2024小學(xué)語文二上全冊單元試卷及綜合試卷（含答案）

第一單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 1 5第三單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 7 9第四單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 期中檢測A卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷(一) 第五單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 21第六單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 23 第七單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 27 29第八單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷 專項(xiàng)培優(yōu)①漢字與詞語 ②句子與口語交際 ③課文內(nèi)容與積累運(yùn)用 ④閱讀理解與寫話 期末檢測A卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷(一) 43 重難點(diǎn)1口語交際：有趣的動物重難點(diǎn)2閱讀理解：積累并運(yùn)用表示動作的詞語；借助重難點(diǎn)3看圖寫話：秋天的景色重難點(diǎn)1口語交際：做手工重難點(diǎn)2閱讀理解：閱讀課文，能說出自己的感受或重難點(diǎn)3看圖寫話：最喜歡的玩具≈第四單元A卷三重難點(diǎn)2閱讀理解：聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思重難點(diǎn)3看圖寫話：寫留言條重難點(diǎn)1口語交際：商量重難點(diǎn)2閱讀理解：初步體會課文講述的道理；初步感受課文語言的表達(dá)效果重難點(diǎn)3看圖寫話：多幅圖寫話重難點(diǎn)3看圖寫話：預(yù)測故事結(jié)局重難點(diǎn)1口語交際：看圖講故事重難點(diǎn)2閱讀理解：展開想象，獲得初步的重難點(diǎn)3看圖寫話：展開想象，寫故事重難點(diǎn)1口語交際：與他人友好相處重難點(diǎn)2閱讀理解：綜合運(yùn)用多種方法自主識字、自主重難點(diǎn)3看圖寫話：相處((彌封線內(nèi)請勿答題)遍圖培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分重難點(diǎn)1口語交際可以從外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)等方面介紹喲!培優(yōu)小貼士③有不明白的地方，不培優(yōu)攻略我覺得+動物名稱+動物有趣的地方習(xí)性/獨(dú)特的能力)。三重難點(diǎn)2閱讀理解二、閱讀短文，完成練習(xí)。xiǎohuángyīngfēiguòhuācóngtīngjiànxiǎomìfēngzàichànggē小黃鶯飛過花叢，聽見小蜜蜂在唱歌。wēngwēngwēngzhēnhǎotīngtāyěxǐhuanchànggējiùkuā嗡嗡嗡，真好聽!她也喜歡唱歌，就夸jiǎngdàonǐdesǎngyīn獎道：“你的嗓音真柔美!”小蜜蜂(搖搖甩甩)頭：“你說錯了。我唱歌不用嗓子，shìkàozhèndòngchìbǎngfāchūshēngyīnde是靠振動翅膀發(fā)出聲音的。”xiǎohuángyīngjìxùwǎngqiánfēilǎoyuǎnjiùtīngjiànyí小黃鶯繼續(xù)往前飛，老遠(yuǎn)就聽見一zhènshēngyīnxiǎoqīngwāzàichànggēguāguāguāshēngyīnyòu陣聲音。小青蛙在唱歌，呱呱呱，聲音又露)著雪白肚皮的小青著碧綠衣裳、(穿蛙，稱贊說：“你的嗓音真洪亮!”小青蛙說：“不，我是靠長在口角兩邊的聲囊發(fā)shuōbùwǒshìkàozhǎngzàikǒujiǎoliǎngbiāndeshēngnángfā說：“不，我是靠長在口角兩邊的聲囊發(fā)shēngdebúshìkàosǎng聲的，不是靠嗓子。”xiǎohuángyīngfēilèiletíngzàishùzhīshàngtātīngdào小黃鶯飛累了，停在樹枝上。她聽到chánzàichànggēzhīzhīzhīshēngyīnchíxùbúduànyòujianyòu蟬在唱歌，吱吱吱，聲音持續(xù)不斷，又尖又細(xì)。她仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那只蟬是靠肚子上deliǎngpiàntòumíngdemózhèndòngfāshēngdeyěbúyòngsǎng的兩片透明的膜振動發(fā)聲的，也不用嗓子唱歌。甩甩頭：隨意搖晃腦培優(yōu)攻略公、遇到的人物(動物)、3.小黃鶯遇到的動物是怎樣發(fā)聲的?連一連。蟬靠肚子上透明的膜振動發(fā)聲小青蛙靠振動翅膀發(fā)聲小蜜蜂靠長在口角兩邊的聲囊發(fā)聲4.我能仿照畫“的句子寫寫其他小動物的叫聲。 三、觀察圖片，完成練習(xí)。適合作為哪個自然段培優(yōu)延展不靠嗓子發(fā)聲的其他秋天來了培優(yōu)延展秋風(fēng)輕輕搖著樹((彌封線內(nèi)請勿答題)富培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版拍照批改+錯題本限時：60分鐘滿分：100分(含卷面5分)得分：用心準(zhǔn)備，制訂出行計劃帳篷地圖水壺山頂小溪魚塘dǐng成長著大yǎnjing小蝌蚪能成長著大yǎnjing小蝌蚪能biàn巴、白dùpí家，這多么奇妙啊!郊游時，我要用心觀察各種(zhǒngzhòng)動物和植物，從大自然中獲取gèng多zhīshi細(xì)致觀察，記錄旅途風(fēng)景jiāoyóushíxiǎoyǔyìbiānxīnshǎngměijǐngyìbianyòngxīnguānchá考。(44分)1.看到溪水叮叮咚咚唱著歌兒向前奔跑的景象，小語不禁想到了水對人沖毀一片樹葉從空中()到水面上，好像一條樹葉船。()著灰袍的小魚從樹葉船下()出小腦袋，四處張望。當(dāng)看到前面的小伙(4+4,共8分)蒲公英靠()傳播種子，石榴靠()傳播①風(fēng)吹②太陽曬③被小鳥吃掉④掛住動物的皮毛 ()→()。(為圖片排序，填序號)(8分)5.小語還和爸爸媽媽分享了自己覺得有趣的動物。請照樣子，把對話補(bǔ)我認(rèn)為最有趣的動物是蝸牛，因?yàn)樗?jīng)常背著“房子”旅行，這“房子”很堅硬，是它最好的“保護(hù)罩(zhào)”。我認(rèn)為最有趣的動物是,因?yàn)閣ǒjiàoxiǎoxuěhuāzuìchūwǒshìshuǐdīxiǎo最初，我是水滴，小河、湖泊、大江、海洋都是我的家。太陽公公把我曬成水蒸氣，我輕輕()(①打②飄dàolekōngzhōngwǒdexiǎohuǒbànyuè③落)到了空中。我的小伙伴越來越多，大家緊緊地抱在一起。冷空氣爺爺把我凍成了小水滴，我和小伙伴在空中飄哇飄，形成了云。②飄③落),變成了雨。EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up13(piāoxiàláile),飄下來了)1.選擇合適的詞語填入文中括號內(nèi)。(填序號)(4分)小語一家都覺得下面的照片拍得特別好。請為照片配一段文字，記錄美好瞬間。(提示：想想他們在做什么,會說些什么,心情怎么樣)((彌封線內(nèi)請勿答題)培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第二單元培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷chūfāqiánlǎoshīdàilǐngtóngxuémenwánleyìxiēqùwèiyóuxìkuàiláidàxiǎnshēnshǒu一、出發(fā)前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一些趣味游戲?？靵泶箫@身手，zhēngzuòyóuxìxiǎodárén爭做游戲小達(dá)人!(20分)邊疆(jiānjiāng)破解多音字的正確讀音，選擇填空。(2分)【chǎngcháng)一場()秋雨過后，操場()邊的小路上落要查的字部首除去部首有幾畫讀音蟹跌濕láidàodòngzhíwùyuánxiǎoyǔgāoxìngjílegēnjùpīnyīnbǔchōngxiǎoyǔdehuà,排著duì著hóngl,排著duì著hónglǐngjīn我們dài伍，唱著gē等樹木，還能看到大xióngmāo,走進(jìn)動植物園。在這里，我們能看到sō伍，唱著gē等樹木，還能看到大xióngmāo等動物péngyou,多么開心呀!1.小語從動植物標(biāo)牌中認(rèn)識了很多漢字。(13分)(1)照樣子，給下面漢字分類(填序號),再填空。(3+2,共5分)①楓②鵝③梧④鸝⑤雁⑥杉⑦雀⑧雞①楓②鵝③梧④鸝⑤雁⑥杉⑦雀⑧雞?。阂?)池塘一()大樹一()小鳥三()猴子培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版59理。把下面名句補(bǔ)充完整，再選擇填空(填序號)。(4+1+1,共6分) 0 0四、讀老師在楓樹林中分享的兒歌，一起愛護(hù)樹木。(16分)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up5(shù),樹)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up5(zhēn),真)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up5(hǎo),好)shùzhēnhǎoxiǎoniǎozàishùshàngzhùc樹真好。小鳥在樹上筑巢，建造溫暖港wānláishuìjiào灣來睡覺。shùzhēnshùzhēnhǎotānéngdǎngfēngshābùxǔfēngshāchǎonàodàochùluànpǎo6培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版樹真好。它讓屋里變得清清爽爽,風(fēng)兒唱歌謠，樹葉來shùzhēnhǎowǒzàitāshē有了小寶寶。一()樹葉一()港灣一()風(fēng) guāncháxiǎoyǔpāidezhàopiànxiěhuàméixuéguodezìx五、觀察小語拍的照片，寫話。(沒學(xué)過的字寫拼音)(15分)培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分 0培優(yōu)小貼士作過程，可以用“先、再、②不明白的地方可以三重難點(diǎn)2閱讀理解二、閱讀短文，完成練習(xí)。在一個寒冷的日子，烏龜進(jìn)入了冬眠zhuàngtàinánháixiǎngràngwūguībǎtóushēnchūláitāzài狀態(tài)。男孩想讓烏龜把頭伸出來。他在pángbiāndàshēnghūhǎntāyòngyìbǎchǐziqīngqīngdepāidǎ旁邊大聲呼喊它，用一把尺子輕輕地拍打yídòngbúdòngqìdenánháizhíjuēxiǎo一動不動，氣得男孩直噘小嘴。爺爺看到了，笑瞇瞇地把烏龜放到了一個電暖爐旁。過了一會兒，烏龜感到很暖男孩好奇地問爺爺是怎么回事。cáinéngshōuhuòbiéréndexìnrènhéxǐài才能收獲別人的信任和喜愛?！睘觚斒且环N受氣溫影響較大的動物。烏龜又會蘇醒過來。的動物還有青蛙、刺猬、鱷魚等。(彌封線內(nèi)請勿答題)(彌封線內(nèi)請勿答題)維導(dǎo)圖講講這個故事。(填序號)①把烏龜放到電暖爐旁②大聲喊、拍打?yàn)觚敘蹫觚敽翢o動靜④烏龜伸出頭來讓烏龜讓烏龜?shù)牡览硎?)。(填序號)得別人的信任和喜愛 o三、寫話。(沒學(xué)過的字寫拼音)的，形狀是 8培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版②找到描寫男孩和爺爺?shù)淖龇ㄒ约敖Y(jié)果的培優(yōu)攻略理解文中重點(diǎn)語句的借助關(guān)鍵詞語理解句 。特別好玩!2.我能把上面的內(nèi)容串聯(lián)起來，寫一寫我最喜歡培優(yōu)小貼士培優(yōu)延展圓滾滾閃閃發(fā)光我的玩具小熊有我的玩具賽車雖穿穿圈培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第三單元B卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷起yuánzhūbǐ自己，繼寫下“相xìn起yuánzhūbǐ自己，繼寫下“相xìn(彌封線內(nèi)請勿答題)1.老師、同學(xué)的陪伴讓我們的童年充滿歡聲笑語。請讀讀相關(guān)場景，用(2)課堂上，老師(戴帶)領(lǐng)我們重(chóngzhòng)新朗讀了課文的重(chóngzhòng)點(diǎn)段落。(3)運(yùn)動會上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)(jiējié)一心，取得了接(jiējēi)力賽的勝我的作品在校園繪huà大賽中被pí大賽中被píng,大家都chēng贊我。晚上，我打開táidēng續(xù)努力”來鼓勵(lì)自己更上一層樓!完整。(填序號)(6分)4.手工作品讓童年充滿趣味，請完成下面的介紹卡，展示自己制作的手工作品。(1+5,共6分)手工作品名稱： 5.校園風(fēng)景優(yōu)美，試著把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并用它們來描寫校園。(4+1,共5分)★這些詞語可以用來描繪校園季時的迷人景象。1.回憶和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的情形，照樣子，補(bǔ)充詞語。(6分)(紅潤)的臉(彎彎)的眼睛(歡快)的笑聲()的臉2.仿寫句子，記錄與家人相處的場景和自己的思考。(每題3分，共6分) (2)風(fēng)箏到底能飛多高呢?(結(jié)合自己的生活，用加點(diǎn)詞語寫句子)事要認(rèn)真。(2分)2.聰明機(jī)智的曹沖告訴我們做事要動腦筋。(12分) 4.竺可楨童年的成長故事帶給我們深刻的啟迪。(12分)shāshāshāsh沙沙沙，沙沙沙，下小雨了!竺可楨坐在屋門口，出神地望著房檐上滴落的小雨滴，輕跡，房檐下的大石板上怎么有一個一個的小坑呢?小雨滴正好跡，房檐下的大石板上怎么有一個一個的小坑呢?小雨滴正好zhúkězhēnkànzhezhèxiēxiǎokēngzhínáonǎodaitāwènmāmazhèdàodǐshìzěnmehuí了不起，可是日子長了，大石板上就被滴出一個個小坑來。讀EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(òsh),做)ěsEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(ǒu),只)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(chí),堅)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(nén),可)g”xuéjiā學(xué)家。自然段寫的什么第2自然段自然段寫的什么第2自然段第3自然段第4自然段③竺可楨詢問媽媽，媽媽告訴他“水滴石穿”的道理。玩具是我們的好伙伴，在紀(jì)念冊里介紹一下你見過或玩過的最好玩的玩具吧!可以寫寫它的樣子和好玩的地方。培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分點(diǎn)，緊抓這三大模塊，是期末得高分、進(jìn)階培優(yōu)的關(guān)鍵。請同學(xué)們結(jié)合“培優(yōu)攻略”等邊欄內(nèi)容完成練習(xí)。三重難點(diǎn)1口語交際培優(yōu)延展培優(yōu)延展()(填序號)培優(yōu)小貼士②要點(diǎn)出人物具體的②要點(diǎn)出人物具體的 三重難點(diǎn)2閱讀理解二、閱讀短文，完成練習(xí)。jiāxiāngdeqiūtian家鄉(xiāng)的秋天jiāxiāngdeqiūtiānshìyígèwǔyánliùsè你瞧，西面山溝里那一排排柿子樹上面結(jié)滿了柿子，紅得簡直像一團(tuán)火似的。háiyháiyǒupíngguǒyěshìnàmehóngduōxiàngyígègèxiǎodēngEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(on),籠)zhEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(endourenxi),真逗人喜)愛EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(dà),大)梨EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(ne),呢)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(éshǎnshuòzh),則閃爍著)huángdēngdēngdeguāngzéshānzhāshùshàngguàmǎnleyìkē顆紅瑪瑙似的果子。葡萄更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，zhǎngdechángchángdelǜlǜdezhēnxiàngyònglǜsèdeshuǐ長得長長的，綠綠的，真像用綠色的水晶雕刻出來的；而那種叫作“紅玫瑰”的，則紫中帶紅，圓潤可愛，像一串串紫色的珍珠…..啊!家鄉(xiāng)的秋天真是一幅迷人的畫卷!培優(yōu)攻略聯(lián)系上下文理解詞語①從文中找到要理解②圈畫出與這個詞語③根據(jù)語句意思猜測9上二又:富彌封線內(nèi)請勿答題)9上二又:富彌封線內(nèi)請勿答題)2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(填序號)①成熟了②特別多③顏色很紅①樹葉有的變黃了，有的變紅了，有的還是綠西面山溝里那一排排柿子樹上面結(jié)滿了柿 重難點(diǎn)3看圖寫話三、下面是10月18日小語和張老師的對話，12培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版②圈畫出語句中與題③將圖片與對應(yīng)的內(nèi)培優(yōu)延展培優(yōu)延展1.根據(jù)提示梳理信息。2.請你替小語給李老師寫一張留言條吧。注意格式喲!培優(yōu)攻略④最后寫自己的名字培優(yōu)小貼士瓣培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版((彌封線內(nèi)請勿答題)一、返鄉(xiāng)時，小老鼠要解開下面的謎題，找到通過迷宮的正確路letōngwǎngcíyǔsēnlíndexiànsuǒrènzhēnkànpīnyīnguīfànxiězìcí沿著這條路一zhí走，尋找shān沿著這條路一zhí走，尋找shānpō往nán,他們可以為你指的當(dāng)?shù)豯ǎoxiā,他們可以為你指的當(dāng)?shù)豯ǎoxiāng情hàokè路，并且會請你吃香甜的shuǐguǒ三、穿越詞語森林時，小老鼠邊看風(fēng)景邊摘取知識卡片。(21分)(1)小鹿最近很煩惱，爸爸帶它去海邊散心。(苦惱惱火)3.填詞卡：補(bǔ)充四字詞語。(9分)煙消()散名山大()五()十色huòdéxiǎochuánhéchuánjiǎngtōngguòjùzihǎiyáng四、獲得小船和船槳，通過句子海洋。(24分)1.用優(yōu)美的句子夸贊沿途景物，獲取小船。(11分)(1)小老鼠看到的景物是怎樣的?照樣子，補(bǔ)充句子。(6分)(2)小老鼠路過動物學(xué)校看到了什么?照樣子，補(bǔ)充句子。(5分)2.用超群的智慧挑戰(zhàn)知識墻，獲取船槳。(13分)有山皆圖畫清風(fēng)明月本無價無水不文章00 0fānguòjǐngsèmíréndeyuèdúgāofēngxiǎolǎoshǔdejiāxiānglúshāndeyúnwùqiānzībǎitàilǒngzhàozàishāntóudeyúnwùxiàngdàizàishāndǐng廬山的云霧千姿百態(tài)。籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂yùdàiyúnwùmímànshāngǔshítāxiàngmángmángdedàhǎiyúnwùzhēdǎngshānfēngshí玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕….廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還像隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一pǐsìtíshēngfēngdebáimǎháiméiděngnǐwánquánkànqīngchutāyòubiànchénglepiāofúzài匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在běibīngyángshàngdeyízuòshān北冰洋上的一座山……2.從哪里可以看出廬山的云霧瞬息萬變?用“”畫出來。(3分)的云霧像()。(填序號)(6分)4.廬山的風(fēng)景真美。你在哪里看過什么美景呢?請至少選用一個下面的旅途結(jié)束，親友重逢xiǎolǎoshǔchénggōngfǎnxiāngyuējiànhǎoyǒuméixuéguodezìxiěpīnyīn返鄉(xiāng)后的第二天(11月4日)下午，小老鼠準(zhǔn)備到好朋友小松鼠家留言條拍照批改+錯題本yòngxīnjīlěi(彌封線(彌封線內(nèi)請勿答題)河上架；畫棵sōngbǎi枝葉綠，畫面hóngqí風(fēng)中飄；畫只青蛙白dùpí,畫只xióngmāo小péngyou吃竹子；最后畫qún河上架；畫棵sōngbǎi枝葉綠，畫面hóngqí風(fēng)中飄；畫只青蛙白dùpí,畫只xióngmāo小péngyou吃竹子；最后畫qún,蹦(2)明亮的眼睛()的頭發(fā)()的眉毛5.照樣子，寫句子。(3+2+2,共7分) 66不欲，勿施”中，我 (①童話②詩歌)書(填序號)。(4分)美麗的長白山長白山上有一個藍(lán)色的湖，湖水很清很深，它就是天池。天池很大，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯集形成了湖。chángbáishānshàngyǒuyíchùzhuàngguāndejǐngxiàngjiùshìchángbáishānpùbùtiānchíde長白山上有一處壯觀的景象，就是長白山瀑布。天池的水流出后，從陡峭的懸崖上落下來形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆shuǐliúchūhòucóngdǒuqiàodexuányáshàngluòxiàláixíngchénglepùbùpùbùfāchūlóngló水流出后，從陡峭的懸崖上落下來形成了瀑布。瀑布發(fā)出隆隆dexiǎngshēngbǎ的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗，好似“銀河落九天”。chángbáishānwēnquándeEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up5(bā),八)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up5(sh),山)nǐ們到長白山來!穿密穿密 白山瀑布的。(1+2+2,共5分)5.你喜歡長白山嗎?為什么?請簡單寫一寫。(3分)功能?你為什么喜歡它?寫一寫。(彌封線內(nèi)請勿答題)國圖朝霞期中檢測B卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷(二)zǒujìnxiāngcūngǎnshòutiá清晨，朝陽升起，我和爸爸一起dài著小huánggǒu自己的měilì自己的měilì,我聲、稻谷散發(fā)的清香……在這里，大自然jìn要查的字部首除去部首有幾畫組詞(兩個)稻溪閉yóuwángōngyuángòngxiǎnghéxiéhuàmiànxuǎnzétiánkòngtiánxùhào二、游玩公園，共享和諧畫面。(選擇填空)(填序號)(6分)三、登上高山，領(lǐng)略宜人山景。(補(bǔ)充詞語)(8分)()光十色()花爭艷()景()畫mànbùtiánjiantǐhuìwànwùshēngj四、漫步田間，體會萬物生機(jī)。(照樣子，結(jié)合生活寫一寫)(9分) jīlěizhīshidiàndìngchéngzhǎngjīshí積累知識，奠定成長基石?；貞浾n堂場景，想一EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up11(ǎng),想)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up11(án),填)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up11(án),填)。(每空1分，共9分)課堂上，同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)收獲。六、牢記名句，引領(lǐng)成長方向。(選擇填空)(填序號)(4分)七、鍛煉口才，分享成長收獲?；貞浽谑止ふn上做手工的guòchéngbǔchōngxiàmiànnèiróngyòngshàngbiǎoshìxiānhòushùnxùdecíyǔ過程，補(bǔ)充下面內(nèi)容。(用上表示先后順序的詞語)(6分)成fān爸EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(degùshi),的故事)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(chéngliànxí),完成練習(xí))小時候，文彥博和小伙伴一起玩球。yíbùxiǎoxīnqiúdiàojìnjìnledàshùdeshùdònglǐxiǎohuǒbànmenshífēnjiāo一不小心，球掉(進(jìn)近)了大樹的樹洞里。小伙伴們十分焦jínǐkànkanwǒwǒkànkannǐzhuànláizhuànqùxiǎngbànfǎyǒudeháiziqùzhǎodàren急，你看看我，我看看你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想辦法。有的孩子去找大人幫忙，有的孩子找來一(棵根)竹竿，想用它把球從樹洞里夠méinéngjiāngqiúnáchūlái沒能將球拿出來。這時，文彥博想到了(裝提)滿水，把水全部倒入樹洞里。不一會兒，球就浮了上 3.文彥博取球的過程是怎樣的?給下面內(nèi)容排序。(6分)(④)取到了球()把水倒進(jìn)樹洞九、感恩父母的關(guān)愛照顧，是我們成長的標(biāo)志。請根據(jù)小奇分享的家庭照片，看圖寫話。(沒學(xué)過的字寫拼音)(15分)((彌封線內(nèi)請勿答題)培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第五單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷拍照批改+錯題本口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分點(diǎn)，緊抓這三大模塊，是期末得高分、進(jìn)階培優(yōu)的關(guān)鍵。請同學(xué)們結(jié)合“培優(yōu)攻略”等邊欄內(nèi)容完成練習(xí)。1.小語原計劃周日和小文去城市書房看書，但奶奶周日要從老家過來。小語想和小文商量改時間，她應(yīng)該怎么說?()(填序號)①小文，我這周周日有事，你自己去看書吧!②小文，不好意思。我奶奶周日要從老家過來，我想多陪陪她。咱們下周再一起去看書，行嗎?③小文，我奶奶要來，我不想和你一起去看書了。2.小妙想買一雙溜冰鞋，她該怎樣和爸爸商量呢?請將對話補(bǔ)充完整。爸爸：為什么想買溜冰鞋?爸爸：好，我給你買一雙，但你要堅持練習(xí)喲!三重難點(diǎn)2閱讀理解yuèdúduǎnwénwánchéngliànxí二、閱讀短文，完成練習(xí)。jiānchíbúxièdexiǎowōniú堅持不懈的小蝸牛小蝸牛天生爬得慢，但他想：我要EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(páshà),爬上)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(ò),高)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(āoshānláizh),山來證明)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(míngjíshǐpá),即使爬得)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(de),慢)ànEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(yě),也)一樣可以做成很多事情。于是小蝸牛來到一座大山下，開始爬EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(shān),山)gānāxìEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up8(nm),心)īng著èEQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up5(có),只)的leduìtāshuōyìzhīwōniújì了，對他說：“一只蝸牛竟想爬上一座大山，你太不自量力了!”小蝸牛堅定地回xiàxiàngshàngpáyíduànshíjiān一段時間后，小蝸牛感到筋疲力盡，可guòdexiǎohóushuōxiǎowōniúnǐnéngpádàobànshānyāo過的小猴說：“小蝸牛，你能爬到半山腰yáotóujìxùxiàngsh搖頭，繼續(xù)向上爬。最終，他終于爬小蝸牛站在山頂，興奮極了，對著山下大喊：“我成功了!”小蝸牛終于通過 O2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法的對錯，對的畫(3)小蝸牛堅持不懈(xiè),通過自己的努力爬 重難點(diǎn)3看圖寫話(沒學(xué)過的字寫拼音)20培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版根據(jù)短文內(nèi)容判斷說③仔細(xì)閱讀相關(guān)文段②根據(jù)上下文及關(guān)鍵③將原文及補(bǔ)充的內(nèi)培優(yōu)延展培優(yōu)延展刺猬的刺遍布于(填序號)①洗了頭發(fā)②剪了頭發(fā)③燙(tàng)了頭發(fā)觀察多幅圖片寫話的①按順序觀察每幅圖的表情及動作等猜測追悔莫及悔不當(dāng)初美滋滋喜洋洋喜笑顏開興高采烈畏懼大驚失色心驚膽戰(zhàn)驚弓之鳥圖圖溜彌封線內(nèi)請勿答題)窗圖第五單元B卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷限時：60分鐘滿分：100分(含卷面5分)得分：qījiāntāzuòl(fā)echōngfèndezhǔnbèiyìqǐláikànkanba期間她作了充分的準(zhǔn)備，一起來看看吧。(53分)(2)老牛勞作喊口號(),喜鵲窩里空號()叫。(3)天哪()!這是哪()里?景色竟然這么美!,小白貓jiāng綠蘿搬到了陽臺天氣qínglǎng,小白貓jiāng綠蘿搬到了陽臺天氣qínglǎng著小橘貓。小橘貓dīng,便去請教línjū綠蘿guān察了一會兒，又摸了摸花盆邊yán的泥土，huí說：“這是因?yàn)槟銤驳乃嗔?可不要好心辦壞事呀!”(6+4,共10分) 一次失敗有什么可怕?→一次失敗天上的星星怎么數(shù)得清?→天上的星星培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版21開始分享開始分享 yìzhīxīnzǔzhuānghǎodexiǎozhōngfàngzàileliǎngzhījiùzhōngzhījiānliǎngzhījiùzhōng一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘之間。兩只舊鐘嘀嗒嘀嗒，一分一秒地走著。qízhōngyìzhījiùzhōngduìxiǎozhōngshuōláibanǐyěgāigōngzuòl(fā)ekěshì其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧!你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)兒擔(dān)心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！眤hèmeduōcìxiǎozhōngchījīngdeshu“這么多次!”小鐘吃驚地說，“要我做這么大的事?辦不到!”另一只舊鐘說：“別害怕，你只要每秒嘀嗒擺動一下就行?！薄疤煜掠羞@樣簡單的事?”小鐘半信半疑?！澳俏揖驮囋嚳窗??！眡iǎozhōnghěnqīngsōngdeměimiǎozhōngdīdābǎidòngyíxiàbùzhībùduōdeshíjiānguòqùletābǎ多的時間過去了，它擺動了三千二百萬次。4.這則故事告訴我們的道理是()。(填序號)(3分)會后行動會后行動xiǎoměigǎnshòudàoleyùyándemèilìyīncǐxiǎngqǔxiāozhōuliùkàndiànyǐngdejìhuàgǎiqùtúshūguǎnkànyùyángùshitāgāizěnyànghébàbashāngliangbǔchōngduìhuà圖書館看寓言故事。她該怎樣和爸爸商量?補(bǔ)充對話。(6分)kàntúxiěhuàméixuéguodezìxiěpīnyīn穿穿四瓣((彌封線內(nèi)請勿答題)培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第六單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分重難點(diǎn)1口語交際抓住故事名稱中培優(yōu)攻略①從自己知道的革命先輩中選擇一位熟悉②結(jié)合自己對革命先言，從事跡、品質(zhì)、啟發(fā)等方面表達(dá)對革命先重難點(diǎn)2閱讀理解培優(yōu)攻略培優(yōu)攻略閱讀以寫人為主閱讀以寫人為主關(guān)鍵詞句，了解人物楊靖宇EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(shì),是)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(ekàn),抗)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(mí),民)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(nzú),族)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(n),，)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up7(wǔ),五)cìbèibǔjīngshòuyánxíngkǎodǎréngjiānzhēnbùqūchūyùhòuEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(hòu),后)ángjìndeEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(wu),隊(duì))EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(biā),改)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(nw),編)ngEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(kàn),抗)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(lián),聯(lián))軍，它猶如一股鐵流，一次次打擊日軍。日軍diàojízhòngbīngfādònggèngjiāfēngkuángdewéijiǎohézhēng調(diào)集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，重金懸賞捉拿楊靖宇。tǎozhòngjīnxuánshǎngzhuōnáyáng討，重金懸賞捉拿楊靖宇。楊靖宇是東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者楊靖宇是東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。在艱北抗日聯(lián)軍與敵人作身與敵人周旋幾晝夜以表達(dá)對烈士的永久1940年2月，由于日寇的圍剿，抗聯(lián)部隊(duì)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(rù),入)極ānEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(kùn),困)zhīEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(n),。)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(hè),天)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(duì),隊(duì))已經(jīng)斷糧五天了，他和戰(zhàn)士們?nèi)讨嚭?、疲EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(réngránbiān),仍然邊)zEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(ǒu),走)bEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(iān),邊)zEQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(hàn),戰(zhàn))EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(zuìhòu),最后)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(tābèidí),他被敵)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(énbāowéish),人包圍時),EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(uǒ),左)右開弓，打倒20多名敵人。他被敵人打中yòushǒujiùyòngzuǒshǒuhuánjīfùbùyězhòngleyídàn血直流。但他寧死不降，最終壯烈犧牲，年僅35歲!yángjìngyǔsǐhòurìjūnfāxiàntāwèilǐqu楊靖宇死后，日軍發(fā)現(xiàn)他胃里全是野草和EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(miánx),棉絮)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(méiyǒu),沒有)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(lìliángsh),粒糧食)1.短文第自然段寫了楊靖宇與日寇戰(zhàn)斗時是()。(填序號)①周圍②圍繞③圍攻(gōng) 4.從文中哪些地方能看出楊靖宇頑強(qiáng)不屈?三重難點(diǎn)3看圖寫話24培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版所在句子的意思和上(填序號)2.【關(guān)注事物】圖片中有哪些動物或事物呢?寫出O4.想一想：后面會發(fā)生什么事呢?用幾句話寫一天三只小猴在開心地玩皮球o忽然9的環(huán)境，主人公的動③用連貫的語言把看培優(yōu)小貼士聯(lián)系圖片中已有的內(nèi)培優(yōu)延展培優(yōu)延展靈機(jī)一動靈光一閃急中生智左思右想飛奔手舞足蹈跳躍眼疾手快著急地喊開心地玩爵爵圈((彌封線內(nèi)請勿答題)主題情境“讀先輩故事，學(xué)先輩精神”黑板報責(zé)人小文一起參與進(jìn)來吧!【shèngchéng】【pùpū)【xiěxuè】盛開()鋪床()鮮血()盛飯()店鋪()血淋淋()雷鋒是一位解放jūn戰(zhàn)士。白天，他wàngwǒ地工作；yè心、幫助別人：幫小學(xué)蓋lóu運(yùn)磚，把yǔpī里，他專心地讀書、學(xué)習(xí)。不管在哪里，他都會quān地工作；yè心、幫助別人：幫小學(xué)蓋lóu運(yùn)磚，把yǔpī帶孩子的大嫂，幫cūnmín犁(lí)地他樂于助人的精神學(xué)習(xí)。人敬佩。雷鋒犧牲后，毛主席親自為他題詞：向雷鋒tóng學(xué)習(xí)。(1)從小樹立高遠(yuǎn)志向：志當(dāng)0 (2)遇到困難，仍然要堅定志向：窮且益堅，不墜之志。(3)堅持努力，終究會實(shí)現(xiàn)夢想事竟成。培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版25四、讀小文寫進(jìn)黑板報里的先輩的故事，完成練習(xí)。(16分)niándǐxiāngjiangxuèzhànhòuzhōngyānghóngjūnzhǔlìsǔnshīguòbànmáozédōngzhǐ1934年底湘江血戰(zhàn)后，中央紅軍主力損失過半，毛澤東指紅軍進(jìn)入貴州后發(fā)現(xiàn)這里的人特別貧困，被形象地稱為“干人”,因?yàn)樗麄兊难挂驯环敝氐馁x稅榨得一干二凈。紅軍路過劍河縣時，看到一位60多歲的老婆婆和她的小孫子在寒冬里仍穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的單衣，奄奄一息地倒在路旁。此dàotājiādeliángshiquánbèid道：“她家的糧食全被地主搶光了，她兒子前幾天也被國民黨EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(zhuālezhuàng),抓了壯丁)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up6(g),她)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(tāméiyǒuhu),沒有活路)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(zhǐhǎohéxiǎosūnzis),好和小孫子四處)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(hùtǎochī),討吃的)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up7(īngdàozhèr),聽到這)毛澤東已是熱淚盈眶。他當(dāng)即脫下身上的毛線衣，又叫警衛(wèi)máozédōngyǐshìrèlèiyíngkuàngtādāngjítuōxiàshēnshàngdemáoxiànyīyòujiàojǐngwèi毛澤東已是熱淚盈眶。他當(dāng)即脫下身上的毛線衣，又叫警衛(wèi)員拿了兩袋干糧，一起送給老婆婆。他蹲下來親切地對老婆婆 送給了他們。(4分)tōngguòzhèqīhēibǎnbàodàjiāshēnkègǎnshòudàoxuéxíxiānbèijīngshénxūyàocóngxiǎoshì做起。觀察下圖，寫一寫。(沒學(xué)過的字寫拼音)(15分)②培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第七單元A卷重難點(diǎn)培優(yōu)專項(xiàng)卷口語交際、閱讀理解、看圖寫話三大模塊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在平時的訓(xùn)練中，直奔重難失分三重難點(diǎn)1口語交際快參與進(jìn)來吧!1.老師展示了下面這組圖片，想一想圖中講了什②放學(xué)時，王明看到劉老師還在給李華講題。2.同學(xué)們都在猜測之后發(fā)生了什么。請你也猜一培優(yōu)攻略片中關(guān)鍵信息相對應(yīng)③按圖片順序讀讀填培優(yōu)小貼士三重難點(diǎn)2閱讀理解鞋子和小路聊天兒鞋子和小路聊得真開心，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，向前。后來，我走累了，想這時，小路對我的鞋子說：“別著急。請xiàngqiánzàixiàngqiánqiānwànbiézhuǎnshēnwǒdexiézijì向前，再向前，千萬別轉(zhuǎn)身。”我的鞋子繼續(xù)和小路聊天兒，吧嗒、吧嗒，我就一直向qiánzàixiàngqián前，再向前。àqiánmianshìpiànměilìdexiǎoshùlínxiǎoshùlínlǐ啊，前面是片美麗的小樹林!小樹林里yǒuxiǎoniǎochànggēyǒumóguchēngzhexiǎosǎnxiǎoshùlínlǐháiyǒuzhīxiǎosōngshǔzàixiàngwǒzhāoshǒuzuòguǐliǎn還有只小松鼠在向我招手，做鬼臉!這時，鞋子對小路說：“謝謝你把我引到zhègehǎodìfanglái這個好地方來!”1.“鞋子和小路聊天兒”其實(shí)是指()。(填序號)②鞋子走在小路上②風(fēng)吹過樹林，樹葉嘩啦彌(彌封線內(nèi)請勿答題)彌(彌封線內(nèi)請勿答題)2.在小樹林里，“我”聽到了()的歌聲，看到了(填序號)①蘑菇②小鳥③小松鼠3.短文中的小路是怎樣的?()(填序號)①熱心的②淘氣的③誠實(shí)的4.小樹林中還會有什么?它會做些什么?仿照畫三重難點(diǎn)3看圖寫話1.我會仔細(xì)觀察圖畫。小白兔烏龜伯伯哭泣(qì)微笑傷心親切28培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版培優(yōu)攻略為等。培優(yōu)小貼士的事物，加上自己的想哈哈大笑調(diào)皮害羞興奮驚訝害怕生氣憤怒(2)【想象故事開頭】結(jié)合圖片展開想象，小白兔有這樣的表現(xiàn)最有可能是因?yàn)?)(填序號)①它和小貓吵架了。②它把衣服弄臟了。③它想去給奶奶送草莓，卻被小河攔(lán)住了去路。 0觀察圖中角色的表情，的原因。彌彌培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版第七單元B卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷鋼小兔果果遇上孫大圣，會開啟一段怎樣的神奇之旅呢?快來看看!xiǎotùguǒguoshìzěnmeyùjiàndàshèngdeyìqǐliǎojiěyíxiàba一、小兔果果是怎么遇見大圣的?一起了解一下吧。(16分)(彌封線內(nèi)請勿答題)小兔果果走出小mùwū,來到héàn。一群小猴一邊你追我gǎn邊sànb。一群小猴一邊你追我gǎn邊sànbù一邊chàng著歌兒：“大王叫我來巡山….…”好奇的果果跟著小猴們走了hǎo猴們走了hǎojiǔ被潑得濕淋淋的。小猴們把果果帶到孫大圣面前，大(6分)三、得到爸爸媽媽允許，果果踏上了神奇的游歷之旅。(9分)要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞于失驚路上，他們偶遇文曲星，他要考考果果和大圣。(30分)①()閃雷鳴②微()習(xí)習(xí)③()霧繚繞(1)雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。(4分)冰哥哥變成了0讓人想象到了這樣遼闊的畫面： 。(2+2+3,共7分)①善良②淘氣③誠實(shí)守信寒風(fēng)吹來，冬天來啦!好冷啊!大家凍得直發(fā)抖。lǐwùyúshìxuěhuāgūniangdōngcǎiyìduǒxīzhāiyìduǒbǎyìduǒduǒchúnbáidexue做一件厚厚的白棉襖送給小樹；織一頂暖暖的白棉帽送給xiǎowūzhīyìchuángdàdàde小屋；織一床大大的雪花被送給麥苗；最后再給小河裝上一“不冷啦!這個冬天變得真美麗!”大家開心地說。EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up12(gūniang),姑娘送)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up12(ònggěiwǒd),給我的禮)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up12(ǐwùya),物呀)!(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(填序號)(4分) 六、分別禮物。(沒學(xué)過的字寫拼音)(16分)認(rèn)真觀察圖片，想一想：果果準(zhǔn)備送什么禮物給大圣?又是怎么賺(zhuàn)錢買禮物的?接下來會怎樣?發(fā)揮想象，按順序?qū)懸粚?。?(彌封線內(nèi)請勿答題)三重難點(diǎn)1口語交際kǒuyǔjiāojì怎么說呢?(填序號)飛飛，我前兩天不應(yīng)該和你吵培優(yōu)小貼士發(fā)生矛盾(máoyuèdúduǎnwén們!①借助學(xué)過的且字形①借助學(xué)過的且字形律，結(jié)合偏旁猜讀字音。經(jīng)驗(yàn)猜讀字音。①根據(jù)思維導(dǎo)圖中的①根據(jù)思維導(dǎo)圖中的化?請將序號填在橫線上。(填序號)③將關(guān)鍵詞句與選項(xiàng)對應(yīng)起來，選擇填空。③將關(guān)鍵詞句與選項(xiàng)對應(yīng)起來，選擇填空。被水草纏住培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版314.這個故事告訴我們的道理是()。(填序號)③不能自以為是，要積極和大家交朋友，與大家友愛互助重難點(diǎn)3看圖寫話(1)【關(guān)注主人公】圖中的動物有小刺猬和 事情的發(fā)展過程是怎樣的?看圖，想一想，補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。(填序號)①還風(fēng)箏②取風(fēng)箏③吵架了④風(fēng)箏掛樹上了32培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版片的順序。及時伸出援手。 → ①開心②著急③生氣小刺猬和好朋友吵架了0這天小刺猬獨(dú)自到公園里放風(fēng)箏0【答案見P51】第八單元B卷培優(yōu)驗(yàn)收綜合卷拍照批改+錯題本春節(jié)是最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。馬上要過年了，動物們會怎么迎接新年、慶祝節(jié)日呢?一起來看看吧!舉辦年會，熱熱鬧鬧迎新年(彌封線內(nèi)請勿答題)小山羊準(zhǔn)備了青草幼miáo著大熊貓正忙著燒菜。小松鼠伸出zhuǎ松果，做美味的松子蛋糕。小黑熊拿著做好的shíwù地走在去年會的lù飛快，一轉(zhuǎn)眼jiùwùxiàmiàn二、年會上來了很多動物二、年會上來了很多動物②喜鵲⑥鴿子②喜鵲⑥鴿子⑧魚2.選擇合適的動物補(bǔ)充四字詞語。(填序號)(7分)大合唱開始了，伴著小猴()的鼓聲，小鳥()地領(lǐng)唱，公雞()地唱著和聲，緊接著男高音青蛙也()地加入了進(jìn)來。2.年會上大家玩起了句子模仿游戲。請參與進(jìn)來。(8分)培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版33四、這一年馬上結(jié)束了，有些動物進(jìn)行了反思。下面的反思正確五、大年三十了，兔奶奶是怎么過年的?一起來看一看。(20分) 34培優(yōu)100分語文二年級上冊RJ版2.下面說法不正確的一項(xiàng)是()(填序號)(3分)六、除夕夜，迷路的小白