2024年秋新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5 認(rèn)識(shí)11~19 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)11~19

五認(rèn)識(shí)11——19

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)11——19新課導(dǎo)入1有多少個(gè)？邊數(shù)邊用擺一擺。盒子里有10個(gè)，盒子外有1個(gè)。一二三四五六七八九十十一1有多少個(gè)？邊數(shù)邊用擺一擺。一盒有10個(gè)，10添上1是十一。一共有11個(gè)。你會(huì)在計(jì)數(shù)器上撥出十一嗎？十位個(gè)位1111=10+11個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是11。11添上1是多少？數(shù)一數(shù)，撥一撥。十位個(gè)位1212=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1021212繼續(xù)添1呢？十位個(gè)位1313=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1031313十位個(gè)位1414=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1041414十位個(gè)位1515=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1051515十位個(gè)位1616=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1061616十位個(gè)位1717=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1071717十位個(gè)位1818=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1081818十位個(gè)位1919=+（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。1091919這些數(shù)有什么相同的地方？它們都是由1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)的。11=10+112=10+213=10+314=10+415=10+516=10+617=10+718=10+819=10+9它們都是十幾，都是兩位數(shù)。填一填，讀一讀。121315171810和11哪個(gè)大？哪個(gè)在前，哪個(gè)在后？11在10的后面，11比1大。想想做做1.先圈出10只，再數(shù)出一共有多少只。（）（）14172.哪種顏色的珠子多？你是怎樣比的？黃顏色的珠子多。穿成串的珠子同樣多，只比較穿在線(xiàn)上的珠子即可。3.十位個(gè)位1414=+104十位個(gè)位十位個(gè)位（）15（）18=+104=+10815184.（1）1個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是（）。（2）9個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是（）。（3）13里有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（4）15里面有（）個(gè)一。161913155.先填一填，再說(shuō)一說(shuō)。（1）比12小的數(shù)有哪些？（2）12接近10還是19？18呢？（3）比16大、比19小的數(shù)有哪些？111416181911、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。12接近10，18接近19。比16大、比19小的數(shù)有17、18。6.看數(shù)畫(huà)珠，在○里填“＞”或“＜”。13十位個(gè)位16十位個(gè)位19十位個(gè)位18十位個(gè)位＜＞7.10+=4148+=101810+=7178.拿出數(shù)學(xué)課本，先數(shù)出10張紙，看看有多厚；再數(shù)出18張紙，比一比。9.在校園里找出數(shù)量是十幾的物體，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。課堂總結(jié)1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是十幾。0——19各數(shù)的順序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。越往后，數(shù)越大。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你學(xué)到了什么？謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣