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專業(yè)：物理學1.固體物理(21人)3.5.固體物理(21人)9專業(yè)：物理學1.固體物理(21人)3.5.固體物理(21人)9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：教育技術學1.3.5.8.專業(yè)：教育技術學1.3.5.8.專業(yè)：物理學1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.信號與線性系統(tǒng)信號與線性系統(tǒng)家用電器技術(4-11調課)40(6-10)T2-A405鄭遙3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.信號與線性系統(tǒng)信號與線性系統(tǒng)家用電器技術(4-11調課)40(6-10)T2-A405鄭遙3.5.9專業(yè)：教育技術學1.28(1-4)T3-B1073.68.專業(yè)：教育技術學1.3.69專業(yè)：物理學1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.大田賽排練(1-5)31名學生9專業(yè)：教育技術學1.3.5.8.專業(yè)：物理學1.3.5.9林澤鳴、李永平等專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：電子信息科學與技術1.3.5.9專業(yè)：教育技術學1.3.5.40(1-18)T2-D1019林澤鳴、李永平、周興專業(yè)：電子信息科學與技術

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