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文檔簡介
云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。抄寫下列句子,要求書寫正確、規(guī)范,行文整齊、美觀。
夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
——《自相矛盾》
________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【閱讀積累】根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一景一物皆成趣。在郭沫若的筆下,“黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是_______________。那是___________,而且具有生命了?!鼻迳偌{言筆下的夏天,“即使是____________,也有一只兩只螢火蟲,_______________,這情景著實迷人?!蓖蹙S在《山居秋暝》中寫下了這樣的景色“竹喧歸浣女,__________?!边@些都是對景物的_________描寫。
(2)一言一語總關(guān)情。愛家國:“死去元知萬事空,____________”“我勸天公重抖擻,____________”表達(dá)了詩人對祖國的關(guān)切;“壯哉,我中國少年,_________!”激勵中國少年發(fā)憤圖強,勇挑建設(shè)國家的重任。愛學(xué)習(xí):“____________,好古,___________?!薄癬___________?為有源頭活水來?!钡莱隽藢W(xué)習(xí)該有的態(tài)度。2).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
錦繡山河,皆為美的xiàngzhēng(
):浪花zhuīzhú(
),大河奔騰,那是我們涌動的血液;群山巍峨,拔地而起,那是我們挺直的脊背。遼闊大地,滿是愛的shùshuō(
):近觀江南,yōurán(
)隨心,到處都充滿著shīqínghuàyì(
);遠(yuǎn)望塞北,大漠孤煙,到處都記錄著歲月之韻……夢想之種在祖國的tiānnánhǎiběi(
)生根發(fā)芽。3).文本回放。
(1)賞詩中意境:本學(xué)期,王維筆下的“______________,______________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖;陸游的詩句“____________________,____________________”則讓我體會到祖國的山河如此壯麗。
(2)析古文之理:君子和小人的義利觀是不同的,這正如《論語》中所說的“___________________,___________________”;“_________________________________,不可同世而立”告訴我們______________________________________________________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______,清泉石上流。
(2)我勸天公重抖擻,______。
(3)敏而好學(xué),______。
(4)朱熹要求讀書要做到“三到”,即“______、______、______?!?/p>
他還說“問渠那得清如許?______”,強調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。
(5)弟弟很貪玩,不愛學(xué)習(xí),我想用陶淵明的名句來勸他:“______,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,______?!蔽覀円欢ㄒ湎r間,葛洪曾說:“不飽食以終日,______?!?).積累與運用。
(1)我國古代許多詩人,文學(xué)家都塑過兒童的形象:有“_____________,也傍桑陰學(xué)種瓜”的童孫,有“_____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的機子,有“_____________,短笛無腔信口吹”的牧童,他們天真伶俐、淳樸可愛,成為古詩文中亮麗的風(fēng)景。
(2)《聞官軍收河南河北》詩中寫詩人忽聞捷報喜極而泣的詩句是:“___________________,________________?!?/p>
(3)《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是:“_____________,_____________?!?/p>
(4)媽媽一本正經(jīng)地對我說:“咱們咸菜燒豆腐——_____________,如果你期末沒考好,就得像去年一樣居家自學(xué)?!蔽业吐曊f:“這不是外甥打燈籠——_______________?!?/p>
(5)《從軍行》是___代詩人____的作品,詩中最能表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事艱難,將士堅守邊疆的詩句:“_______________,__________________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下面句子排序正確的一項是(
)①前途似海,來日方長。②干將發(fā)硎,有作其芒。③縱有千古,橫有八荒。④天戴其蒼,地履其黃。A.②④③①B.②④①③C.②①④③D.①②④③2).下列詞語的書寫全部正確的一項是(
)A.卷戀
手疾眼快
腳腕子
顫抖B.鍛練
銜接
簇?fù)?/p>
摩拳擦掌C.發(fā)怔
出謀畫策
渺小
贊許D.鋤頭
妒忌
擬定
轟然3).下面關(guān)于閱讀名著的方法,描述錯誤的一項是(
)A.可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。B.遇到一些較難理解的語句,需要反復(fù)琢磨。C.借助資料了解相關(guān)人物,激發(fā)閱讀名著的興趣。D.結(jié)合看過的電影、電視劇,加深對名著的理解,得到更多閱讀的樂趣。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。(縮句)
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
豆蔻年華
指女子年滿十五歲
及笄
指女子十三四歲的年紀(jì)
不惑
指人六十歲
花甲
指人四十歲
古稀
指人三十歲
而立
指人七十歲2).請將正確的對聯(lián)組合起來。
妙手生白玉
道德名家
忠賢將相
沃土出黃金
來到半山坐一坐
卷浪駭江飛
花果山福地
再行五里天上天
妙筆妙境妙文章
水簾洞洞天
去帆疑峽走
好山好水好風(fēng)光評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定順序排列下列各組詞語。
①樹枝樹干樹根樹葉
____________________________________
②學(xué)生三年級學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________2).排列下列這段話,把序號寫在括號里。
()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
()“那一定是因為它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。
()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷加點詞語使用是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.午夜時分,街道上萬籟俱寂,人影綽綽。
(
)
2.小黑那狐假虎威,有恃無恐的樣子,看了就讓人生氣。
(
)
3.小風(fēng)是個有責(zé)任感,講義氣的人,每次同學(xué)需要幫忙,他總是意氣用事。
(
)
4.我們做事要身臨其境地為他人著想。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.用自己的話說說“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”詩句的意思。
_________________________。
2.詩的前兩句寫了哪六種景象?“月落”、“_____”、“霜滿天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺,孟薰的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩人_____到的,后兩句是詩人_____到的。
3.這首七言絕句中的“愁”字用的妙不可言,說一說這個“愁”字表現(xiàn)了什么,從中你又體會到了作者什么樣的感情?
__________________________。
4.本詩作者憑借景物巧妙抒情的技巧,自然地把旅途寂寞的郁結(jié)愁思表達(dá)出來。我們學(xué)過的借景抒情的古詩還有很多,你能寫出一句嗎?
_________________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
習(xí)作題目:那一刻,我(哭、笑、長大……)
了
習(xí)作要求:先把題目補充完整再寫作。圍繞某一時刻,把情形寫具體,把事情的經(jīng)過寫清楚。感情真實、語言通順。字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,按要求做。海上生明月巴金①四周都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風(fēng)掠過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光芒來護(hù)持它。它只是一面明亮的寶鏡,而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色??矗√旃嫵隽艘环蔚葍?yōu)美的圖畫!它給人們的印象,要超過所有的人間名作。②這面大圓鏡愈往上升便愈縮小,紅色也愈淡,不久它到了半天,就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天,下面有無涯的碧海,我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說,懸掛在天空的月輪月月依然,年年如此。而我們這些旅客,在這海上卻只是暫時的過客罷了。③與晚風(fēng)、明月為友,這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠做到與晚風(fēng)、明月為友的,就只有那些以海為家的人!我雖不能以海為家,但做了一個海上的過客,也是幸事。④上船以來見過幾次海上的明月,最難忘的就是最近的一夜。我們吃過晚餐后在艙面散步,忽然看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久,這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走么?但是我們明明看見船在走。后來這個悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來,成了一面圓鏡,腰間繞一根黑帶。它不斷地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道這是一輪明月,先前被我認(rèn)為石壁的,乃是層層的黑云。1.讀一讀,照樣子選詞填空。輪盞只個面例:一(盞)紅燈一__鏡子一___明月一___大魚一___過客
2.讀下面的句子,用另外的詞語替換帶點詞,意思不變。
①天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫!_____
②而我們這些旅客,在這海上卻只是暫時的過客罷了。_____
③太陽也收斂了它最后的光芒。_____
3.第二自然段中的月亮是如何變化的?請用“
”勾畫出來。
4.文章第_____自然段寫了作者最難忘的月出。
5.這是一篇寫_____的文章,和《白鷺》一樣,都用了_____的寫法。
6.讀下面的句子,你認(rèn)為正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①文中既有動態(tài)描寫,又有靜態(tài)描寫。_____
②巴金先生從顏色、光亮、動態(tài)三個方面描寫月亮從海上升起來的景象。_____
③文中有很多細(xì)膩的描寫,我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味。_____
④月亮從海面升起的景象很朦朧,很夢幻。_____
⑤文章表面上在寫月亮升起來,實際上在啟迪人們也要奮發(fā)身上、努力拼搏。_____
⑥巴金不僅寫過在海上看月出,還寫過在海上看日出和在海船上看繁星。_____
7.目睹明月升天的過程,作者有何感慨?請用“
”分別在第二自然段和第三自然段中勾畫出相關(guān)語句。
8.描寫月亮的文章或詩句有很多,請你寫幾句與大家共賞(不少于3句)。
_____
9.下面這個句子有點兒長,這樣朗讀是否合適?正確打“√”,錯誤打“×”。
句子:突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。
①聲調(diào):低沉_____
②停頓:突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月/從海上升了起來。_____
③情緒:有一些起伏_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子選擇正確的說明方法。(填序號)
A.舉例子
B.列數(shù)字
C.作比較
D.打比方
(1)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(
)
(2)太陽的溫度很高,表面溫度
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