云南省普洱市墨江縣二中2025屆物理高三上期中達標測試試題含解析

云南省普洱市墨江縣二中2025屆物理高三上期中達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、國產(chǎn)殲—15艦載機以65m/s的速度降落在靜止的“遼寧號”航母水平甲板上，機尾掛鉤精準鉤住阻攔索．在阻攔索的拉力幫助下，經(jīng)歷2.5s速度減小為零．若將上述運動視為勻減速直線運動，根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能求出戰(zhàn)斗機在甲板上運動的A．位移 B．加速度C．平均速度 D．受到的阻力2、小明和小華在實驗室探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系，他倆各自獨立設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示，（甲圖中傳感器的質(zhì)量可以忽略）鉤碼總質(zhì)量用m表示。為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是（）A．兩組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B．兩組實驗都需要平衡摩擦力C．兩組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于總質(zhì)量M的條件D．兩組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于總質(zhì)量M的條件3、真空中兩個點電荷Q1、Q2分別固定于x軸上x1＝0和x2＝4a的兩點，在它們的連線上場強E與x關(guān)系如圖所示(取x軸正方向為場強正方向，無窮遠處為電勢零點)，以下判斷正確的是()A．Q1、Q2都帶正電B．Q1與Q2的電荷量之比是1:3C．x軸上a處的電勢小于零D．正點電荷q在x軸上2a處的電勢能比在3a處的小4、如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態(tài)（不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中下列說法正確的是A．水平力F是恒力B．斜面體所受地面的支持力一定不變C．繩子對物體A的拉力保持不變D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大5、如圖所示，a、b是兩根垂直紙面的通有等值電流的直導(dǎo)體，兩導(dǎo)線外有一點P，P點到a、b距離相等，要使P點的磁場方向向右，則a、b中電流的方向為A．都向紙里B．都向紙外C．a(chǎn)中電流方向向紙外，b中向紙里D．a(chǎn)中電流方向向紙里，b中向紙外6、已知某物體做直線運動，下列說法正確的是A．物體速度為零，加速度一定為零B．物體加速度增大，速度一定增大C．物體速度變化越快，加速度一定越大D．物體受到的合力越大，速度一定越大二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個物體A、B通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體A，此時A與擋板的距離為s，B靜止于地面，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M＝2m，空氣阻力不計．松開手后，關(guān)于二者的運動下列說法中正確的是()A．A和B組成的系統(tǒng)機械能守恒B．當(dāng)A的速度最大時，B與地面間的作用力為零C．若A恰好能到達擋板處，則此時B的速度為零D．若A恰好能到達擋板處，則此過程中重力對A做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體B的機械能增加量之和8、如圖所示，傾角為的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O（不計滑輪的摩擦），A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止．則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是A．小球A運動到最低點時物塊B所受的摩擦力為mgB．物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化C．若適當(dāng)增加OA段繩子的長度，物塊可能發(fā)生運動D．地面對斜面體的摩擦力方向一定水平向右9、為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是（）A．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B．三組實驗都需要平衡摩擦力C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件10、物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（）A．前3s的位移是6m B．3s末的速度是3.6m/sC．3s內(nèi)的平均速度是2m/s D．第5s內(nèi)的平均速度是5.4m/s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）實驗小組的同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實驗。(1)實驗前他們導(dǎo)出了重力加速度的表達式，對于此式的理解，同學(xué)甲：T一定時，g與L成正比同學(xué)乙：L一定時，g與T2成反比同學(xué)丙：L變化時，T2是不變的同學(xué)丁：L變化時，L與T2的比值是定值其中觀點正確的是_______同學(xué)（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。(2)實驗室有如下器材可供選用：A．長約1m的細線B．長約1m的橡皮繩C．直徑約2cm的均勻鐵球D．直徑約5cm的均勻木球E．秒表F．時鐘實驗小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇____________（填寫器材前面的字母）。(3)他們將其上端固定，下端自由下垂（如圖所示）。用刻度尺測量懸點到球心之間的距離記為單擺的擺長L。(4)他們記錄小球完成n次全振動的總時間t，則單擺的周期T=________。(5)如果實驗得到的結(jié)果比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎敌?，可能的原因是（____）A．測擺線長時擺線拉得過緊B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了C．開始計時，秒表過遲按下D．實驗中誤將n-1次全振動數(shù)為n次．12．（12分）某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ的實驗中：(1)用20分度的游標卡尺測量其長度如圖所示,可知其長度為_____mm；

(2)用多用電表的歐姆擋粗測該圓柱體的電阻Rx的阻值在90Ω左右，現(xiàn)要測量其阻值，實驗室提供如下器材：A．電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻約1Ω)B．電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻約為0.2Ω)C．電流表A3(量程0.6A、內(nèi)阻約為0.1Ω)D．定值電阻R0=30ΩE．滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)F．電源E(電動勢為4V)G．開關(guān)S、導(dǎo)線若干①．某同學(xué)設(shè)計了一個測量電阻Rx的實驗電路，如圖乙所示。為保證測量時M、N兩電表讀數(shù)均不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用：M為___，N為__(均選填“A1”、“A2”或“A3”)。

②．若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx=_______。③．考慮本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差，所以測量值比真實值____(填“偏大”或“偏小”)。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質(zhì)量為M=8kg的小車放在光滑水平面上，在小車右端加一水平恒力F=8N。當(dāng)小車向右運動的速度達到v0=3m/s時,在小車右端輕輕放.上一質(zhì)量m=2kg的小物塊物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.物塊始終沒有離開小車(1)要使物塊始終不離開小車，小車至少多長?(2)從小物塊放在小車上開始計時經(jīng)過3s時間,摩擦力對小物塊做的功是多少?(g取10m/s2)14．（16分）科技館有一套兒童喜愛的機械裝置，其結(jié)構(gòu)簡圖如下：傳動帶AB部分水平，其長度L=1.2m，傳送帶以3m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，大皮帶輪半徑r=0.4m，其下端C點與圓弧軌道DEF的D點在同一水平線上，E點為圓弧軌道的最低點，圓弧EF對應(yīng)的圓心角且圓弧的半徑R=0.5m，F(xiàn)點和傾斜傳送帶GH的下端G點平滑連接，傾斜傳送帶GH長為x=4.45m，其傾角．某同學(xué)將一質(zhì)量為0.5kg且可以視為質(zhì)點的物塊靜止放在水平傳送帶左端A處，物塊經(jīng)過B點后恰能無碰撞地從D點進入圓弧軌道部分，當(dāng)經(jīng)過F點時，圓弧給物塊的摩擦力f=14.5N，然后物塊滑上傾斜傳送帶GH．已知物塊與所有的接觸面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度，,,，求：（1）物塊由A到B所經(jīng)歷的時間；（2）DE弧對應(yīng)的圓心角為多少；（3）若要物塊能被送到H端，傾斜傳動帶順時針運轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及物塊從G到H端所用時間的取值范圍．15．（12分）在光滑水平面上放有A、B兩物塊，A的質(zhì)量M=3kg,B的質(zhì)量m=1kg，A上固定一根水平輕質(zhì)彈簧，A處于靜止狀態(tài)，B以速度v0=4m/s沖向A，并與彈簧發(fā)生作用，已知A、B始終在同一條直線上運動，試求，在B與彈簧作用過程中：(1)彈簧彈性勢能的最大值EP;(2)A的最大速度和B的最小速度.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

AC．根據(jù)平均速度公式可得，位移：，所以能求出戰(zhàn)斗機在甲板上運動的位移、平均速度，故AC不符合題意；BD．根據(jù)加速度的定義式，能求出戰(zhàn)斗機在甲板上運動的加速度，因為不知道戰(zhàn)斗機的質(zhì)量，無法由牛頓第二定律求戰(zhàn)斗機所受的阻力，故選項B不符合題意，選項D符合題意．【點睛】本題主要考查了勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律的直接應(yīng)用，熟練掌握加速度和平均速度公式．2、B【解析】

AB．為了減小誤差，兩組實驗均需要平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；CD．甲圖中小車受到的拉力可由傳感器讀出，乙圖中拉小車的力可有測力計讀出，故都不需要鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M，故CD錯誤。故選B。3、C【解析】

A.根據(jù)圖像可知，0-a為x軸負向，a-4a為x軸正向，所以Q1、Q2都帶負電，故A錯誤；B.因為x=a處場強為零，根據(jù)可知Q1與Q2的電荷量之比是1:9，故B錯誤；C.由于兩個電荷都帶負電，取無窮遠處為電勢零點時，電場中各點的電勢都小于零，所以x軸上a處的電勢小于零，故C正確；D.正點電荷從2a處運動到3a處電場力做正功，電勢能減小，故D錯誤．4、B【解析】物體B為研究對象，分析其受力情況如圖所示，則有，，在將物體B緩慢拉高的過程中，θ增大，則水平力F和細繩上的拉力隨之變大．故AC錯誤；對A、B兩物體與斜面體這個系統(tǒng)而言，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，因拉力F變大，則地面對斜面體的摩擦力一定變大，而豎直方向并沒有增加其他力，故斜面體所受地面的支持力不變，故B正確；這個過程中盡管繩子張力變大，但是開始時物體A所受斜面體的摩擦力方向未知，故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定．故D錯誤；故選B。5、C【解析】A、若a、b中均向紙外，根據(jù)安培定則判斷可知：a在p處產(chǎn)生的磁場Ba方向垂直于ap連線向上，b在p處產(chǎn)生的磁場Bb方向垂直于連線向上，根據(jù)平行四邊形定則進行合成，P點的磁感應(yīng)強度方向豎直向上，如圖所示，故A錯誤；B、若a、b中均向紙里，同理可知，P點的磁感應(yīng)強度方向豎直向下．故B錯誤；C、若a中向紙外，b中向紙里，同理可知，P點的磁感應(yīng)強度方向水平向右．故C正確；D、若a中向紙里，b中向紙外，同理可知，則得P點的磁感應(yīng)強度方向水平向左．故D錯誤；故選C。6、C【解析】

A、物體的速度為零時，加速度不一定為零，如自由落體開始下落的位置，故A錯誤;B、加速度增大時速度不一定增大，如加速度和速度方向相反時速度減小，故B錯誤；C、加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；D、根據(jù)牛頓第二定律可知，當(dāng)物體受到的合力越大，則加速度越大，但是如果加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度變小，故選項D錯誤?！军c睛】本題考查加速度和速度的關(guān)系，要注意明確加速度只與速度的變化快慢有關(guān)，與速度大小、速度變化的大小無關(guān)，同時知道加速度和速度同向時物體加速，加速度和速度反向時物體減速。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】A.對于M、m、彈簧組成的系統(tǒng)，只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，但對于M和m組成的系統(tǒng)機械能不守恒，故A錯誤；B.根題得：M的重力分力為Mgsinθ=mg；可知物體M先做加速運動，當(dāng)受力平衡時M速度達最大，此時m所受的拉力為T=mg，故m恰好與地面間的作用力為零，故B正確；C.從m開始運動至到M到達底部過程中，彈力的大小一直大于m的重力，故m一直做加速運動，M到達底部時，m的速度不為零，故C錯誤；D.

M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和，故D正確．故選BD．8、AD【解析】試題分析：A物體在最高點時，繩子拉力為零，對B進行受力分析可知，B受摩擦力，方向沿斜面向上，當(dāng)小球A向下運動過程中，機械能守恒，則，在最低點時，，整理得：，此時再對B進行受力分析可知，B受摩擦力沿斜面向下，大小等于mg，A正確；在A下擺的過程中，B受摩擦力先沿斜面向上，后沿斜面向下，B錯誤；小球A擺到最低點時，繩子拉力大小為mg與繩子長度無關(guān)，因此無論如何改變OA段繩子的長度，B物塊都不可能發(fā)生運動，C錯誤；在A下擺的過程中，將斜面體與B做為一個整體，細繩對整體始終有一個斜向右下方的拉力作用，因此地面對斜面體的摩擦力始終水平向右，D正確．考點：物體受力分析，整體法和隔離體法．9、BC【解析】

為便于測量合外力的大小，甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對應(yīng)的重力即為合外力，而乙圖是力傳感器的示數(shù)，丙圖則是測力計的2倍，因此它們都必須平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；由于甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對應(yīng)的重力即為合外力，因此三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件，故C正確，D錯誤．10、BD【解析】

根據(jù)，則：加速度因此，前3s的位移，A錯誤；3s末的速度，B正確；3s內(nèi)的平均速度，C錯誤；第5s內(nèi)的位移，因此第5s內(nèi)的平均速度，D正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、丁ACEB【解析】

(1)[1]重力加速度的大小與擺長和周期的大小無關(guān)，根據(jù)表達式可知L變化時，T2是變化的，但是L與T2的比值不變。故觀點正確的是同學(xué)丁；

(2)[2]單擺模型中，擺球密度要大，體積要小，空氣阻力的影響才小，小球視為質(zhì)點，故要選擇直徑約2cm的均勻鐵球，長度1m左右的細線，不能用橡皮條，否則擺長會變化，秒表可以控制開始計時和結(jié)束計時的時刻，所以還需要ACE;(4)[3]根據(jù)題意可知，周期；(5)[4]A．g比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡?，根?jù)表達式可知測擺線長時擺線拉得過緊，則擺長測量值偏大，測得的重力加速度偏大，A錯誤；B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了，則測得的周期變大，則測得的重力加速度偏小，B正確；C．開始計時，秒表過遲按下，則測得的周期偏小，測得的重力加速度偏大，選項C錯誤；D．實驗中誤將n-1次全振動數(shù)為n次，則測得的周期偏小，測得的重力加速度偏大，D錯誤；故選B。12、50.15A1A2偏大【解析】（1）游標卡尺的讀數(shù)為：主尺+游標尺=50mm+3×0.05mm=50.15mm；（2）①電阻R0的電流：，通過待測電阻的電流：，故M表選A1，N表選A2。②通過R0的電流為：IR0=IN-IM；并聯(lián)電路電流之比等于電壓之比的倒數(shù)，可得，解得：。③因電流表有電阻，則測量值比真實值偏大。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)3m（2）23.04J【解析】

（1）由牛頓運動定律可知,物塊放在小車上后加速度為小車的加速度為=0.5m/s兩速度相等得:解得t=2s小車位移x小車==7m物塊位移x物塊=4m車得最小長度L=x小車-x物塊=3m（2）物塊放在小車上2s后就和小車共同加速。以二者組成的系統(tǒng)為研究對象，根據(jù)牛頓運動定律F=(M+m)a共代入數(shù)據(jù)解得:a共=0.8m/s2.又根據(jù)運動學(xué)公式得，物塊3s末的速度為根據(jù)動能定理可得摩擦力對物塊做功為14、(1)0.7s(2)(3),【解析】

（1）物體在水平傳送帶上，由牛頓第二定律得：所以：物體加速到3m/s的時間：在加速階段的位移：物體做勻速直線運動的時間：物塊由A到B所經(jīng)歷的時間：t=t1+t2=0.7s(2)若物體能在B點恰好離開傳送帶做平拋運動，則滿足：所以：所以物體能夠在B點離開傳送帶做平拋運動，平拋的時間：解得：到達D點時物體沿豎直方向的分速度：到達D點時物體的速度與水平方向之間的夾角：所以：α=530即DE弧對應(yīng)的圓心角α為530（3）當(dāng)經(jīng)過F點時，圓弧給物塊的摩擦力f=14.5N，所以物體在F點受到的支持力：物體在F點時，支持力與重力的分力提供向心力得：代入數(shù)據(jù)得：v3=5m/s物體在傾斜的傳動帶上受到重力、支持力和滑動摩擦力的作用，滑動摩擦力：f′=μmgcos370=2N重力沿斜面向下的分力：Fx=mgsin370=3N>f′可知物體不可能相對于傳動帶靜止，所以物體在傳送帶上將一直做減速運動，物體恰好到達H點時速度為0.Ⅰ、若傳送帶的速度大于等于物體在F點的速度，則物體受到的摩擦力的方向向上，物體一直以不變的加速度向上做減速運動；此時：