住在哪，選項D“我住在江東街”最符合語境，故選D。27．根據(jù)“Ithinkitis,butmygrandfathersaysitisnotfaratall!”可知，空缺處應該填的是和學校距離相關的內(nèi)容，選項E“它離我們學校遠嗎”最符合語境，故選E。28．根據(jù)“No,sometimesIrideyourbiketoschoolbutIoftenwalktoschool”可知，空缺處應該是一般疑問句且問的是和騎自行車上學相關的內(nèi)容，選項C“你每天騎自行車上學嗎”最符合語境，故選C。29．根據(jù)“Mygrandfatherasksmetowalk”可知，空缺處應該填的是和步行相關的內(nèi)容，選項F“我認為步行對你的健康有好處”最符合語境，故選F。30．根據(jù)“althoughIdon’twanttokeepthisgoodhabit”和“Youknow,ittakesmealotoftimetogettoschool”可知，空缺處應該問不想保持步行這個好習慣什么意思，選項A“什么意思”最符合語境，故選A。31．years

32．never

33．lives

34．from

35．early

36．leaves

37．towalk

38．takes

39．subject

40．dream【分析】這篇短文主要介紹作者的朋友安娜的日常學校生活情況。31．句意：她十三歲。數(shù)字+year（s）old表示……歲。根據(jù)年齡是13，所以用復數(shù)，故填years

32．句意：根據(jù)上文她是班級最好的學生可知她上學從來不遲到，故填never

33．句意：她住的離學校遠.根據(jù)該句的主語是she,所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)，故填1ives34．句意：從她家到學校大約十五千米遠。結(jié)合句意，故填from35．句意：為了按時到校，她每天上午都早起。結(jié)合句意，故填early

36．句意：根據(jù)后文可知她在大約七點時離開家。根據(jù)主語是第三人稱單數(shù)，故填1eaves37．句意：首先，她需要十五分鐘走到公共汽車站。need…todo…,需要……做……。結(jié)合句意，故填towalk

38．句意：花費半個小時。結(jié)合整個短文的時態(tài)，可知用一般現(xiàn)在時，主語是it,故填takes

39．句意：在學校，安娜最喜歡的科目是英語。結(jié)合句意，故填subject

40．句意：作英語老師是她的夢想。結(jié)合句意，故填dream點睛：用單詞的適當形式填空首先要快速地通讀全文，對文章有一個大致的了解。然后根據(jù)句意及上下文選出意思與句子相符合連貫的單詞。然后具體分析該句的結(jié)構，時態(tài)等以便準確判斷該詞的形式。一般情況，如果填寫的是名詞就要分析用單還是復數(shù)形式，或者判斷是否是可數(shù)名詞；如果填寫的是動詞，就要考慮用什么時態(tài)，動詞用什么形式等。如1題，根據(jù)年齡是13歲，所以用year的復數(shù)形式；6題，根據(jù)結(jié)合整篇文章的時態(tài)，可以判斷是一般現(xiàn)在時，根據(jù)主語是第三人稱單數(shù)，可知動詞leave用第三人稱單數(shù)形式。41．A

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48．B

49．A

50．D【導語】本文主要講述了不用類型的火車為我們所帶來的便捷。41．句意：火車可以承載人、動物和其他東西。carry承載；make制作；show展示；leave離開。根據(jù)“Trainscan___people,animals,andotherthings.”可知，火車是交通運輸工具，因此可以承載人、動物和其他東西。故選A。42．句意：有些火車快，有些火車慢。help幫助；expensive昂貴的；fast快的；empty空的。根據(jù)“andsomeareslow”可知，應該是與slow對應的詞匯，fast是slow的反義詞。故選C。43．句意：有些火車如果太高而無法通過，就會穿過山丘。through穿過；among在……之中；during在……期間；above在……之上。根據(jù)“iftheyaretoohightogoover.”可知，火車會穿過山丘。故選A。44．句意：在大城市，街道通常很繁忙，一些汽車和公共汽車經(jīng)常需要等待。full滿的；dirty臟的；free空閑的；busy忙碌的。根據(jù)“somecarsandbusesoftenhavetowait.”可知，街道是很繁忙。故選D。45．句意：因此，您可以找到地下火車和街道上方的鐵軌上的火車。sea海；farm農(nóng)場；ground地面；garden花園。根據(jù)“andtrainsonrailsabovethestreets”以及“under”可知，這里指的是地下火車。故選C。46．句意：火車可以在水上行駛嗎?water水；air空氣；forests森林；mountains山脈。根據(jù)“Yes,itcan.Therearemanybridgesovertherivers.”可知，此處指火車在水上行駛。故選A。47．句意：但架起橋梁并不容易。mend修理；watch觀看；reach達到；build。根據(jù)上“Therearemanybridgesovertherivers.”可知，在水上建橋不是一件容易的事情。故選D。48．句意：如果你餓了，你可以在路上吃點東西。cook烹飪；eat吃；find發(fā)現(xiàn)；pick撿。根據(jù)“Today’strainshavediningcarsforpeople.”以及“ifyouarehungry.”可知，火車上會提供餐車，如果你餓的話可以在火車上吃東西。故選B。49．句意：火車對男人、女人和孩子都很有用。useful有用的；polite有禮貌的；bad糟糕的；lucky幸運的。結(jié)合語境可知，火車對孩子、男人和女人都是非常有用的。故選A。50．句意：借助模型火車，他們可以建造自己的鐵軌，享受火車的美妙世界。hate討厭；areafraidof害怕；getonwellwith與……相處融洽；enjoy享受。根據(jù)“Manychildrenliketoplaywithmodeltrains.”可知，孩子們非常喜歡玩火車模型，所以他們很享受火車的美妙世界。故選D。閱讀單選A篇I’mJoe.Ihaveanewbike.It’sblackandit’sfrommyfather.Iridemybiketoschool.Ittakesmeabout15minutes.Hi,mynameisAndy.Iliveonafarm(農(nóng)場)withmyparents.Thefarmisfarfrommyschool.Itaketheschoolbustoschool.Igetontheschoolbusat6:40everymorning.Andthebusridetakesabout40minutes.I’mJudy.Myhomeisnearmyschool,soIwalktoschool.Ittakesmeabout10minutes.Ilikewalkingverymuch.Ithinkit’sgoodexercise.Hello,I’mKate.Iliveonanisland(島).Igotoschoolbyboat.Ittakesmeabout30minutes.Whenitrains,Ican’tgotoschool.SoIdon’tlikerainydays.Joe’snewbikeisfromhis_________.A．mother B．father C．a(chǎn)unt D．uncle52．Whogetstoschoolbyschoolbus?A．Joe. B．Andy. C．Judy. D．Kate.53．IttakesJudyabout_________minutestogettoschool.A．10 B．15 C．30 D．4054．HowdoesKategettoschool?A． B． C．D．55．Whatcanweknowfromthepassage?A．ItneverrainsonKate’sisland.B．ThecolorofJoe’sbikeisblue.C．Judythinkswalkingisgoodexercise.D．Andyandhisgrandparentsliveonafarm.51．B

52．B

53．A

54．D

55．C【導語】本文主要介紹了Joe，Andy，Judy和Kate四個人去上學的交通方式。51．細節(jié)理解題。根據(jù)表格第一欄中的“It’sblackandit’sfrommyfather”可知，Joe的自行車是爸爸給買的，故選B。52．細節(jié)理解題。根據(jù)表格第二欄中的“Itaketheschoolbustoschool”可知，Andy坐校車去學校，故選B。53．細節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄中的“Ittakesmeabout10minutes”可知，Judy到學校需要花費10分鐘，故選A。54．細節(jié)理解題。根據(jù)表格第四欄中的“Igotoschoolbyboat”可知，Kate坐船去學校，故選D。55．細節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄中的“Ilikewalkingverymuch.Ithinkit’sgoodexercise”可知，Judy認為散步是很好的鍛煉，故選C。B篇SAFETYRULESONTHEMTRTRAINSAtthestation：Bepatient.Lineupontheplatform（站臺）andwaitforthetrain.Bepolite.Letpassengersgetofffirst.Donotrushontothetrain.Itisdangerous.Whenyouheara"beep"sound，donotgetonthetrain.Thedoorisclosing.Waitforanothertrain.Onthetrain：Donoteatordrinkonthetrain.Itmakesthetraindirty.Donotrunonthetrain.Giveupyourseattooldmenorwomen，thedisabledorwomencarryingbabies56．Thetextismainlyabouthowto____________.A．beacarefuldriver B．buyMTRticketsC．beagoodpassenger D．keepsafeathome57．Peoplewhowillgetonthetrainshould___________.A．waitinline B．openthedoor C．a(chǎn)skforhelp D．leavetheseats58．Whenyouheara“beep”sound,______________.A．closethedoor B．rushontothetrainC．getoffthetrainatonce D．stopandwaitforthenexttrain59．Whichpictureshowsthegoodbehavioronthetrainaccordingtothetext?A． B．C． D．60．Thetextisprobablya________________.A．report B．notice C．diary D．poem56．C

57．A

58．D

59．D

60．B【分析】主要介紹了在地鐵站要有耐心、有禮貌、及乘坐地鐵時不要亂扔垃圾、主動讓座等要注意的事項。56．細節(jié)理解題。根據(jù)文中的標題SafetyrulesontheMTRtrains地鐵列車安全規(guī)則可知主要告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻玫穆每?，故答案是C．57．細節(jié)理解題。根據(jù)文中的第一段Lineupontheplatformandwatiforthetrain可知在月臺上排隊等火車，故答案是A．58．細節(jié)理解題。根據(jù)文中的第一段最后一點：donotgetthetrain．thedoorisclosing．Waitforanthertrain可知不要上地鐵，門已經(jīng)關了，等下一輛地鐵，故答案是D．59．細節(jié)理解題。根據(jù)文中的第二段最后一句：Giveupyourseattooldmenorwomen可知在地鐵上應該主動讓座是好的行為，故答案是D．60．推理判斷題。根據(jù)文章大意；主要介紹了在地鐵站要有耐心、有禮貌、及乘坐地鐵時不要亂扔垃圾等要注意的事項．可知應該是個通知，故答案是B．點睛：推理判斷題主要考查學生透過文字表層信息，根據(jù)上下文邏輯關系進行推理、分析，挖掘文章的真正內(nèi)涵，推斷出材料中沒有直接交代，而需要加以闡述的概念與結(jié)論。包括推斷隱含意義、推斷下文內(nèi)容、猜測作者態(tài)度等，屬較高層次的閱讀。推測短文的出處，主要看短文的內(nèi)容。如：5題。C篇“Comeon,Dad!It’s7:20a.m.now,”saysHarry.“Ineedtowash(洗)thecarnow,”Mr.Smithsays.“Youwalktoschoolthismorning,OK?”“Buttheschoolisalittlefar,”saysJane.“Walkingisgood.Nowgetyourschoolbagsandgo!”ThenJaneandHarrywalktoschool.Ittakes30minutes.Whentheygettoschool,theyareverytired.Intheevening,JaneandHarryhaveabigmeal(飯)withtheirgrandfather.Theytellhimtheyarenothappytowalktoschool.Grandpasays,“That’sgoodforyou.Iusedto(過去常常)walkfivemilestoschooleveryday.”“Really?”Janesays.“ButIdon’tlikewalking.”Grandpasays,“Kids(小孩)needtowalkorruneveryday.It’sgoodforyourhealth.“Oh,I’llstartwalkingeveryday,”Harrysays.“I’dliketobehealthy.”“Iwilljoinyou,Harry,”saysJane.61．WhousuallytakesJaneandHarrytoschool?A．Theirfather. B．Theirmother.C．Theirsister. D．Theirgrandfather.62．HowdoJaneandHarrygettoschoolthismorning?A．Theyrideabike. B．Theytakethesubway.C．Theywalk. D．Theytakeabus.63．Theunderlinedword“tired”means“______”inChinese.A．興奮的 B．疲憊的 C．傷心的 D．輕松的64．JaneandHarry______withtheirgrandfatherintheevening.A．havedinner B．takeawalkC．goswimming D．watchTV65．Whichistrueaccordingtothepassage?A．JaneandHarryaren’tinthesameschool.B．IttakesJane’sfather30minutestowashhiscar.C．Jane’sgrandfatherthinkskidsneedtoridetoschool.D．Harrywillstartwalkingbecausehewantstobehealthy.61．A

62．C

63．B

64．A

65．D【分析】這篇短文主要介紹了亨利的父親沒有開車送他們?nèi)ド蠈W，他們步行上學后非常的疲憊。在晚飯時，祖父告訴他們步行上學對身體有好處，他們最后決定要走著去上學。61．推理判斷題。根據(jù)開頭的對話“Comeon,Dad!It’s7:20a.m.now,”saysHarry.“Ineedtowash(洗)thecarnow,”Mr.Smithsays.“Youwalktoschoolthismorning,OK?”可知是父親送孩子上學，故選A。62．細節(jié)理解題。根據(jù)ThenJaneandHarrywalktoschool.Ittakes30minutes.可知他們走著去上學，故選C.63．詞義猜測題。根據(jù)ThenJaneandHarrywalktoschool.Ittakes30minutes.走了30分鐘，可以推斷他們到了學校非常累，故選B。64．細節(jié)理解題。根據(jù)Intheevening,JaneandHarryhaveabigmeal(飯)withtheirgrandfather.可知在晚上他們和爺爺一起吃晚飯，故選A。65．細節(jié)理解題。根據(jù)“Oh,I’llstartwalkingeveryday,”Harrysays.“I’dliketobehealthy.”可知亨利將要步行去上學，他想保持健康，所以D是對的；故選D。D篇I’mJoe.ItaketheGreenBustoschooleveryweekday.IreallylikeitbecauseImeetlotsoffriendsthereandwehaveagoodtime.Everymorning,Itakethebusat7:25a.m.andIusuallyarriveatschoolatabout8:00a.m.Ithasgreatservice(服務).Wecangetshortmessagesifthebusislateandthebusdriveralwaystellsusthereason.Onthebus,wecanusetheInternettoplaygames.IfIreallywantto,Icandomyhomeworkonthebus.Ithinktakingabusisgoodfortheenvironmentbecauseonebuscarrieslotsofchildren.Ifweareallinourparents’cars,therewillbemorepollution(污染).Itisalsosafe.Thebusonlygoestosomeschools.Andthedriversaregreat.AlanandGrahamareonthebusandtheyalwayslookafterus.66．HowlongdoesittakeJoetogotoschoolbybus?A．About25minutes. B．About35minutes. C．About45minutes. D．About55minutes.67．IftheGreenBuscannotreachyourhomeontime,thebusdriverwill________.A．sendyouashortmessageB．doyourhomework C．driveveryfast D．notdriveyoutoschool68．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?A．Joetakesabustoschoolfivedaysaweek. B．Studentscandotheirhomeworkonthebus.C．Takingabustoschoolisgoodfortheenvironment. D．AlanandGrahamareJoe’steachers.69．Fromthepassage,welearnthatJoethinkstheGreenBusis________.A．so-so B．bad C．great D．boring70．Whatisthebesttitleforthispassage?A．T