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第1頁/共1頁語文部分(90分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.纖細(xì)(qiān)省悟(xǐng)耳濡目染(rǔ)B雋永(juàn)吭聲(kēng)丟三落四(là)C.愜意(qiè)肖像(xiāo)情不自禁(jìn)D.蛻變(tuì)機(jī)械(jiè)博聞強(qiáng)識(shí)(shí)2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.揣磨迷魂陣開宗明義 B.歉疚水蒸汽前仰后和C.欽佩撒手锏冒然從事 D.賠禮翹尾巴既往不咎3.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①時(shí)代是變化的,這種變化就像篩子一樣,會(huì)把符合新的要求的人篩選出來。②盡管風(fēng)云變幻、洋流涌動(dòng),但中國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出超預(yù)期的,成為世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)之源。③國(guó)家博物館得知英雄張富清老人的事跡后,希望他的獎(jiǎng)?wù)潞土⒐ψC書。A.時(shí)事穩(wěn)健征集 B.時(shí)勢(shì)穩(wěn)重征用C.時(shí)勢(shì)穩(wěn)健征集 D.時(shí)事穩(wěn)重征用4.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.這一天植樹活動(dòng),是同學(xué)們最愉快、最有意義的一天。B.經(jīng)過語文老師的修改,使我的這篇文章增色不少,終于在校刊上發(fā)表了。C.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素之一。D.人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。5.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是()A.我覺得今天的天氣是這段時(shí)間最好的:沒有雪,陽光明媚,氣溫也不太低。B.他總不明白,為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白,怎么樣把書讀好?C.她只有十五、六歲,卻已經(jīng)完成了兩部長(zhǎng)篇小說。D.王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好??!6.下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.蒲公英的朵朵黃花,小巧,嬌嫩,如同雛雞,十分可愛。B.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.人潮卷來卷去,地壩變成了露天舞臺(tái)。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.屈原是我國(guó)文學(xué)史上偉大的愛國(guó)主義詩人,他的代表作有《離騷》《九歌》等,其中《離騷》是一首帶有自傳性質(zhì)的長(zhǎng)篇抒情詩。B.司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家,所著《史記》是我同第一部國(guó)別體通史,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。C.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。D.《項(xiàng)鏈》的作者莫泊桑是法國(guó)著名作家,他與俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說之王”。閱讀下面的文言文,完成下面小題。秦惡楚而善于齊。王翦帥師伐楚。田璆(qiú)謂齊王曰:“盍救諸?”齊王曰:“秦王與吾交善,而救楚是絕秦也。”田璆曰:“不然。秦,虎狼也。天下之強(qiáng)國(guó)六,秦已取其四,所存者齊與楚耳。譬如摘果,先近而后遠(yuǎn),其所未取者,力未至也,其能終留之乎?今秦豈誠惡楚而愛齊也?齊、楚若合,猶足以敵秦。以地言之,則楚近而齊遠(yuǎn)。遠(yuǎn)交而近攻,秦之宿計(jì)也。故將伐楚,先善齊,以絕其援,然后專其力于楚。楚亡,齊其能獨(dú)存乎?”8.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.其所未取者,力未至也。至:到達(dá)B.猶足以敵秦。敵:抵抗C.秦之宿計(jì)也。宿:晚上D.然后專其力于楚。專:專注、集中9.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的意義和用法與“遠(yuǎn)交而近攻”中的“而”相同的一項(xiàng)是()A.蟹六跪而二鰲。(荀子《勸學(xué)》)B.抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《前赤壁賦》)C.人非生而知之者,孰能無惑?(韓愈《師說》)D.士不敢彎弓而報(bào)怨。(賈誼《過秦論》)10.下列各項(xiàng)中,與“秦,虎狼也”句式相同的一項(xiàng)是()A.句讀之不知,惑之不解。(韓愈《師說》)B.廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(荀子《勸學(xué)》)D.身死人手,為天下笑者,何也?(賈誼《過秦論》)11.請(qǐng)將第一大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。秦惡楚而善于齊。二、綜合題(本大題共7小題,共30分)12.請(qǐng)把下面的句子改為雙重否定句。我們沐浴著新時(shí)代的陽光,感到無比自豪。13.用一句話概括下面這段話的大意。(不超過20字)南戲在早期尚屬民間小戲,與其他地方戲類似,體制蕪雜,演出隨意,沒有形成自己的特色;直到遇到宋雜劇,南戲在表演體制上才逐漸成熟,從民間小戲一躍成為成熟的戲曲。同時(shí),南戲在發(fā)展過程中,在音樂體制的建構(gòu)和劇本題材的豐富方面也對(duì)宋雜劇產(chǎn)生了顯而易見的影響。14.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。山亭夏日高拼綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。(1)作者寫了哪些夏日之景?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪夏日之景,請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文章,完成下面小題。改變,在電光石火間畢淑敏①一本書,就是一堆念頭的菜園子。作者只是種菜的老農(nóng),把自家的西紅柿、蘿卜種出來后,便不知它們將去向何方,有何際遇。而那些念頭走街串巷,深入千家萬戶,走得更遠(yuǎn)。它們是一個(gè)個(gè)陌生人,卻能很輕易地走進(jìn)許多人的心靈。②因此,我相信,一定有一本書藏在遠(yuǎn)方。它是我們的至交,它的肚腹中藏著一句話,有可能改變我們精神世界的架構(gòu),進(jìn)而影響我們的行為方式,最后甚至扭轉(zhuǎn)我們的人生軌跡。③為什么看似單薄甚至不堪一擊的書本,卻在某種程度上很容易改變我們?因?yàn)槟悴皇亲髡?,?duì)書沒有戒心。④在接受理念時(shí),太尊敬和太叛逆都不是好事。太尊敬了,就隔著一道天塹,覺得彼此的境況可比性太差,適用于你的不應(yīng)適用于我,甚至是肯定不適用于我,于是被尊敬引到另外的岔道上;至于太叛逆時(shí),那是誰的話都聽不進(jìn)去,靈魂的抽屜已塞得滿滿的,甚至沒有空隙再放入一張A4紙。只有當(dāng)我們漫不經(jīng)心時(shí),所有的警戒都已放下,懶散、安全地翻著書頁,潤(rùn)物細(xì)無聲的改變反倒容易發(fā)生。⑤人在放松時(shí),潛意識(shí)就像池塘里的小魚快樂地游動(dòng)起來。而人們的絕大部分生活正是受著潛意識(shí)的控制,潛意識(shí)有時(shí)比我們的意識(shí)還要健康。它善良、聰敏,不墨守成規(guī),不故步自封,甚至也不自卑。它更能分辨什么是對(duì)這具軀體有用、有好處的東西。⑥當(dāng)你和書交流時(shí),你就是放松的。當(dāng)書中的某一句話,在不經(jīng)意之間和你的潛意識(shí)發(fā)生輕輕碰撞的當(dāng)兒,有一些很重要的、你未曾意識(shí)到的改變,就在電光石火中產(chǎn)生了。15.題目中的“改變”的具體含義是什么?16.本文運(yùn)用比喻的手法形象說理,請(qǐng)從文中任選一例具體說明。17.下列對(duì)本文的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第④段中“于是被尊敬引到另外岔道上”是說受書中錯(cuò)誤理念的誤導(dǎo),走上邪路。B.第⑤段中“有用、有好處的東西”指“書中的某一句話”。C.本文重點(diǎn)講述了讀書的好處,尤其強(qiáng)調(diào)在精神放松的狀態(tài)下讀書效果最好。D.本文從書能夠走進(jìn)讀者的心靈談起,圍繞中心展開議論,最后進(jìn)一步回扣文題。三、寫作題(本大題共1小題,30分)18.按要求作文。在圖書閱覽室,我們時(shí)常看到一些不和諧的現(xiàn)象:大聲交談,空占座位,隨意接打手機(jī)……為了營(yíng)造圖書閱覽室良好的讀書環(huán)境,請(qǐng)你寫一份倡議書,倡導(dǎo)大家做文明讀者。要求:①格式規(guī)范。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③不少于400字。
語文部分(90分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8~11題答案】【答案】8.C9.A10.B11.秦國(guó)憎惡楚國(guó),而與齊國(guó)交好。二、綜合題(本大題共7小題,共30分)【12題答案】【答案】我們沐浴著新時(shí)代的陽光,無不/沒有誰不感到無比自豪?!?3題答案】【答案】南戲與宋雜劇相互借鑒,共同發(fā)展。【14題答案】【答案】(1)綠樹陰濃、樓臺(tái)倒影、微波蕩漾、滿架薔薇(2)綠樹陰濃、樓臺(tái)倒影、滿架薔薇是靜態(tài)描寫;而微風(fēng)漸起、水波蕩漾是動(dòng)態(tài)描寫,動(dòng)靜結(jié)合,相映成趣?!?5~17題答案】【答案】15.書中的一句話,有可能改變我們精神世界的架構(gòu),進(jìn)而影響我們的行為方式,最后甚至扭轉(zhuǎn)我們的人生軌跡。16.“潛意識(shí)就像池塘里的小魚快樂地游動(dòng)起來”,比喻人在放松時(shí),潛意識(shí)活躍起來,進(jìn)入最佳的讀書狀態(tài)。17.A三、寫作題(本大題共1小題,30分)【18題答案】【答案】例文:倡議書親愛的同學(xué)們:大家好!圖書閱覽室是我們學(xué)習(xí)寶貴場(chǎng)所,它為我們提供了一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境,讓我們能夠在這里潛心閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)。然而,近期我們?cè)陂営[室發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,如大聲交談、空占座位、隨意接打手機(jī)等,這些行為嚴(yán)重影響了閱覽室的讀書環(huán)境。為了營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:一、保持安靜1.在閱覽室內(nèi),請(qǐng)保持安靜,不高聲說話,不大聲喧嘩,以免影響他人閱讀。2.如需討論問題,請(qǐng)到閱覽室外進(jìn)行,或低聲交流,盡量不影響他人。二、珍惜座位資源1.請(qǐng)勿空占座位。如有事離開,請(qǐng)將個(gè)人物品帶走,方便其他同學(xué)使用。2.不要長(zhǎng)時(shí)間占用座位從事非閱讀活動(dòng),如玩手機(jī)、睡覺等。三、遵守手機(jī)使用規(guī)定1.進(jìn)入閱覽室時(shí),請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)模式。2.如需
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