2024年秋新蘇教版1年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5 認識11~19 第1課時 認識11~19

五認識11——19

第1課時認識11——19新課導(dǎo)入1有多少個？邊數(shù)邊用擺一擺。盒子里有10個，盒子外有1個。一二三四五六七八九十十一1有多少個？邊數(shù)邊用擺一擺。一盒有10個，10添上1是十一。一共有11個。你會在計數(shù)器上撥出十一嗎？十位個位1111=10+11個十和1個一合起來是11。11添上1是多少？數(shù)一數(shù)，撥一撥。十位個位1212=+（）個十和（）個一合起來是（）。1021212繼續(xù)添1呢？十位個位1313=+（）個十和（）個一合起來是（）。1031313十位個位1414=+（）個十和（）個一合起來是（）。1041414十位個位1515=+（）個十和（）個一合起來是（）。1051515十位個位1616=+（）個十和（）個一合起來是（）。1061616十位個位1717=+（）個十和（）個一合起來是（）。1071717十位個位1818=+（）個十和（）個一合起來是（）。1081818十位個位1919=+（）個十和（）個一合起來是（）。1091919這些數(shù)有什么相同的地方？它們都是由1個十和幾個一合起來的。11=10+112=10+213=10+314=10+415=10+516=10+617=10+718=10+819=10+9它們都是十幾，都是兩位數(shù)。填一填，讀一讀。121315171810和11哪個大？哪個在前，哪個在后？11在10的后面，11比1大。想想做做1.先圈出10只，再數(shù)出一共有多少只。（）（）14172.哪種顏色的珠子多？你是怎樣比的？黃顏色的珠子多。穿成串的珠子同樣多，只比較穿在線上的珠子即可。3.十位個位1414=+104十位個位十位個位（）15（）18=+104=+10815184.（1）1個十和6個一合起來是（）。（2）9個一和1個十合起來是（）。（3）13里有（）個十和（）個一。（4）15里面有（）個一。161913155.先填一填，再說一說。（1）比12小的數(shù)有哪些？（2）12接近10還是19？18呢？（3）比16大、比19小的數(shù)有哪些？111416181911、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。12接近10，18接近19。比16大、比19小的數(shù)有17、18。6.看數(shù)畫珠，在○里填“＞”或“＜”。13十位個位16十位個位19十位個位18十位個位＜＞7.10+=4148+=101810+=7178.拿出數(shù)學(xué)課本，先數(shù)出10張紙，看看有多厚；再數(shù)出18張紙，比一比。9.在校園里找出數(shù)量是十幾的物體，和同學(xué)說一說。課堂總結(jié)1個十和幾個一合起來是十幾。0——19各數(shù)的順序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。越往后，數(shù)越大。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你學(xué)到了什么？謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣