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文檔簡介
云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).工整抄寫。
一本你喜愛的書就是知心朋友。
_______________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
jīnjīnyǒuwèi
bùchǐxiàwèn
límíng
qǐdí
(
)
(
)
(
)
()2).我會(huì)看拼音寫詞語。
jiùfù(
)
zhàoyào(
)
shùshāo(
)
qīnlüè(
)
xìjūn(
)
jǐbèi(
)
jīxiè(
)
shòuruò(
)
bēngtā(
)
línglóng(
)3).根據(jù)語境,看拼音,寫出正確的詞語。
在紀(jì)念袁隆平院士逝世一周年之際,我們又想起那位cí
xiánɡ_______的“雜交水稻之父。他不愿yǎnɡzūn
chǔyōu___________,九十高齡仍然堅(jiān)持bēn
fù_______田壟,一輩子在他深深眷戀的shénshènɡ_______土地上辛勤ɡēnɡyún_______,致力于解決人間饑餓,不禁讓人sùrán
qǐjìnɡ___________。珍惜一粥一飯,做一粒好種子,就是對袁隆平爺爺最好的緬懷。4).按要求把表格補(bǔ)充完整。題目《示兒》《題臨安邸》詩句死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
____________________
______________________________________
__________________
暖風(fēng)熏得游人醉,
直把杭州作汴州。相同點(diǎn)兩首詩都抒發(fā)了詩人的_______________之情。不同點(diǎn)這首詩表達(dá)了____________________這首詩諷刺了___________________5).[讀書倡議]學(xué)校向同學(xué)們提出了讀書倡議,請借助拼音將其中的一段話補(bǔ)充完整。
以書為伴,可以lǐngluè(
)到shīqínghuàyì(
)的景象;以書為友,可以收獲到wúqióngwújìn(
)的智慧。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).漢字中有許多字容易混淆,找出下列讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)(
)。A.爵(jiáo)B.嚕(lū)C.撓(náo)D.揪(jiū)2).感受年齡稱謂之妙。填寫以下人物名片,人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是(
)(一)毛岸英
未過______之年的毛岸英英勇犧牲,生命永遠(yuǎn)定格在二十八歲。(二)黃旭華
九十九歲的黃旭華老人,已年近______,仍堅(jiān)持不懈地工作。(三)王亞平
1980年出生的王亞平,踏入了______之年,她出色地完成了航天任務(wù),令人佩服A.而立古稀及笄B.而立期頤不惑C.弱冠古稀不惑D.不惑期頤及笄3).選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)(
)A.bǐng秉性B.發(fā)zhèng怔C.bèng迸裂D.qíng擒捉評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).秦王不敢進(jìn)攻我們趙國。武有廉頗,文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)
________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請用線把帶“然”字的詞語和它們的解釋連起來,并選擇帶“然”字的詞語填入下列各句中。
忽然
表示事實(shí)與所說或所料相符
當(dāng)然
表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料
果然
應(yīng)當(dāng)這樣
仍然
事理上確定不移的(和“偶然”相對)
必然
表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀
1.諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,(
)誤了大事?!?/p>
2.魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜,(
)不提借船的事。
3.第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,(
)不見諸葛亮有什么動(dòng)靜……
4.曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人(
)來攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)……”2).結(jié)合課文,想想五指各自的特點(diǎn),連一連。
大拇指
能力薄弱
食指
吃苦耐勞
中指
養(yǎng)尊處優(yōu)
無名指、小指
機(jī)敏勇敢評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).認(rèn)真讀一讀,在()里標(biāo)上序號(hào)組成一段通順的話。
()一次,小花貓看見一只小壁虎在墻上爬,越爬越低。
()它覺得好玩,就弓起身子,“呼”地一下子竄過去,抓住了小壁虎的尾巴。
()小壁虎一掙,就把尾巴掙斷了。
()小花貓對各種東西都感到新奇,總是喜歡戲弄一番。
()小壁虎嚇了一跳,慌忙逃跑,可是尾巴已經(jīng)給小花貓抓住了。
()小壁虎逃走了,小花貓和壁虎尾巴玩耍起來。2).按一定的順序把下面的詞語重新排列。
(1)發(fā)芽
含苞播種結(jié)果開花
_____________________________________________
(2)汽車車公共汽車運(yùn)輸工具
_____________________________________________
(3)端午節(jié)
中秋節(jié)
重陽節(jié)
元宵節(jié)
______________________________________________
(4)小時(shí)
分鐘
刻
秒
______________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。在你認(rèn)為正確的說法后面打“√”,錯(cuò)誤的說法后面打“×”。
1.桂花雨是臺(tái)風(fēng)刮落桂花形成的。(
)
2.“我”把搖桂花當(dāng)作大事,可見“我”對桂花的喜愛。(
)
3.搖下來的桂花有很多殘缺,所以不香。(
)
4.搖下來的桂花可以泡茶,做糕餅。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀沖浪臺(tái)。去打開大自然綠色的課本(片斷)讓明亮的眼睛
鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡,去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。
生活里洋溢著歡樂和溫馨。用絢麗的色彩
祖國的山水要和你們相聚,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。
請聽一聽它們心中的聲音。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
單調(diào)——(
)
昏暗——(
)
離別——(
)
2.這兩小節(jié)詩描寫了大自然的哪些景物?請你用“橫線①”在詩中畫出來,并用“橫線②”畫出詩中的一個(gè)擬人句。
3.聯(lián)系全文說說“它們心中的聲音”指的是什么。(用原文回答)
________________________________
4.這兩小節(jié)詩應(yīng)該用(
)的語氣來讀。A.輕松歡快B.慷慨激昂C.低沉哀傷評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).創(chuàng)意練筆:結(jié)合生活實(shí)際,恰當(dāng)運(yùn)用靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫,寫一處給你印象最深的景物,呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。________________________________________________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。中國少年需有強(qiáng)壯的體魄——shòuruò(
)的jǐbèi(
)無法抵御外敵的qīnlüè(
);中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò(
)會(huì)huǐmiè(
)人的才智;中國少年需有zhìpǔ(
)的性情——àimù(
)虛榮只會(huì)讓你在一次次攀比中yùf?。?/p>
)迷失自我;中國少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛輝煌的歷史,tónɡxīnxiélì(
)的人民,必將成為中華民族偉大復(fù)興的磅礴(pánɡbó)力量!1.感受漢字形體之美,我能根據(jù)拼音將漢字正確、工整、美觀地寫在文中(
)里。
2.感受漢字音韻之妙,“強(qiáng)”字有三個(gè)讀音,我能用“√”把正確的讀音選出來。
中國少年需有強(qiáng)(qiánɡjiànɡ)壯的體魄,更需有勤奮學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為被父母強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)迫去做的事情,更不應(yīng)該倔強(qiáng)(qiánɡjiànɡ)的認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對的。
3.感受漢字意義之趣,結(jié)合語境,我想“磅礴”在文中的意思是(
)A.?dāng)U大B.形容氣勢盛大,廣大無邊C.混同;充滿D.箕坐評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”表示。
夜深了,孩子們的嘩(huā
huá)笑聲、打鬧聲停下來了,船夫(fū
fú)把小船停泊(bó
pō)在碼頭上,小村莊一片寧(nìnɡ
nínɡ)靜。2).給以下帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。涕淚(dìtì)由衷(zhōngzōng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策(cèchè)擬定(nǐlǐ)矜持(jīnjīng)
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