中央電大網(wǎng)上教學檢查自檢_第1頁
中央電大網(wǎng)上教學檢查自檢_第2頁
中央電大網(wǎng)上教學檢查自檢_第3頁
中央電大網(wǎng)上教學檢查自檢_第4頁
中央電大網(wǎng)上教學檢查自檢_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

填報學校（省級電大）填報人聯(lián)系電話電子郵箱MM%（次）注：注冊用戶比例為（網(wǎng)上實名注冊人數(shù)/學籍在冊人數(shù)）×100%填寫說明：統(tǒng)設省開（達到什么教學目標，解決什么教學問題）數(shù)量（請在數(shù)量注：1）媒體類型指文本資源、IP課件、網(wǎng)絡課件、網(wǎng)絡課程等。IP課件是指包含視頻和文本（講稿、提綱）的流媒體課件；網(wǎng)絡課件是指網(wǎng)絡版CAI果很好。b.教學效果評價的數(shù)據(jù)獲取方法不限，但在結(jié)論后要簡要注明所使用的方法。如：教師評價可以使用針對分校教師的問卷調(diào)查、電話調(diào)查、省校教師自評等方法；學生評價可以采用學生問卷調(diào)查、學生訪談、電話調(diào)查等方法。學活動或教果很好。b.活動效果評價的數(shù)據(jù)獲取方法不限，可以采用問卷法、訪談法、電話訪談等，但在結(jié)論后要簡要注明所使用的方法。2）活動記錄所在欄目，例如：以學生身份登錄后→課程討論區(qū)/專業(yè)論壇/廣告心理學。省電大開設的所有中央電大試點專業(yè)課程中，有門課程是省開課程，已有門省開課程在省電大在線教學平臺上開展網(wǎng)上教學。建設情況建設情況（門）（門）（門）（門）（門）（門）（門）（門）（門）（門）（達到什么教學目標，解決什么教學問題）數(shù)量（請在數(shù)量注：1）媒體類型指文本資源、IP課件、網(wǎng)絡課件、網(wǎng)絡課程等。IP課件是指包含視頻和文本（講稿、提綱）的流媒體課件；網(wǎng)絡課件是指網(wǎng)絡版CAI果很好。b.教學效果評價的數(shù)據(jù)獲取方法不限，但在結(jié)論后要簡要注明所使用的方法。如：教師評價可以使用針對分校教師的問卷調(diào)查、電話調(diào)查、省校教師自評等方法；學生評價可以采用學生問卷調(diào)查、學生訪談、電話調(diào)查等方法。學活動或教果很好。b.活動效果評價的數(shù)據(jù)獲取方法不限，可以采用問卷法、訪談法、電話訪談等，但在結(jié)論后要簡要注明所使用的方法。2）活動記錄所在欄目，例如：以學生身份登錄后→課程討論區(qū)/專業(yè)論壇/廣告心理學。在前面對資源和活動效果進行評價的基礎上，對課程的網(wǎng)上教學整體效果進行評價。電大在線教學平臺：登錄用戶名網(wǎng)管聯(lián)系人：聯(lián)系電話：稱及特點：電大在線教學平臺：登錄用戶名網(wǎng)管聯(lián)系人：聯(lián)系電話：稱及特點：電大在線教學平臺：登錄用戶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論